3-6歲兒童家長手冊

內(nèi)容概要

　　《兒童家庭教育系列家長手冊》編寫組編寫的這本《3-6歲兒童家長手冊》針對3-6歲兒童的生理、心理特點(diǎn)，從營養(yǎng)健康、體能健康、心理健康、家庭環(huán)境健康等方面幫助家長了解孩子的成長規(guī)律，指導(dǎo)家長科學(xué)開展家庭教育。

書籍目錄

第一篇 3～6歲兒童生理發(fā)育特點(diǎn)一、3～6歲兒童外表特征二、人體氣體交換站——呼吸系統(tǒng)三、人體運(yùn)輸網(wǎng)——循環(huán)系統(tǒng)四、人體食物加工廠——消化系統(tǒng)五、人體廢物處理場——泌尿系統(tǒng)六、人體支撐和動力裝置——運(yùn)動系統(tǒng)七、人體指揮中心——神經(jīng)系統(tǒng)八、3～6歲兒童體重、身高正常均值第二篇 3～6歲兒童心理發(fā)育特點(diǎn)一、3～4歲的孩子是這樣的二、4～6歲的孩子是這樣的三、3～6歲兒童的語言發(fā)育第三篇 促進(jìn)3～6歲兒童營養(yǎng)體質(zhì)健康一、3～6歲兒童的營養(yǎng)狀況二、3～6歲兒童膳食均衡的內(nèi)容和方法三、兒童特殊時期的營養(yǎng)四、膳食過程的把握五、3歲以上兒童常見疾病的預(yù)防及處理六、3～6歲兒童用眼衛(wèi)生七、3～6歲兒童口腔和牙齒健康第四篇 促進(jìn)3～6歲兒童心理發(fā)展健康一、3歲以后孩子的感情需要二、3～6歲兒童的人格與社會性發(fā)展三、3～6歲兒童注意力和記憶能力發(fā)育四、3～6歲兒童思維能力發(fā)育五、3～6歲兒童的思維與學(xué)習(xí)第五篇 促進(jìn)3～6歲兒童體能發(fā)展健康一、體育鍛煉對3～6兒童健康的作用二、“三浴”也是體育鍛煉三、感覺統(tǒng)合能力發(fā)展的重要階段四、兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)的原因及表現(xiàn)五、3～6歲兒童感覺統(tǒng)合教育的開展第六篇 促進(jìn)3～6歲兒童家庭教育環(huán)境健康一、家長觀念更新指導(dǎo)二、教養(yǎng)方式指導(dǎo)三、生活習(xí)慣培養(yǎng)指導(dǎo)四、家庭教育中父母的角色定位五、家庭教育與非智力因素六、親子溝通指導(dǎo)七、從多元智能角度認(rèn)識兒童成長第七篇 3～6歲兒童成長顧問一、兒童多動問題二、兒童發(fā)展問題及成因分析三、孩子的幼兒園生活四、幼小銜接——小學(xué)的人學(xué)準(zhǔn)備第八篇 3～6歲兒童意外傷害的預(yù)防和處理一、兒童容易發(fā)生意外傷害的時間二、預(yù)防兒童發(fā)生意外傷害的措施三、緊急情況的提早防備四、各種意外情況的急救方案

圖書封面

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