2012在職攻讀法律碩士聯(lián)考專業(yè)綜合考試考點大串講

內(nèi)容概要

為了幫助在職考生掌握考試大綱精要，以便有針對性地進行復(fù)習(xí)和應(yīng)試，本串講按照在職法碩考試大綱要求的科目編排順序分為五個部分：法理學(xué)、中國憲法學(xué)、中國法制史、民法學(xué)和刑法學(xué)，各學(xué)科在考試試卷中所占的分值依次為60分、50分、40分、75分、75分，分數(shù)總計300分，答題時間為3個小時。
從題型上看，包括單項選擇題、多項選擇題、案例分析題和論述題。其中，選擇題屬于各學(xué)科必考題型，案例分析題僅限于對民法學(xué)和刑法學(xué)的考查，論述題則針對法理學(xué)、中國憲法學(xué)和中國法制史進行考查。
綜觀近幾年在職法律碩士入學(xué)考試，在職法碩的基本命題規(guī)律為：選擇題考查的知識點不僅較為簡單，而且屬于重要的知識點。案例分析題有一定難度，一般而言，民法的案例分析題集中在合同法、物權(quán)法和侵權(quán)行為，其中，合同法出題頻率最高；刑法的案例分析題則集中在行為性質(zhì)的認定、定罪量刑、處斷原則以及重要罪名的考查上。論述題一般考查重要理論問題，且論述題的答案都能夠在考試教程中找到。從論述題的考查對象上分析，法理學(xué)集中在法與各種社會現(xiàn)象之間的關(guān)系、法律原則、法治與民主、法制、法律意識、立法、執(zhí)法和司法?？梢姡ɡ韺W(xué)論述題考查的范圍比較寬泛。中國憲法學(xué)論述題集中在憲法理論和公民基本權(quán)利和義務(wù)上。中國法制史論述題集中在西周、戰(zhàn)國、漢、唐、明、清末、中華民國南京臨時政府和南京國民政府的法律制度上。

書籍目錄

法理學(xué)
　第一章　導(dǎo)論
　第二章　法與法律
　第三章　法律淵源
　第四章　法律要素
　第五章　法律關(guān)系
　第六章　權(quán)利和義務(wù)
　第七章　法律責(zé)任
　第八章　法律演進
　第九章　法律價值
　第十章　法制與法治
　第十一章　立法原理
　第十二章　司法原理
　第十三章　法律職業(yè)
　第十四章　法律程序
　第十五章　法律方法
　第十六章　法律與社會
中國憲法學(xué)
　第一章　憲法基本理論
　第二章　國家基本制度
　第三章　公民基本權(quán)利和義務(wù)
　第四章　國家機構(gòu)
　第五章　憲法監(jiān)督
中國法制史
　第一章　中國法制發(fā)展史概述
　第二章　夏商、西周、春秋戰(zhàn)國法律制度
　第三章　秦漢三國兩晉南北朝法律制度
　第四章　隋唐宋法律制度
　第五章　元明清法律制度
　第六章　清末、中華民國法律制度
　第七章　革命根據(jù)地法律制度
民法學(xué)
　第一章　導(dǎo)論
　第二章　民事法律關(guān)系
　第三章　自然人
　第四章　法人與非法人組織
　第五章　民事法律行為
　第六章　代理
　第七章　時效
　第八章　物權(quán)法總論
　第九章　所有權(quán)
　第十章　用益物權(quán)
　第十一章　擔(dān)保物權(quán)
　第十二章　債權(quán)概述
　第十三章　合同
　第十四章　人身權(quán)
　第十五章　知識產(chǎn)權(quán)
　第十六章　婚姻家庭和繼承
　第十七章　民事責(zé)任
刑法學(xué)
　第一章　導(dǎo)論
　第二章　犯罪概念
　第三章　犯罪構(gòu)成
　第四章　故意犯罪停止形態(tài)
　第五章　共同犯罪
　第六章　一罪與數(shù)罪
　第七章　正當(dāng)防衛(wèi)與緊急避險
　第八章　刑罰的概念和種類
　第九章　量刑
　第十章　刑罰執(zhí)行制度
　第十一章　刑罰消滅制度
　第十二章　刑法各論概述
　第十三章　危害國家安全罪
　第十四章　危害公共安全罪
　第十五章　破壞社會主義市場經(jīng)濟秩序罪
　第十六章　侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪
　第十七章　侵犯財產(chǎn)罪
　第十八章　妨害社會管理秩序罪
　第十九章　貪污賄賂罪
　第二十章　瀆職罪

