中國古代文學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)（下）

前言

　　一、根據(jù)教學(xué)大綱和電大同學(xué)學(xué)習(xí)的實際需要，我們編寫了《中國古代文學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》（下．）。本書共分四個部分：學(xué)習(xí)提示和述要；作業(yè)與練習(xí)；重要作家與作品評論選；重要作家與作品的研究論文索引選。中國古代文學(xué)教學(xué)大綱（下）也附錄在書后，以便于使用者參考?！　《⒕帉憣W(xué)習(xí)提示和述要的主要目的是為了使同學(xué)們更好地掌握學(xué)習(xí)的重點，以便于學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。編寫的依據(jù)是《教學(xué)大綱》和李修生教授的《中國文學(xué)史綱要》三、四兩冊的元至晚清部分。“述要”主要是教材內(nèi)容的提綱式的概述，但為了便于同學(xué)們掌握教材，編寫時把各章節(jié)教材的重要內(nèi)容分條列出，以清眉目。“提示”包括各章的學(xué)習(xí)要求和對教學(xué)重點、難點以及部分重點學(xué)習(xí)作品的提示性解析?！　∪?、“作業(yè)與練習(xí)”列出的題目，同學(xué)們可以根據(jù)需要和可能選做其中的一部分．也可以由輔導(dǎo)老師統(tǒng)一選出一部分作為平時書面作業(yè)?！　∷?、“重要作家與作品評論選”所選條目，一般都是對教材中所論述到的重要作家和重要作品的較有代表性的評論，目的是開闊同學(xué)們的眼界，加深對教材的理解?！　∥濉ⅰ罢撐乃饕x”所選的論文一般也是教材所涉及到的一些內(nèi)容的重要論文題目，編選的目的是為一些有志于擴(kuò)大知識領(lǐng)域或希望作深入學(xué)習(xí)和研究的同學(xué)提供查找有關(guān)論文的方便。另外，評論選和索引選也可以為將來選古代文學(xué)作為畢業(yè)作業(yè)的同學(xué)提供一些資料?！　×?、本書只是為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)提供一些參考意見，同學(xué)們在學(xué)習(xí)中國古代文學(xué)時，仍應(yīng)以教材和主講老師的講授為主。　　由于編寫時間比較倉促，再加上編寫者對教材內(nèi)容理解未必正確，因此定有不少缺點和錯誤，誠懇希望得到各地電大老師和同學(xué)們的批評指正。　　本書編寫過程中，還參考過一些專家的著作和論文，由于本書體制所限，不能一一列出，在此對主講教師和有關(guān)專家學(xué)者一并致謝?！　【幷?/pre>


內(nèi)容概要
　　《中國古代文學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)（下）修訂本》共分四個部分：學(xué)習(xí)提示和述要；作業(yè)與練習(xí)；重要作家與作品評論選；重要作家與作品的研究論文索引選。中國古代文學(xué)教學(xué)大綱（下）也附錄在書后，以便于使用者參考。編寫學(xué)習(xí)提示和述要的主要目的是為了使同學(xué)們更好地掌握學(xué)習(xí)的重點，以便于學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。編寫的依據(jù)是《教學(xué)大綱》和李修生教授的《中國文學(xué)史綱要》三、四兩冊的元至晚清部分?！笆鲆分饕墙滩膬?nèi)容的提綱式的概述，但為了便于同學(xué)們掌握教材，編寫時把各章節(jié)教材的重要內(nèi)容分條列出，以清眉目?！崾尽卑ǜ髡碌膶W(xué)習(xí)要求和對教學(xué)重點、難點以及部分重點學(xué)習(xí)作品的提示性解析。　　“作業(yè)與練習(xí)”列出的題目，同學(xué)可以根據(jù)需要和可能選做其中的一部分，也可以由輔導(dǎo)老師統(tǒng)一選出一部分作為平時書面作業(yè)。　　“重要作家與作品評論選”所選條目，一般都是對教材聽所論述到的重作家和重要作品的較有代表性的評論，目的是開闊同學(xué)們的眼界，加深對教材的理解?！　　罢撐乃饕x”所選的論文一般也是教材所涉及到的一些內(nèi)容的重要論文題目，編選的目的是為了一些有志于擴(kuò)大知識領(lǐng)域或希望作深入學(xué)習(xí)和研究同學(xué)提供共查找有關(guān)論文的方便。另外，評論選和索引選也可以為將來選古代文學(xué)作為畢業(yè)作業(yè)的同學(xué)提代一些資料?！　　吨袊糯膶W(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)（下）修訂本》中是為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)提供一些參考意見，同學(xué)們在學(xué)習(xí)中古代文學(xué)時，仍應(yīng)以教材和主講老師的講授為主。



書籍目錄
學(xué)習(xí)提要和述要元代文學(xué)概說第一章 元雜劇的興起和發(fā)展第二章 關(guān)漢卿第三章 白仁甫與馬致遠(yuǎn)第四章 王實甫和他的西廂記第五章 元前期其他雜劇作家第六章 鄭光祖和元后期雜劇作家第七章 元代的無名氏雜劇第八章 元代散曲第九章 宋元南戲第十章 元代詩文明代文學(xué)概說第一章 三國志通俗演義第二章 水滸傳第三章 西游記第四章 明代其他長篇小說第五章 明代白話短篇小說第六章 明代戲劇第七章 湯顯祖第八章 明代的散曲和民歌第九章 明代的詩文清初至清中葉文學(xué)概說第一章 聊齋志異第二章 儒林外史第三章 紅樓夢第四章 清初至清中葉其他長篇小說第五章 清初戲曲作家第六章 長生殿第七章 桃花扇第八章 彈詞、鼓詞和民歌第九章 清初至清中葉的詩文晚清文學(xué)概說第一章 晚清詩文第二章 晚清小說第三章 晚清戲劇作業(yè)與練習(xí)重要作家與作品評論選元代文學(xué)明代文學(xué)清初至清中葉文學(xué)晚清文學(xué)重要作家與作品研究論文索引選元代文學(xué)明代文學(xué)清初至清中葉文學(xué)晚清文學(xué)中國古代文學(xué)教學(xué)大綱（下）


章節(jié)摘錄
　　三、明君賢相的思想和“擁劉反曹”的傾向緊密聯(lián)系在一起。　?。ㄒ唬氖穼W(xué)傳統(tǒng)來看，歷代史家尊劉或尊曹，都是封建正統(tǒng)觀念在不同條件下的不同表現(xiàn)?！　。ǘ娜龂适碌牧鱾餮葑冞^程來看，北宋民間說三國已形成這種思想傾向，在平話和雜劇中更得到加強(qiáng)，既反映了封建正統(tǒng)觀念，又表現(xiàn)出一定的民族情緒?！　。ㄈ┳髌匪茉斓乃囆g(shù)形象的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這種思想本身。曹操身上概括了歷代封建統(tǒng)治者的本質(zhì)特征，劉備則是理想化了的封建時代的“仁君”。








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