津巴多普通心理學(xué)

出版時間:2013-1  出版社:中國人民大學(xué)出版社  
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內(nèi)容概要

《津巴多普通心理學(xué)(第6版)》的三位作者菲利普·津巴多、羅伯特·約翰遜、薇薇安·麥卡恩都從事了多年的普通心理學(xué)教學(xué),具有豐富的經(jīng)驗。本書由14個普通心理學(xué)所涉及的專題組成,每個專題都是由一個生活中常見的問題引起的,然后圍繞這個問題及其帶來的聯(lián)想,引領(lǐng)讀者進行深入剖析。這14個專題覆蓋了當代心理學(xué)的各個領(lǐng)域,而各個專題又被一系列的核心概念組織到了一起。作位心理學(xué)學(xué)習(xí)的導(dǎo)論教材,《津巴多普通心理學(xué)(第6版)》的內(nèi)容安排和專題設(shè)計,能夠由淺入深地帶領(lǐng)學(xué)生走入心理學(xué)的殿堂,了解當代心理學(xué)的全貌。《津巴多普通心理學(xué)(第6版)》可以作為心理學(xué)初學(xué)者的入門教材,也可以作為心理學(xué)愛好者的參考用書。

作者簡介

作者:(美)菲利普·津巴多、羅伯特·約翰遜、薇薇安·麥卡恩 改編:寇彧羅伯特·約翰遜博士在烏姆普加社區(qū)學(xué)院(Umpqua Community College)教授心理學(xué)概論已長達28年之久。他對于如何將心理學(xué)原理運用于心理學(xué)教學(xué)過程非常感興趣,并且積極鼓勵將心理學(xué)和其他學(xué)科聯(lián)系起來。羅伯特成立了西北太平洋教師研討會(Pacific Northwest Great Teachers Seminar),并擔任主席20年之久。他也是社區(qū)學(xué)院心理學(xué)教師組織的奠基人之一(Psychology Teachers at Community Colleges,PT@CC),并在2004年擔任該委員會主席。同年,他還獲得了每兩年評審一次的,由心理學(xué)教學(xué)學(xué)會(Society for the Teaching of Psychology )頒發(fā)的教育大獎。羅伯特還一直活躍于美國心理協(xié)會(American Psychological Association,APA)、美國心理學(xué)會(American Psychological Society,APS)、西部心理學(xué)協(xié)會(Westem Psychological Association)和本科心理學(xué)教師理事會(Council of Teachers of Undergraduate Psychology)等組織。    羅伯特除了熱愛教授心理學(xué)以外,還一樣熱愛撰寫有關(guān)心理學(xué)的著作。除了合著本書所做出的貢獻以外,他對于發(fā)表在《心理學(xué)教學(xué)》雜志(Teaching of Psychology )上的文章感到特別自豪。菲利普·津巴多(Philip G.Zimbardo)是美國斯坦福大學(xué)的心理學(xué)教授,當代著名心理學(xué)家,美國心理學(xué)會前任主席。由于他在心理學(xué)研究和教學(xué)領(lǐng)域的杰出貢獻,美國心理學(xué)會特向津巴多教授頒發(fā)了Hilgard普通心理學(xué)終生成就獎。由他開創(chuàng)的《心理學(xué)與生活》這部經(jīng)典教科書哺育了一代又一代心理學(xué)工作者,是心理學(xué)領(lǐng)域最經(jīng)典的也是再版次數(shù)最多的最佳教科書之一。本書是津巴多繼《心理學(xué)與生活》之后的又一力作,堪稱社會心理學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典著作。薇薇安·麥卡恩是俄勒岡的波特蘭社區(qū)學(xué)院的高級教師,講授很多門心理學(xué)課程,包括心理學(xué)導(dǎo)論、人類關(guān)系、親密關(guān)系、社會心理學(xué)。她目前服務(wù)于美國心理學(xué)協(xié)會下屬的社區(qū)學(xué)院心理學(xué)教師委員會,也是西部心理學(xué)協(xié)會及美國心理學(xué)會的活躍成員。她出版了專著《人類關(guān)系:建立有效的相互關(guān)系的藝術(shù)與科學(xué)》。

