戰(zhàn)略過(guò)程

內(nèi)容概要

　　《工商管理經(jīng)典譯叢·戰(zhàn)略過(guò)程：概念、情境、案例（第4版）》介紹了戰(zhàn)略的基本概念，組織構(gòu)成的基本力量，在特定情境下討論組織的戰(zhàn)略管理問(wèn)題哦。書(shū)中的內(nèi)容以戰(zhàn)略管理的十大流派為主線，輔之以管理角色與組織管理的理論。本書(shū)的這種理論介紹方式，可以讓人們解放思想，從而能夠在各種具體的情境下掌握與運(yùn)用理論。

作者簡(jiǎn)介

　　亨利·明茨伯格（Henry Mintzberg），全球管理界享有盛譽(yù)的管理學(xué)大師，經(jīng)理角色學(xué)派的主要代表人物?！　∶鞔牟裨@加拿大麥吉爾大學(xué)機(jī)械工程學(xué)士學(xué)位、美國(guó)麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院管理學(xué)碩士學(xué)位和博士學(xué)位?，F(xiàn)任加拿大麥吉爾大學(xué)管理學(xué)院克雷霍恩講座教授、歐洲工商管理學(xué)院組織學(xué)客座教授，并在倫敦商學(xué)院、卡內(nèi)基一梅隆等大學(xué)擔(dān)任訪問(wèn)學(xué)者?！　?980年，明茨伯格成為加拿大皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，是該學(xué)會(huì)第一位管理學(xué)教授出身的會(huì)員。1995年，其代表作之一《戰(zhàn)略規(guī)劃的興衰》獲得美國(guó)管理學(xué)會(huì)喬治·泰瑞獎(jiǎng)，1998年，被授予加拿大國(guó)家勛章與魁北克勛章2000年，獲得美國(guó)管理學(xué)會(huì)頒發(fā)的杰出學(xué)者獎(jiǎng)?！　　　〖s瑟夫·蘭佩爾（Joseph Lampel），英國(guó)倫敦城市大學(xué)商學(xué)院戰(zhàn)略教授。1990年獲麥吉爾大學(xué)戰(zhàn)略管理博士學(xué)位，并獲加拿大管理科學(xué)學(xué)會(huì)最佳論文獎(jiǎng)。曾在美國(guó)紐約大學(xué)斯特恩商學(xué)院任教7年，后執(zhí)教于英國(guó)圣安德魯斯大學(xué)和諾丁漢大學(xué)?！　　　≌材匪?middot;布賴恩·奎因（James BrianQuim），是戰(zhàn)略規(guī)劃、技術(shù)變革管理、創(chuàng)業(yè)型創(chuàng)新等領(lǐng)域公認(rèn)的權(quán)威。曾獲美國(guó)管理學(xué)會(huì)杰出教育者獎(jiǎng)和年度圖書(shū)獎(jiǎng)?！　　　√K曼特拉·戈沙爾（Sumantra Ghoshal），英國(guó)倫敦商學(xué)院戰(zhàn)略與國(guó)際管理教授。印度商學(xué)院創(chuàng)始院長(zhǎng)，哈佛商學(xué)院監(jiān)委會(huì)成員。擁有麻省理工學(xué)院和哈佛商學(xué)院博士學(xué)位，曾擔(dān)任多家學(xué)術(shù)期刊編委?！　　　⌒於?，中國(guó)人民大學(xué)二級(jí)教授，兼任國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第六屆工商管理學(xué)科評(píng)議組成員，中國(guó)企業(yè)管理研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼。歷任國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第五屆工商管理學(xué)科評(píng)議組副召集人、全國(guó)MBA教育指導(dǎo)委員會(huì)委員、教育部高校工商管理類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員、中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院院長(zhǎng)等職務(wù)?！　⌒於鹘淌诙嗄陱氖聭?zhàn)略管理方面的研究，積極推進(jìn)組織社會(huì)學(xué)的制度理論在戰(zhàn)略管理中的應(yīng)用。主持研究三項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金課題與一項(xiàng)國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金課題以及多項(xiàng)省部級(jí)課題?！　⌒於鹘淌谠@教育部全國(guó)普通高等學(xué)校優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)，教育部國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、教育部國(guó)家精品課程、北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，兩次擔(dān)任美國(guó)富布萊特高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者。

