高等數(shù)學(xué)（下冊）

內(nèi)容概要

　　《高等院校教材·理工農(nóng)林專業(yè)通用教材：高等數(shù)學(xué)·習(xí)題解答（第2版）（下冊）》是《高等數(shù)學(xué)（第二版）》下冊的配套習(xí)題解答。書中選人了覆蓋面較全的不同深度的習(xí)題。每章后所附習(xí)題分（A）、（B）兩部分。為了保證教學(xué)的基本要求，我們認(rèn)為，習(xí)題（A）的大部分應(yīng)作為學(xué)生作業(yè)；習(xí)題（B）可以根據(jù)不同層次、不同的教學(xué)要求選用其中少部分或大部分。
　　演算習(xí)題，一是為了熟練和鞏固所學(xué)的基本知識；二是訓(xùn)練邏輯思維、分析、推理的能力；三是培養(yǎng)綜合運用數(shù)學(xué)工具分析解決實際問題的能力。演算足夠數(shù)量和深度的習(xí)題，是十分必要的，但是應(yīng)注意，要首先把學(xué)過的數(shù)學(xué)內(nèi)容充分復(fù)習(xí)，在對其概念理論和思維方法有較好的理解的前提下，再演算習(xí)題，這樣，才能達(dá)到演算習(xí)題的上述目的。課后不復(fù)習(xí)，立刻做作業(yè)，不是正確有效的學(xué)習(xí)方法。面對習(xí)題，首先應(yīng)盡可能獨自分析、思考去求解這一問題，然后與解答核對運算結(jié)果正確與否，再加以認(rèn)定或修正。只有在找不到思路、無法人手的情況下，才可以借助解答。在對所學(xué)基本內(nèi)容沒有理解的情況下去抄襲解答，這對學(xué)習(xí)知識毫無裨益，是自誤的做法。

書籍目錄

第九章 多元函數(shù)微分法及其應(yīng)用
第十章 重積分
第十一章 無窮級數(shù)
第十二章 微分方程
續(xù)篇第一章 傅里葉級數(shù)
續(xù)篇第二章 曲線積分與曲面積分

圖書封面

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