基礎(chǔ)實(shí)用英語(yǔ)聽說教程（第二冊(cè)）

前言

　　《基礎(chǔ)實(shí)用英語(yǔ)》（Essential and Practical College English）是為少數(shù)民族地區(qū)高校學(xué)生編寫的大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)教材。在教材的設(shè)計(jì)和編寫上嚴(yán)格按照《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》，并結(jié)合少數(shù)民族地區(qū)學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)水平，以打好英語(yǔ)基礎(chǔ)和提高語(yǔ)言應(yīng)用能力為最終目的，全力以赴，打造我國(guó)富有民族特色的新型大學(xué)英語(yǔ)教材?！　”咎捉滩脑诰帉戇^程中，吸取了我國(guó)在外語(yǔ)教學(xué)中長(zhǎng)期積累下來的行之有效的經(jīng)驗(yàn)和方法，仔細(xì)研究和分析了我國(guó)少數(shù)民族學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中經(jīng)常遇到的問題及教師在教學(xué)過程中的困惑，在教材的編寫理念和教學(xué)模式上不斷創(chuàng)新，充分反映了當(dāng)今外語(yǔ)教育研究的最新成果。　　全套教材由《基礎(chǔ)實(shí)用英語(yǔ)讀寫教程》（1～4冊(cè)）和《基礎(chǔ)實(shí)用英語(yǔ)聽說教程》（1～4冊(cè)）構(gòu)成，每?jī)?cè)設(shè)有八個(gè)單元，并配有詳盡的教師用書和教學(xué)課件。教材內(nèi)容以單元話題為主線，涉及現(xiàn)代技術(shù)、道德情感、文化知識(shí)、科學(xué)教育等多個(gè)方面。語(yǔ)言素材真實(shí)、地道，選材廣泛，文章短小精悍，具有知識(shí)性、趣味性和實(shí)用性的鮮明特點(diǎn)?！　”咎捉滩钠瘘c(diǎn)為大學(xué)英語(yǔ)預(yù)備級(jí)和高職高專新生的入學(xué)水平。教學(xué)安排上，可分四個(gè)學(xué)期使用，也可以根據(jù)各學(xué)校的具體教學(xué)情況及學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)自行安排。教學(xué)總時(shí)數(shù)為220學(xué)時(shí)，每周安排3～4學(xué)時(shí)?！　”咎捉滩挠神R占祥教授擔(dān)任總主編，參加編寫的院校有：內(nèi)蒙古師范大學(xué)、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、內(nèi)蒙古興安盟職業(yè)技術(shù)學(xué)院、錫林郭勒職業(yè)學(xué)院、呼倫貝爾學(xué)院、內(nèi)蒙古大學(xué)鄂爾多斯學(xué)院、呼和浩特民族學(xué)院和集寧師范學(xué)院。　　各分冊(cè)主編有鮑瑞、巴達(dá)榮貴、紀(jì)雪梅、高桂賢、李文冀、田振江、崔振華、蘇日嘎拉圖和閏曉云。初稿完成后，我們特地組織了一個(gè)由國(guó)內(nèi)專家學(xué)者以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的一線老師組成的專家組對(duì)整套書稿進(jìn)行了系統(tǒng)校閱。此外，在書稿的編寫過程中，美籍教師Amy Shane對(duì)書稿進(jìn)行了系統(tǒng)的審閱，并為我們提出了寶貴的意見和建議；中國(guó)人民大學(xué)出版社的領(lǐng)導(dǎo)和編輯對(duì)教材的編寫工作給予了悉心指導(dǎo)和幫助，對(duì)他們的辛勤勞動(dòng)，在此一并表示誠(chéng)摯的謝意！　　從整套教材的策劃到最終定稿出版，我們始終堅(jiān)持把好質(zhì)量關(guān)，但在實(shí)際編寫中難免還會(huì)出現(xiàn)紕漏和不妥之處，希望廣大師生和專家學(xué)者在使用過程中不吝賜教，使之不斷充實(shí)和完善?！　　?/pre>


內(nèi)容概要
　　《新視界大學(xué)英語(yǔ)系列教材：基礎(chǔ)實(shí)用英語(yǔ)聽說教程（第2冊(cè)）》是為少數(shù)民族地區(qū)高校學(xué)生編寫的大學(xué)英語(yǔ)教材。在設(shè)計(jì)和編寫上嚴(yán)格按照《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》，并結(jié)合少數(shù)民族地區(qū)學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)水平，以打好英語(yǔ)基礎(chǔ)和提高語(yǔ)言應(yīng)用能力為最終目的，打造富有我國(guó)民族特色的新型大學(xué)英語(yǔ)教材?！　　缎乱暯绱髮W(xué)英語(yǔ)系列教材：基礎(chǔ)實(shí)用英語(yǔ)聽說教程（第2冊(cè)）》在編寫過程中，吸取了我國(guó)在外語(yǔ)教學(xué)中長(zhǎng)期積累下來的行之有效的經(jīng)驗(yàn)和方法，仔細(xì)研究和分析了我國(guó)少數(shù)民族學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中經(jīng)常遇到的問題及教師在教學(xué)過程中的困惑，在教材的編寫理念和教學(xué)模式上不斷創(chuàng)新，充分反映了當(dāng)今外語(yǔ)教育研究的最新成果?！　∪捉滩挠伞痘A(chǔ)實(shí)用英語(yǔ)讀寫教程》（1-4冊(cè)）和《基礎(chǔ)實(shí)用英語(yǔ)聽說教程》（1-4冊(cè)）構(gòu)成，每?jī)?cè)設(shè)有八個(gè)單元，并配有詳盡的教師用書和教學(xué)課件。教材內(nèi)容以單元話題為主線，涉及現(xiàn)代技術(shù)、道德情感、文化知識(shí)、科學(xué)教育等多個(gè)方面。語(yǔ)言素材真實(shí)、地道，選材廣泛，文章短小精悍，具有知識(shí)性、趣味性和實(shí)用性的鮮明特點(diǎn)?！　　缎乱暯绱髮W(xué)英語(yǔ)系列教材：基礎(chǔ)實(shí)用英語(yǔ)聽說教程（第2冊(cè)）》起點(diǎn)為大學(xué)英語(yǔ)預(yù)備級(jí)和高職高專新生的入學(xué)水平。教學(xué)安排上，可分四個(gè)學(xué)期使用，也可以根據(jù)各學(xué)校的具體教學(xué)情況及學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)自行安排。教學(xué)總時(shí)數(shù)為220學(xué)時(shí)，每周安排3-4學(xué)時(shí)。



書籍目錄
Unit 1 WeatherAimsIdentifying Different WeatherTalking about WeatherUnit 2 The PeopleWe KnowAimsGetting Familiar with SayingsTalking about CelebritiesUnit 3 At theAirportAimsIdentifying Traveling TermsTalking at the AirportUnit 4 EntertainmentAimsListening for Music TypesTalking about EntertainmentUnit 5 Food and HealthAimsIdentifying People's FeelingsGiving Advice or Making SuggestionsUnit 6 TransportationAimsGetting Familiar with Expressions about TransportationTalking about Means of TransportationUnit 7 CelebrationsAimsListening for FestivalsTalking about FestivalsUnit 8 Fashion & GarmentsAimsListening for Words of FashionTalking about Fashion









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