書籍目錄

第1章  心理、行為以及心理科學(xué)第2章  生物心理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)以及人的本質(zhì)第3章  學(xué)習(xí)與教養(yǎng)第4章  記憶第5章  思維與智力第6章  生命全程中的發(fā)展第7章  感覺與知覺第8章  意識狀態(tài)第9章  情緒與動機第10章  人格:全人的理論觀點第11章  社會心理學(xué)第12章  心理障礙第13章  心理障礙的治療第14章  壓力、健康以及幸福術(shù)語表(英)術(shù)語表(中)參考文獻

編輯推薦

心理學(xué)是一門涵蓋多種專業(yè)領(lǐng)域的科學(xué),但就其根本而言,心理學(xué)是一種研究行為和心理過程的科學(xué)。菲利普·津巴多、羅伯特·約翰遜、薇薇安·麥卡恩編寫的這本《津巴多普通心理學(xué)(第6版)》主要是介紹心理學(xué)的基本知識和理論,如意識、心理發(fā)展、感知覺、學(xué)習(xí)、記憶、思維、智力、情緒、人格、壓力、幸福、心理健康等內(nèi)容,并嚴格按照本科生的學(xué)習(xí)深度和時間來組織他們,篇幅和份量比較適合教學(xué)課時的安排。同時在內(nèi)容上集成了多元文化和跨文化的觀點,這樣對于更多不同文化背景的讀者來說更具參考意義。

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用戶評論 (總計2條)

 
 

  •   改編者硬生生的把一本活潑有趣,內(nèi)容豐富的經(jīng)典英文原版心理學(xué)教材改編成了一本類似中文教材般無趣的,刻板的書。竟然還好意思在前言說“為了便于初學(xué)者的學(xué)習(xí)……我們保留了原書的體例和基本內(nèi)容,刪除了一些常見的圖表和插圖,以及部分例子等”,還硬著頭皮說“這樣的改編不影響書內(nèi)容的理解,反而會使讀者對本書的學(xué)習(xí)更有效率”簡直是在侮辱大家的智商。我只能說只能使書的內(nèi)容更加精簡,但是刪減了圖表、插圖、例子還有練習(xí)題的《津巴多普通心理學(xué)》已經(jīng)不是原版的精彩,當初原作者在編書的時候要加那么多的圖表、插圖等都不是些多余的東西!?。《际菫榱俗尨蠹夷芨庇^的去理解書的內(nèi)容。還有刪減了的每章開篇的小故事,然后一開頭突然就一條問題出來,當然會影響讀者的理解。還有每章后的練習(xí)題都是為了更好的鞏固其學(xué)習(xí)的內(nèi)容,刪除了我覺得影響了內(nèi)容的記憶與學(xué)習(xí)。還有竟然連關(guān)于生物心理學(xué)那一章的大腦圖、神經(jīng)圖例都刪除了,請問我看的時候是不是還要去查看其他書把腦圖找出來結(jié)合看呢?請問這樣會使讀者對本書的學(xué)習(xí)更有效率,能便于初學(xué)者學(xué)習(xí)嗎?我是看過中文版之后覺得很精彩很適合初學(xué)者學(xué)習(xí),才想買一本英文版的來看,但對于這樣的改編,我實在是很失望,實在是忍不住想要說臟話。我是基于非專業(yè)的初學(xué)者的角度去看待書的改編的,當然可能對那些專業(yè)的有基礎(chǔ)的學(xué)生可能不受影響。P.S.想看足本原版的可以去sina共享搜索Psychology Core Concepts,錢都省了。不是我喜歡看紙質(zhì)版的,我才不會買呢!
  •   希望注意 是英文版的 沒有譯者 但是什么“改編者”這是什么意思?????
 

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