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   第二節(jié) 法律規(guī)則 一、法律規(guī)則與法律規(guī)范釋義 法律規(guī)則是指采取一定的結(jié)構(gòu)形式具體規(guī)定人們的法律權(quán)利、法律義務(wù)以及相應(yīng)的法律后果的行為規(guī)范。我們將法律規(guī)則和法律規(guī)范視為可以相互通用的兩個法律范疇。其實，兩者之間還是存在差別的。 二、法律規(guī)則的邏輯結(jié)構(gòu) 法律規(guī)則的邏輯結(jié)構(gòu)，是指從邏輯意義上分析法律規(guī)則由哪些要素或成分構(gòu)成以及這些要素或成分之間是如何聯(lián)結(jié)在一起的。 根據(jù)目前我國法學(xué)界通常的說法，可把法律規(guī)則的要素區(qū)分為假定條件、行為模式和法律后果三種。 1.假定條件 假定條件是法律規(guī)則在什么范圍（時間、空間、對象）內(nèi)適用以及在什么情況下法律規(guī)則對人的行為有約束力的問題。 2.行為模式 行為模式是指法律規(guī)則中規(guī)定人們具體行為之方式或范型的部分。根據(jù)行為模式要求的內(nèi)容和性質(zhì)，可分為三種：（1）可為模式，指在什么假定條件下，人們"可以如何行為"的模式；（2）應(yīng)為模式，指在什么假定條件下，人們"應(yīng)當(dāng)或必須如何行為"的模式；（3）勿為模式，指在什么假定條件下，人們"禁止或不得如何行為"的模式。 3.法律后果 法律后果是指法律規(guī)則中規(guī)定人們在作出符合或者不符合行為模式要求的行為時應(yīng)承擔(dān)的結(jié)果的部分?？煞譃榭隙ㄐ院蠊ㄒ卜Q合法后果）和否定性后果（也稱違法后果）?？隙ㄐ院蠊谴_認行為以及由此產(chǎn)生的利益和狀態(tài)具有合法性和有效性，予以保護甚至獎勵。否定性后果是否認行為及由此產(chǎn)生的利益和狀態(tài)具有合法性和有效性，不予保護甚至對行為人施以制裁。 在理解法律規(guī)則的邏輯結(jié)構(gòu)時，需要注意以下三個問題： 第一，任何一條完整意義上的法律規(guī)則都是由前述三種要素按一定邏輯關(guān)系結(jié)合而成的，三要素缺一不可。 第二，立法實踐中，常常對某種要素加以省略。但省略不意味著不存在這些要素，通過法律推理，未加明文表述的規(guī)則要素可以較容易地被人們發(fā)現(xiàn)。 第三，應(yīng)當(dāng)把法律規(guī)則與法律條文區(qū)別開來。法律條文只是法律規(guī)則的表述形式，而不是法律規(guī)則的同義語。通常情況下，一個法律規(guī)則的全部要素是通過數(shù)個法律條文加以表述的；有時，其中的一個要素（如假定條件）也可能分別見諸不同的法律條文；甚至，法律規(guī)則的諸要素分散于不同的法律文件之中，有的還跨越兩個以上的法律部門。

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《在職攻讀法律碩士聯(lián)考專業(yè)綜合考試考點大串講(2012在職法碩)》編輯推薦：為了幫助在職攻讀法律碩士考生掌握考試大綱精要，以便有針對性地進行復(fù)習(xí)和應(yīng)試，由張曙光、胡錦光、趙曉耕、白文橋、劉守芬主編的這本《在職攻讀法律碩士聯(lián)考專業(yè)綜合考試考點大串講(2012在職法碩)》按照在職法碩考試大綱要求的科目編排順序分為五個部分：法理學(xué)、中國憲法學(xué)、中國法制史、民法學(xué)和刑法學(xué)。 《在職攻讀法律碩士聯(lián)考專業(yè)綜合考試考點大串講(2012在職法碩)》由中國人民大學(xué)出版社出版。

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