中級(jí)漢語(yǔ)口語(yǔ)（下）

內(nèi)容概要

本教材以具有一定漢語(yǔ)基礎(chǔ)的來(lái)華進(jìn)修的留學(xué)生為主要對(duì)象，課文內(nèi)容緊緊圍繞他們?cè)谌A留學(xué)生活，安排了實(shí)用性很強(qiáng)的情景對(duì)話。所選生詞出自漢辦的等級(jí)大綱乙級(jí)以上詞匯。主要特點(diǎn)是以若干主線人物貫串始終；介紹一些新詞匯，安排了大量由淺入深的實(shí)用性練習(xí)；變“詞本位”為“句本位”；增設(shè)“口語(yǔ)知識(shí)”和“口語(yǔ)常用語(yǔ)”兩部分，從口語(yǔ)語(yǔ)言到口語(yǔ)語(yǔ)法進(jìn)行了系統(tǒng)化講解、總結(jié)。適用于學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的學(xué)生。

書(shū)籍目錄

序前言第一課  寒假過(guò)得怎么樣？第二課  我想學(xué)中國(guó)功夫第三課  附近哪兒有修車(chē)的？第四課  他們的夜生活多豐富哇第五課  今天我請(qǐng)客口語(yǔ)知識(shí)（一）1.口語(yǔ)中的輕聲現(xiàn)象              2.兒化在口語(yǔ)中的音變規(guī)律口語(yǔ)常用語(yǔ)（一）接待用語(yǔ)第六課  我喜歡和司機(jī)聊天兒第七課  讀書(shū)是一種享受第八課  我從小就喜歡看足球第九課  我們這里不算富第十課  今天是青年節(jié)口語(yǔ)知識(shí)）（二）1.慣用語(yǔ)                2.歇后語(yǔ)口語(yǔ)常用語(yǔ)（二）祝賀用語(yǔ)第十一課  誰(shuí)不想讓自己的孩子上大學(xué)呀？第十二課  你想要個(gè)孩子嗎？第十三課  我們的城市生活中還缺少點(diǎn)什么呢？第十四課  你們自己找工作容易嗎？第十五課  我們正準(zhǔn)備全市的龍舟大賽呢口語(yǔ)知識(shí)（三）1.形容詞的重疊              2.非主謂句口語(yǔ)常用語(yǔ)（三）當(dāng)代遇到麻煩的時(shí)候第十六課  一家要是有兩三個(gè)電視就好了第十七課  女人穿上旗袍真是挺漂亮的第十八課  《長(zhǎng)壽指南》（相聲）第十九課  “好人老李”的故事第二十課  祝你一路順風(fēng)口語(yǔ)知識(shí)（四）1.數(shù)詞在口語(yǔ)語(yǔ)言中的運(yùn)用              2.動(dòng)物在口語(yǔ)常用語(yǔ)中的喻義口語(yǔ)常用語(yǔ)（四）旅游常用語(yǔ)總詞匯表

編輯推薦

　　《對(duì)外漢語(yǔ)教材系列：中級(jí)漢語(yǔ)口語(yǔ)(下冊(cè))》有以下幾個(gè)特點(diǎn)：　　一，以若干主線人物貫串始終，賦予人物一定的性格特征，讓不同的人物說(shuō)出不同風(fēng)格的語(yǔ)言?！　《⒁馍鐣?huì)發(fā)展趨勢(shì)，淘汰已過(guò)時(shí)或即將過(guò)時(shí)的語(yǔ)言，在安排課文內(nèi)容和語(yǔ)言時(shí)“向前看”，把對(duì)一些社會(huì)新生事物的介紹及有關(guān)的會(huì)話內(nèi)容收入到課文之中等。

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