Access數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用與程序設(shè)計(jì)

內(nèi)容概要

　　本書(shū)是根據(jù)教育部計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)提出的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)意見(jiàn)》及原人事部、原信息產(chǎn)業(yè)部《信息處理技術(shù)員考試大綱》的考試要求并結(jié)合信息技術(shù)教育的現(xiàn)狀而編寫(xiě)的。
　　本書(shū)以microsoft office access
2003中文版為平臺(tái)，內(nèi)容共分11章，先后介紹了關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的基本理論與應(yīng)用技術(shù)，主要包括數(shù)據(jù)庫(kù)的概念、access數(shù)據(jù)庫(kù)及數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象、數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建和操作、查詢、sql結(jié)構(gòu)化查詢語(yǔ)言、窗體、報(bào)表、數(shù)據(jù)訪問(wèn)頁(yè)、宏、模塊與vba程序程序、學(xué)生管理系統(tǒng)實(shí)例。全書(shū)以理論聯(lián)系實(shí)際的方式講解知識(shí)、介紹access數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用與操作技能，敘述詳盡，概念清晰。讀者可以通過(guò)一邊學(xué)習(xí)、一邊實(shí)踐的方式，達(dá)到掌握access數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用的目的。
　　本書(shū)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、可操作性和實(shí)用性強(qiáng)，既可以作為高等院校非計(jì)算機(jī)專業(yè)的教材，同時(shí)也可以作為全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考生的培訓(xùn)輔導(dǎo)參考書(shū)。

書(shū)籍目錄

第1章　數(shù)據(jù)庫(kù)的概念　
　1.1　數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)知識(shí)　
　1.2　數(shù)據(jù)模型　
　1.3　數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)　
　本章小結(jié)　
　習(xí)題　
第2章　access數(shù)據(jù)庫(kù)及數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象　
　2.1　access數(shù)據(jù)庫(kù)簡(jiǎn)介　
　2.2　access　2003數(shù)據(jù)庫(kù)的啟動(dòng)與退出　
　2.3　access　2003數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建及其對(duì)象　
　本章小結(jié)　
　習(xí)題　
第3章　數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建和操作　
　3.1　數(shù)據(jù)表的建立　
　3.2　表結(jié)構(gòu)編輯與深化設(shè)計(jì)　
　3.3　表數(shù)據(jù)的編輯、排序與篩選　
　3.4　數(shù)據(jù)表操作　
　本章小結(jié)　
　習(xí)題　
第4章　查詢　
　4.1　查詢概述　
　4.2　選擇查詢　
　4.3　交叉表查詢　
　4.4　操作查詢　
　本章小結(jié)　
　習(xí)題　
第5章　sql結(jié)構(gòu)化查詢語(yǔ)言　
　5.1　sql語(yǔ)言簡(jiǎn)介　
　5.2　sql數(shù)據(jù)查詢語(yǔ)句　
　5.3　sql數(shù)據(jù)定義　
　5.4　sql數(shù)據(jù)操縱　
　本章小結(jié)　
　習(xí)題　
第6章　窗體　
　6.1　窗體概述　
　6.2　快速創(chuàng)建窗體　
　6.3　使用窗體設(shè)計(jì)視圖設(shè)計(jì)窗體　
　6.4　窗體的美化　
　本章小結(jié)　
　習(xí)題　
第7章　報(bào)表　
　7.1　報(bào)表概述　
　7.2　快速創(chuàng)建報(bào)表　
　7.3　使用報(bào)表設(shè)計(jì)器制作報(bào)表　
　7.4　編輯報(bào)表　
　7.5　創(chuàng)建子報(bào)表　
　7.6　報(bào)表的預(yù)覽與打印　
　本章小結(jié)　
　習(xí)題　
第8章　數(shù)據(jù)訪問(wèn)頁(yè)　
　8.1　數(shù)據(jù)訪問(wèn)頁(yè)概述　
　8.2　快速創(chuàng)建數(shù)據(jù)訪問(wèn)頁(yè)　
　8.3　用數(shù)據(jù)訪問(wèn)頁(yè)設(shè)計(jì)器創(chuàng)建數(shù)據(jù)訪問(wèn)頁(yè)　
　8.4　數(shù)據(jù)訪問(wèn)頁(yè)的使用　
　本章小結(jié)　
　習(xí)題　
第9章　宏　
　9.1　宏的概念　
　9.2　宏的創(chuàng)建　
　9.3　運(yùn)行宏　
　9.4　宏的調(diào)試　
　本章小結(jié)　
　習(xí)題　
第10章　模塊和vba程序設(shè)計(jì)　
　10.1　模塊概念　
　10.2　模塊分類　
　10.3　創(chuàng)建模塊　
　10.4　vba程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)　
　10.5　vba流程控制語(yǔ)句　
　10.6　過(guò)程調(diào)用和參數(shù)傳遞　
　10.7　vba程序的調(diào)試　
　10.8　vba程序運(yùn)行錯(cuò)誤處理　
　10.9　vba應(yīng)用編程實(shí)例　
　本章小結(jié)　
　習(xí)題　
第11章　學(xué)生管理系統(tǒng)實(shí)例　
　11.1　數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程　
　11.2　系統(tǒng)需求分析　
　11.3　系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)　
　11.4　系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)　
　習(xí)題　
　附錄ⅰ　全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)access考試大綱　
　附錄ⅱ　全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)access筆試模擬題　
　附錄?！∪珖?guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)access上機(jī)模擬題　
　附錄ⅳ　全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)access真題(2011年3月)　
　附錄ⅴ　各章習(xí)題參考答案

