出版時(shí)間:1999-4 出版社:北京大學(xué) 作者:楊春茂著 頁數(shù):206 字?jǐn)?shù):140000
內(nèi)容概要
書的體例力求既可供教師自學(xué),又可選作教師培訓(xùn)進(jìn)修的教材。與過去類似的教師培訓(xùn)進(jìn)修教材相比,這套書注重較多地反映新觀念、新思想、新知識(shí)、新方法,實(shí)用性也較強(qiáng),并具有可讀性。 本套叢書比較貼近地、市一級(jí)教育部門和學(xué)校教師的實(shí)際需要。一是傾聽了基層教育部門與學(xué)校的意見;二是聘請(qǐng)二十多位地、市教委主任擔(dān)任編委并審稿;三是這些地區(qū)中大多數(shù)是開展教育教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)區(qū)。這樣一方面提高了“地市教師進(jìn)修叢書”的質(zhì)量,另一廣闊面也為教師有效使用這套叢書便造了有利條件。 教師的培學(xué)習(xí)與培訓(xùn)、進(jìn)修是重要工作,又是長期任務(wù)。為教師提高自身素質(zhì)提供必要的針對(duì)性強(qiáng)的讀物,是教育主管部門和全社會(huì)的共同責(zé)任。我們?cè)竿渡淼竭@項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來,實(shí)實(shí)在在地為教師作些服務(wù)工作?!暗厥薪處熯M(jìn)修叢書”的出版,是實(shí)現(xiàn)這種愿望的一次探索。
書籍目錄
前言第一章 教師職業(yè) 平凡傳大 第一節(jié) 教師職業(yè)古老而神圣 第二節(jié) 教師職業(yè)麗凡而偉大 第三節(jié) 教師職業(yè)辛苦而幸福 第四節(jié) 教師職業(yè)受全社會(huì)尊重第二章 光輝職業(yè) 高尚道德 第一節(jié) 道德關(guān)系 第二節(jié) 教師職業(yè)要求高尚的職業(yè)道德 第三節(jié) 教師職業(yè)道德的作用 第四節(jié) 加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑第三章 依法執(zhí)教 第一節(jié) 學(xué)習(xí)、宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論 第二節(jié) 擁護(hù)黨的基本路線 第三節(jié) 全面貫徹 國家的教育方針 第四節(jié) 自覺尊遵守國家法律云消霧散規(guī)第四章 愛崗敬業(yè) 第一節(jié) 熱愛教育事業(yè) 第二節(jié) 盡職盡責(zé) 教書育人 第三節(jié) 工作嚴(yán)謹(jǐn) 認(rèn)真 負(fù)責(zé) 第四節(jié) 以良好的思想和行為影響學(xué)習(xí)第五章 熱愛學(xué)生 第一節(jié) 關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生 第二節(jié) 尊重學(xué)生人格 第三節(jié) 平等、公正對(duì)等學(xué)生 第四節(jié) 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展第六章 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 第一節(jié) 樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng) 第二節(jié) 刻苦鉆研業(yè)務(wù) 第三節(jié) 探索教育規(guī)律 第四節(jié) 改進(jìn)方法 不斷進(jìn)取第七章 團(tuán)結(jié)協(xié)作 第一節(jié) 團(tuán)結(jié)協(xié)作 謙虛謹(jǐn)慎 第二節(jié) 相互學(xué)習(xí) 相互幫助 第三節(jié) 尊重同志 維護(hù)威信第八章 尊重家長 第一節(jié) 尊重家長 主動(dòng)聯(lián)系 第二節(jié) 聽取建議 爭取配合 第三節(jié) 正確對(duì)待家長 勇于承擔(dān)責(zé)任 第四節(jié) 宣傳教育科學(xué) 改進(jìn)教育方法第九章 廉潔從教 第一節(jié) 堅(jiān)守高尚情操 第二節(jié) 發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神 第三節(jié) 不利用職責(zé)之便謀取私利 第四節(jié) 自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響第十章 為人師表 第一節(jié) 模范遵守社會(huì)公德 第二節(jié) 衣著整潔得體 語言規(guī)范健康 第三節(jié) 禮貌待人 作風(fēng)正派 第四節(jié) 以身作則 注重身教
圖書封面
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