領導力

出版時間:2012-3  出版社:中國人民大學出版社  作者:祁凡驊  頁數:252  

內容概要

本書在汲取國內外領導學研究成果的基礎之上,從領導的概念與特點入手,闡述了領導力基礎、領導模式、領導行為與藝術等方面的內容。本書關注在現代社會怎樣才能成為一個好的領導者、一個好的領導者應該具備什么特性以及應該怎樣行動等。本書體系新穎,分析得當,理論與實踐緊密結合,可作為相關管理專業(yè)的基礎教材,又可供組織、團體和政府的領導以及有關人員在實際工作中自學和借鑒。

書籍目錄

第一章 領導力概述
 第一節(jié) 領導力的基本概念與內涵
 第二節(jié) 領導角色范疇
 第三節(jié) 領導力的研究路徑
 第四節(jié) 本書的邏輯與框架
第二章 文化與領導力
第一節(jié) 文化的維度與圈層
第二節(jié) 我國當前的文化困境
第三節(jié) 中國領導者與文化挑戰(zhàn)
第三章 勝任力與領導力
第一節(jié) 勝任力概述
第二節(jié) 領導者的特質
第三節(jié) 領導者勝任力模型
第四節(jié) 領導者勝任力的測量
第四章 影響力與領導力
 第一節(jié) 領導影響力概述
 第二節(jié) 權力與影響力
 第三節(jié) 行為策略與影響力
第五章 傳統(tǒng)領導模式
 第一節(jié) 領導行為模式
 第二節(jié) 權變領導模式
 第三節(jié) 情境領導模式
第六章 現代領導模式
 第一節(jié) 魅力型領導模式
 第二節(jié) 轉換型領導模式
 第三節(jié) 五級經理人模式
 第四節(jié) 極客與怪杰領導模式
 第五節(jié) 平衡領導模式
 第六節(jié) 量子物理視角下的領導模式
第七章 戰(zhàn)略管理與領導力
 第一節(jié) 戰(zhàn)略管理與戰(zhàn)略領導
 第二節(jié) 愿景與使命
 第三節(jié) 領導戰(zhàn)略管理的關鍵
 第四節(jié) 領導組織變革
第八章 決策與領導力
 第一節(jié) 政治價值與領導決策
 第二節(jié) 法律價值與領導決策
 第三節(jié) 管理價值與領導決策
 第四節(jié) 多元價值平衡與領導決策
 第五節(jié) 領導決策的優(yōu)先權
 第六節(jié) 決策的四大悲劇
 第七節(jié) 危機決策的四大誤區(qū)
第九章 用人與領導力
第一節(jié) 領導用人理念
第二節(jié) 領導察人之術
第三節(jié) 領導用人誤區(qū)
第四節(jié) 團隊管理
第十章 激勵與領導力
第一節(jié) 領導激勵的內涵
第二節(jié) 激勵的基本理論
第三節(jié) 領導激勵的一般原則
第四節(jié) 領導激勵的方法與藝術
第十一章 溝通與領導力
第一節(jié) 溝通視角下的領導力
 ……
第十二章 領導定位與領導力開發(fā)
參考文獻

章節(jié)摘錄

版權頁:第一章 領導力概述第一節(jié)領導力的基本概念與內涵一、領導與領導力(一)領導 生活中我們經常使用“領導”一詞,有時泛指處于領導崗位的管理者,有時代指具體的領導行為。從領導學學科的角度來看,領導首先指領導者(leadership,leader),指處于領導崗位的人。其次指領導者的行為或從事領導活動的過程。所以,對領導一詞的理解要依據具體的語境而加以判斷和區(qū)分。西方的領導學教科書多以“l(fā)eadership”|來命名。而“l(fā)eadership',又包含領導能力的意思,所以在中文翻譯中出現了“領導力”一詞,頗為形象妥帖,領導力一詞在本教材中也廣為采用。不同的學者對領導的內涵有著不同的解讀??v觀領導學的沿革,對領導內涵的解讀可以分為六種類型:(1)焦點是群體行為過程。從這個角度來看,領導是群體變革和行動的中心,是群體意愿的代表。(2)焦點是個體特征。從這一視角來看,領導者是特定特質與特征的綜合,這些特征能夠激勵和誘導其他人致力于任務的完成。(3)焦點是行動或行為。領導的內涵是為組織帶來變革與革新。(4)焦點是權力關系。其關注的是領導者和追隨者之間的權力關系。領導者擁有權力并通過權力運用來有效地改變他人。(5)焦點是轉變過程。領導者激勵追隨者去達成超越追隨者自己期望的成就。(6)焦點是技能。這一觀點強調實施高效領導所需要的能力,包括知識和技能。有關領導的內涵的觀點有很多,詳見表。

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《21世紀遠程教育精品教材?經濟與管理系列:領導力》是作者祁凡驊十年領導學教學與研究的梳理與總結。授課對象包括中國人民大學的在校本科生、研究生;國有、民營的企業(yè)管理者;事業(yè)單位、政府機關、軍隊的在職干部?!?1世紀遠程教育精品教材?經濟與管理系列:領導力》與市面上其他領導學教材相比,呈現出以下明顯的特點:與國際接軌、本土視角、站在時代前沿、注重行為、案例互動。

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用戶評論 (總計1條)

 
 

  •   書的內容不錯,在學習上給予了我很大的幫助
 

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