中國(guó)古代文學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)（中）

內(nèi)容概要

本書是中央廣播電視大學(xué)中國(guó)古代文學(xué)課隋唐至遼金文學(xué)部的參考教材。編寫的目的，主要在于幫助學(xué)員自學(xué)這門課的基本教材，消化電視講授內(nèi)容，理解教學(xué)大綱的精神。其次是適當(dāng)擴(kuò)大學(xué)員的視野，為深入鉆研這門課的知識(shí)或撰寫畢業(yè)作業(yè)提供一些資料和方法。    本書分以下幾個(gè)部分：一、課程總說(shuō)——介紹了這門課的性質(zhì)、目的、任務(wù)，這門課教學(xué)的三個(gè)依據(jù)，它們各自的特點(diǎn)和相互關(guān)系，旨在幫助學(xué)員了解這門課的概貌，做到胸有全局。二、學(xué)習(xí)指要——根據(jù)教學(xué)大綱和基本教材，對(duì)各章節(jié)的主要內(nèi)容作了概述和學(xué)習(xí)提示，進(jìn)一步闡明教學(xué)要求，酌情介紹了一些較為具體的學(xué)習(xí)方法。三、思考與練習(xí)——按教學(xué)的順序擬了五類題目，既有文學(xué)史重點(diǎn)問(wèn)題，也有一般常識(shí)問(wèn)題，既有側(cè)重于理解、分析的，也有側(cè)生于歸納、記憶的，而且兼顧了作家、作品、文學(xué)現(xiàn)象等方面，其目的是幫助學(xué)員全面復(fù)習(xí)，自我測(cè)試，鞏固已學(xué)的知識(shí)，而不是劃定考試范圍。四、重要作家及文學(xué)現(xiàn)象評(píng)論摘要——材料截至“五四”以前，多錄自建國(guó)后出版的古籍。五、重要作家及文學(xué)現(xiàn)象研究論文索引選編——主要選自建國(guó)以來(lái)國(guó)內(nèi)公開發(fā)行的報(bào)刊，并限于與本課程教學(xué)內(nèi)容相關(guān)或相近的劑量，以便給學(xué)員進(jìn)一步學(xué)習(xí)和撰寫畢業(yè)作業(yè)時(shí)提供一些借鑒。六、重點(diǎn)作品選析——這里選析的作品僅限于《中國(guó)古代文學(xué)作品選》（中）里的已選入的作品，一般又是教學(xué)大綱中所規(guī)定的重點(diǎn)講授或要求背誦的作品。七、關(guān)于古代文學(xué)的畢業(yè)作業(yè)——試圖從學(xué)員的實(shí)際出發(fā)，為如何著手撰寫有關(guān)古代文學(xué)內(nèi)容的畢業(yè)作業(yè)引路子，介紹一些必要的步驟和方法。

書籍目錄

課程總說(shuō)學(xué)習(xí)批要 隋唐五代文學(xué)   概說(shuō)  第一章 章隋及初唐詩(shī)壇  第二章 盛唐詩(shī)壇  第三章 李白   第四章 杜甫  第五章 新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)和白居易  第六章 古文運(yùn)動(dòng)和韓柳散文   第七章 中唐其他詩(shī)人和詩(shī)派  第八章 晚唐詩(shī)壇  第九章 唐代傳奇和敦煌變文  第十章 唐五代詞 宋遼金文學(xué)  概說(shuō)  第一章 北宋初期的文學(xué)  第二章 歐陽(yáng)修和北宋詩(shī)文革新  第三章 柳永及其他詞人  第四章 蘇軾  第五章 北宋后期的文學(xué)  第六章 南宋前期的文學(xué)  第七章 陸游  第八章 辛棄疾  第九章 南宋后期文學(xué)  第十章 遼金文學(xué)   第十一章 宋元話本思考與練習(xí)  一、填空題 二、選擇題 三、名詞簡(jiǎn)釋題  四、簡(jiǎn)答題 五、補(bǔ)充問(wèn)答題重要作家及文學(xué)現(xiàn)象評(píng)論摘要  隋唐五代文學(xué)   宋遼金文學(xué)重要作家及文學(xué)現(xiàn)象研究論文索引選編重點(diǎn)作品選析關(guān)于古代文學(xué)的畢業(yè)作業(yè)中國(guó)古代文學(xué)教學(xué)大綱（中）

章節(jié)摘錄

　　一、古文即散文，是與駢文對(duì)立的概念。這個(gè)概念是韓愈首次提出的。所謂古文運(yùn)動(dòng)，實(shí)質(zhì)上是一次在文體、文風(fēng)和文學(xué)語(yǔ)言諸方面都進(jìn)行變革的文學(xué)革新運(yùn)動(dòng)。　　二、古文運(yùn)動(dòng)興起的原因：　　（一）政治改革的需要。安史之亂后，階級(jí)矛盾尖銳；藩鎮(zhèn)割據(jù)嚴(yán)重，佛道兩教勢(shì)力發(fā)展，均威脅著唐王朝的統(tǒng)治。貞元時(shí)一度出現(xiàn)“中興”氣象，為維護(hù)唐王朝的統(tǒng)治，以韓愈為代表的儒學(xué)復(fù)古思潮，在廣大中下層地主階級(jí)的支持下形成廣泛的社會(huì)思想運(yùn)動(dòng)，要求文學(xué)為它服務(wù)。　?。ǘ┥⑽倪\(yùn)動(dòng)本身發(fā)展的必然。在六朝駢文泛濫之時(shí)，復(fù)古運(yùn)動(dòng)已開始醞釀，經(jīng)初唐陳子昂，盛唐肖穎士，中唐獨(dú)孤及等人的努力，為古文運(yùn)動(dòng)的出現(xiàn)準(zhǔn)備了條件?！　。ㄈ┯辛撕玫念I(lǐng)袖人物。韓愈是古文運(yùn)動(dòng)的杰出組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，他將文體的改革與社會(huì)思想的斗爭(zhēng)緊密結(jié)合，又得到柳宗元等人的積極支持。他們有明確的理論、典范的作品，又都獎(jiǎng)掖后進(jìn)，使古文運(yùn)動(dòng)很快釀成大波。

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