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：概念模型是對(duì)客觀事物及其聯(lián)系的抽象，用于信息世界的建模，它強(qiáng)調(diào)其語(yǔ)義表達(dá)能力，以及能夠較方便、直接地表達(dá)應(yīng)用中各種語(yǔ)義知識(shí)。這類模型概念簡(jiǎn)單、清晰、易于被用戶理解，是用戶和數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)人員之間進(jìn)行交流的語(yǔ)言。概念模型的表示方法很多，其中最著名的是E-R表示方法（實(shí)體一聯(lián)系方法），它用E-R圖來(lái)描述現(xiàn)實(shí)世界的概念模型。用E-R圖表示概念模型是1976年由PeterChen首先提出的，該模型將現(xiàn)實(shí)世界的要求轉(zhuǎn)換成實(shí)體、聯(lián)系、屬性等幾個(gè)概念，以及它們間的兩種基本連接關(guān)系可以用一種圖非常直觀地表示出來(lái)。E-R圖的主要成分是實(shí)體、聯(lián)系和屬性。在概念模型中主要有如下一些概念：實(shí)體：實(shí)體是現(xiàn)實(shí)世界中可區(qū)別于其他對(duì)象的“事件”或物體。如學(xué)生是一個(gè)實(shí)體。實(shí)體集：實(shí)體集是具有相同類型及共享相同性質(zhì)（屬性）的實(shí)體集合。如全班學(xué)生就是一個(gè)實(shí)體集。屬性：實(shí)體通過(guò)一組屬性來(lái)表示，屬性是實(shí)體集中每個(gè)成員具有的描述性性質(zhì)。將一個(gè)屬性賦予實(shí)體集，表明數(shù)據(jù)庫(kù)為實(shí)體集中每個(gè)實(shí)體存儲(chǔ)相似信息，但每個(gè)實(shí)體在自己的每個(gè)屬性上都有各自的值。如學(xué)生實(shí)體有學(xué)號(hào)、姓名、年齡、性別等屬性。關(guān)鍵字和域：實(shí)體的某一屬性或?qū)傩越M合，其值能唯一標(biāo)識(shí)出某一實(shí)體，稱為關(guān)鍵字，如學(xué)號(hào)是學(xué)生實(shí)體集的關(guān)鍵字，學(xué)號(hào)可以區(qū)分每一個(gè)學(xué)生。每個(gè)屬性都有一個(gè)可取值的集合，稱為該屬性的域，如性別的域是“男”、“女”。

編輯推薦

《Access數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用與程序設(shè)計(jì)》由中國(guó)人民大學(xué)出版社出版。

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