書(shū)籍目錄

第I篇 戰(zhàn)略第1章 戰(zhàn)略本質(zhì)閱讀材料1.1 戰(zhàn)略的五P定義閱讀材料1.2 變革的戰(zhàn)略閱讀材料1.3 什么是戰(zhàn)略閱讀材料1.4 戰(zhàn)略過(guò)程的思考第2章 戰(zhàn)略家閱讀材料2.1 管理者的工作閱讀材料2.2 藝術(shù)家、工匠和技術(shù)專家閱讀材料2.3 優(yōu)秀的管理者不做政策決策閱讀材料2.4 領(lǐng)導(dǎo)者的新工作：建立學(xué)習(xí)型組織閱讀材料2.5 贊揚(yáng)中層管理者第3章 制定戰(zhàn)略閱讀材料3.1 公司戰(zhàn)略的概念閱讀材料3.2 評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略閱讀材料3.3 戰(zhàn)略意圖第4章 分析戰(zhàn)略閱讀材料4.1 競(jìng)爭(zhēng)力如何塑造戰(zhàn)略閱讀材料4.2 從企業(yè)內(nèi)部尋找競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)閱讀材料4.3 保持卓越績(jī)效：承諾與能力閱讀材料4.4 操縱競(jìng)爭(zhēng)閱讀材料4.5 -般業(yè)務(wù)戰(zhàn)略閱讀材料4.6 戰(zhàn)略定位指南第5章 戰(zhàn)略形成閱讀材料5.1 手藝化戰(zhàn)略閱讀材料5.2 戰(zhàn)略決策制定的戰(zhàn)略閱讀材料5.3 本田效應(yīng)閱讀材料5.4 本田神話和戰(zhàn)略行業(yè)第6章 戰(zhàn)略變革閱讀材料6.1 轉(zhuǎn)型中的組織閱讀材料6.2 聚攏與劇變：管理非平穩(wěn)組織的演進(jìn)速度閱讀材料6.3 邏輯漸進(jìn)主義：管理戰(zhàn)略的形成閱讀材料6.4 復(fù)興的漸強(qiáng)模型第Ⅱ篇 動(dòng)力第7章 認(rèn)知閱讀材料7.1 客觀性的危險(xiǎn)閱讀材料7.2 戰(zhàn)略是一種認(rèn)知第8章 組織閱讀材料8.1 組織的建構(gòu)閱讀材料8.2 戰(zhàn)略和組織規(guī)劃閱讀材料8.3 新組織形式的設(shè)計(jì)第9章 技術(shù)閱讀材料9.1 定制化定制閱讀材料9.2 小心新興技術(shù)的陷阱第10章 合作閱讀材料10.1 為競(jìng)爭(zhēng)而合作閱讀材料10.2 為什么建立聯(lián)盟閱讀材料10.3 通過(guò)合作創(chuàng)造知識(shí)第11章 全球化閱讀材料11.1 跨國(guó)經(jīng)營(yíng)：新的組織反應(yīng)閱讀材料11.2 世界各國(guó)的全球戰(zhàn)略閱讀材料11.3 全球化戰(zhàn)略的七個(gè)神話第12章 價(jià)值觀閱讀材料12.1 新價(jià)值觀、道德和戰(zhàn)略倫理閱讀材料12.2 管理中的領(lǐng)導(dǎo)層閱讀材料12.3 管理新宣言第Ⅲ篇 情境

