右腦與創(chuàng)造
出版時間：1992-2 出版社：北京大學出版社 作者：托馬斯·R·布萊克斯利 頁數(shù)：209
Tag標簽：無
內(nèi)容概要
《右腦與創(chuàng)造》多側(cè)面地論述了右腦與創(chuàng)造的關系，并對教育上的“右腦革命”作了系統(tǒng)闡述。書中引用了“裂腦人”、“半腦人”及多種腦損傷患者生動具體的實驗材料；對做夢、夢囈、口吃、左撇子、男女差異、運動員心理訓練等現(xiàn)實問題，作出饒有興味的分析與探討；對人腦與計算機的關系提出了獨到見解?！ 队夷X與創(chuàng)造》內(nèi)容有益于改進當今教育狀況，也有益于個人改善行為、擴展心智、開發(fā)創(chuàng)造潛力。《右腦與創(chuàng)造》可供心理學、教育學、神經(jīng)科學、醫(yī)學及體育、文藝、哲學等領域的科研、教學作者參考，同時也是一切關心自身創(chuàng)造力開發(fā)的廣大讀者的理想讀物。
書籍目錄
第一部分 右腦革命第一章 無語的合作者左右腦分工兩種思維“裂腦”人與正常人操作相關手術切除一側(cè)大腦半球第二章 “無意識心理 ”——無意間的顯露直覺右腦的“無意識心理”兩種心智——兩種人格夢與右腦無意識的頭腦真的在意識嗎？第三章 創(chuàng)造力與右腦視覺記憶實驗視覺思維與言語思維認知風格有創(chuàng)造性的人怎樣思維創(chuàng)造過程第四章 教育上的右腦革命用感性表象思維為什么不訓練右腦？左腦接受的教育教育能有所改變嗎？創(chuàng)造性的問題解決幾何學對創(chuàng)造力的鍛煉：一個實驗思維與視野現(xiàn)代技術與教育意象與記憶對非言語意識的體驗第五章 內(nèi)心運動訓練的革命內(nèi)心訓練的網(wǎng)球比賽“自我2”在右腦嗎？內(nèi)心訓練的滑雪運動第六章 單側(cè)化與語言問題單側(cè)化的發(fā)展單側(cè)化與閱讀能力口吃第七章 性別與左利手左利手倒置書寫的手單側(cè)化與能力性別差異與成熟關于性別差異的測驗單側(cè)性實驗為什么沒有女貝多芬？第八章 人腦與計算機第二部分 實驗證據(jù)
圖書封面
圖書標簽Tags
無
評論、評分、閱讀與下載