章節(jié)摘錄

　　●不要指責(zé)。當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，我們總習(xí)慣于指責(zé)他人或?qū)⑵錃w因于外界環(huán)境。這主要是系統(tǒng)設(shè)計(jì)不完善的問(wèn)題，而不是難以勝任的或是未受到激勵(lì)的員工引起的組織問(wèn)題。系統(tǒng)思維告訴我們，并不存在外界——你和你的問(wèn)題的原因是整個(gè)系統(tǒng)的一部分?！　　裾J(rèn)識(shí)細(xì)節(jié)復(fù)雜性和動(dòng)態(tài)復(fù)雜性。某些類型的復(fù)雜性總是更具重要戰(zhàn)略性。當(dāng)存在許多變量時(shí)，細(xì)節(jié)復(fù)雜性就會(huì)出現(xiàn)。當(dāng)原因和結(jié)果因?yàn)闀r(shí)間和空間而存在距離時(shí)，以及當(dāng)結(jié)果由于干擾的存在而變得微弱和不明顯時(shí)，動(dòng)態(tài)復(fù)雜性就會(huì)出現(xiàn)。當(dāng)理解了動(dòng)態(tài)復(fù)雜性，而不是細(xì)節(jié)復(fù)雜性時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)大多數(shù)組織中的杠桿作用。　　●聚焦高杠桿作用領(lǐng)域。有人稱系統(tǒng)思維為“新的憂郁科學(xué)”，因?yàn)樗痰拇蟛糠诛@而易見(jiàn)的解決方法都是無(wú)效的。最多在短期會(huì)有改進(jìn)，但長(zhǎng)期只會(huì)更糟。但是事情往往存在另一面。系統(tǒng)思維也顯示，如果用對(duì)了地方，針對(duì)性強(qiáng)的小型行動(dòng)會(huì)產(chǎn)生巨大持久的改進(jìn)。系統(tǒng)思考者將這個(gè)想法稱為“杠桿”法則。解決困難的問(wèn)題通常要找到高杠桿領(lǐng)域，用最省力的方法促進(jìn)變革，以達(dá)到持久、顯著的改善。　　●避免就事論事。針對(duì)歪曲的管理系統(tǒng)的干預(yù)力是巨大的。不幸的是，線性思維在大多數(shù)組織中占主導(dǎo)地位，這種干預(yù)往往就事論事，沒(méi)有關(guān)注內(nèi)在原因。這樣盡管一時(shí)解決了問(wèn)題，但會(huì)造成今后更多的壓力和低杠桿干預(yù)。如果領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)這種壓力默許，那么就會(huì)產(chǎn)生不斷升級(jí)的循環(huán)干預(yù)。有時(shí)候，最困難的領(lǐng)導(dǎo)是通過(guò)流行的快速解決方案制約干預(yù)，同時(shí)對(duì)每一個(gè)人施壓，讓他們識(shí)別持久的解決方案。　　盡管組織中不乏那些有條不紊、侃侃而談的領(lǐng)導(dǎo)者，他們也能在組織中留下自己的印記……但缺乏系統(tǒng)思維技能的領(lǐng)導(dǎo)者所導(dǎo)致的后果是不堪設(shè)想的。許多魅力型領(lǐng)導(dǎo)者僅能處理事件層面問(wèn)題。當(dāng)他們單獨(dú)處理愿景和危機(jī)時(shí)，卻找不到二者之間的聯(lián)系。在他們的領(lǐng)導(dǎo)下，組織會(huì)從一個(gè)危機(jī)到另一個(gè)危機(jī)。最終，組織中人的世界觀會(huì)被事件及其反應(yīng)所主導(dǎo)。很多人，特別是那些具有高度承諾的員工就這樣被毀掉了。結(jié)果，憤世嫉俗就會(huì)在組織中蔓延，人們不能控制他們的時(shí)間，更別提他們的命運(yùn)了?！　?hellip;…

編輯推薦

　　明茨伯格教授是一個(gè)偉大的戰(zhàn)略思想家。他坐而論道，從哲學(xué)層面獨(dú)辟蹊徑地思考戰(zhàn)略管理的真諦，時(shí)而寫(xiě)意時(shí)而工筆，將戰(zhàn)略管理的眾多流派娓娓道來(lái)，讓人自覺(jué)不自覺(jué)地融入戰(zhàn)略管理理論的研究與創(chuàng)新中；他能從象牙塔中走出來(lái)，直接面對(duì)企業(yè)管理的現(xiàn)實(shí)，酣暢淋漓地批判當(dāng)下管理教育的弊端，提出所謂離經(jīng)叛道的主張，使得國(guó)際上的管理教育者不得不重新思考自己的教育定位與方法?！　榱烁宄仃U述戰(zhàn)略管理的理論，明茨伯格教授三次修訂《戰(zhàn)略過(guò)程》這本書(shū)。翻開(kāi)本書(shū)的目錄，你一定會(huì)為那些在管理學(xué)界甚至組織社會(huì)學(xué)界閃耀奪目的名字所吸引，更會(huì)為他們所闡述的觀點(diǎn)所震撼?！　》灿兄狙辛?xí)戰(zhàn)略管理理論的學(xué)習(xí)者、希望研習(xí)理論提升自己實(shí)踐的從業(yè)者，請(qǐng)靜靜地坐下來(lái)，打開(kāi)這本書(shū)，聯(lián)系不同的管理情境，慢慢地去體會(huì)個(gè)中三味吧　　——中國(guó)人民大學(xué) 徐二明

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