共同合作

出版時(shí)間:2011-11  出版社:中國人民大學(xué)出版社  作者:艾米·R·波蒂特,馬可·A·詹森,埃莉諾·奧斯特羅姆  頁數(shù):296  譯者:路蒙佳  
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內(nèi)容概要

  《共同合作:集體行為、公共資源與實(shí)踐中的多元方法》研究了不同方法如何促進(jìn)與集體行為和公共資源有關(guān)的各種理論的發(fā)展,證明了涉及不同傳統(tǒng)的多元方法研究交融互補(bǔ)的重要性,考察了交融互補(bǔ)難以實(shí)現(xiàn)的原因,并提出了通過合作克服這些挑戰(zhàn)的方法。作者在書中提供了許多與集體行為和公共資源有關(guān)的合作、多元方法研究的案例。對案例研究、薈萃分析、大樣本實(shí)地研究、實(shí)驗(yàn)和模型以及基于實(shí)證的行為人模型的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)進(jìn)行了分析,并考察了這些方法對自然資源管理集體行為研究的貢獻(xiàn)。《共同合作:集體行為、公共資源與實(shí)踐中的多元方法》承認(rèn)了影響和約束研究的學(xué)術(shù)動機(jī),修訂了集體行為理論,并為研究人員和學(xué)生提供了多學(xué)科的實(shí)際解決方案。

作者簡介

  艾米.R.波蒂特是加拿大康科迪亞大學(xué)的政治學(xué)助理教授。
  馬可.A.詹森是美國亞利桑那州立大學(xué)人類演化與社會變遷學(xué)院的助理教授,擅長于統(tǒng)計(jì)分析與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
  埃莉諾·奧斯特羅姆是美國印第安納大學(xué)和亞利桑那州立大學(xué)的教授,2009年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主之一。

書籍目錄

第一部分 引言
第1章 克服方法挑戰(zhàn)
關(guān)于特定方法優(yōu)越性的社會科學(xué)爭論
多元方法:希望與挑戰(zhàn)
實(shí)際挑戰(zhàn)與方法權(quán)衡
約束方法選擇的職業(yè)激勵(lì)
我們關(guān)注的本質(zhì)重點(diǎn)
本書概述
第二部分 實(shí)地研究方法
第2章 小樣本案例研究:將公共資源置于放大鏡下
傳統(tǒng)的公共資源理論
案例研究方法
綜合工作面臨的挑戰(zhàn)與協(xié)調(diào)新研究的努力
對公共資源研究的貢獻(xiàn)
作為基礎(chǔ)的案例研究
第3章 廣泛比較的實(shí)地研究
15年間研究的方法實(shí)踐
對廣泛比較實(shí)地研究的實(shí)際挑戰(zhàn)
薈萃分析簡介
方法策略的選擇:權(quán)衡成本與控制
第4章 薈萃分析:通過綜述分析了解整體情況
薈萃分析:重新描述
公共池資源(CPR)研究項(xiàng)目
尼泊爾灌溉制度與系統(tǒng):一種混合方法
其他綜合研究
進(jìn)展與持續(xù)的挑戰(zhàn)
第5章 合作實(shí)地研究
實(shí)地研究中的合作,1990-2004年
兩種研究合作關(guān)系
CGIAR:全球研究聯(lián)盟
IFRI: 一個(gè)國際研究網(wǎng)絡(luò)
比較策略與總結(jié)意義
第三部分 實(shí)驗(yàn)室研究與實(shí)地研究中的模型和實(shí)驗(yàn)
第6章 實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)與實(shí)地實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)方法
關(guān)于公共資源研究重要性的實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)
從實(shí)驗(yàn)室中的公共物品和公共池資源實(shí)驗(yàn)中
得出的思考
實(shí)地實(shí)驗(yàn)
新一代公共資源困境實(shí)驗(yàn)
結(jié)論
第7章 集體行為的行為人模型
對行為人模型的簡要介紹
重復(fù)囚徒困境
空間博弈
間接互惠
高成本懲罰的演化
社會(元)規(guī)范的演化
未來的挑戰(zhàn)
結(jié)論
第8章 建立基于實(shí)證的行為人模型
用數(shù)據(jù)進(jìn)行的模擬比較
……
第四部分 綜合分析
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:插圖:在對41個(gè)蘇丹部落的人類學(xué)數(shù)據(jù)進(jìn)行的薈萃分析中,Nugent and anchez(1999)調(diào)查了當(dāng)?shù)夭柯渲贫燃谐潭炔町惖脑?。他們發(fā)現(xiàn),降雨量的空間差異性與公共財(cái)產(chǎn)和等級差異不那么明顯的部落制度有關(guān)。盡管他們表明,資源條件影響與產(chǎn)權(quán)發(fā)展和社會制度有關(guān)的集體行為,但他們無法解釋這些從人類學(xué)來源資料中收集到的數(shù)據(jù)的動態(tài)變化。K. Walker(2009)將薈萃分析與博弈論相結(jié)合,以了解世界各地的保護(hù)區(qū)中非法采獲的程度。她首先在較早的Tsebelis(1989)似及Weissing and Ostrom(1993)模型基礎(chǔ)上,建立了一個(gè)監(jiān)督兩難問題的形式模型。該博弈由兩個(gè)博弈者組成:管理者和資源使用者。在每個(gè)回合中,管理者必須決定是否進(jìn)行監(jiān)督,而資源使用者必須決定遵守法律還是非法采獲受保護(hù)資源。她提出了三個(gè)影響非法采獲程度的因素:(1)資源本身是否存在爭議;(2)管理者監(jiān)督的相對成本和收益;(3)資源對資源單位使用者的相對價(jià)值。Walker用來自35個(gè)國家的116個(gè)保護(hù)區(qū)的案例數(shù)據(jù)進(jìn)行了一項(xiàng)薈萃分析,以評價(jià)其博弈論模型的實(shí)證適用性。54%的案例中存在明顯的非法采獲行為;她的模型的預(yù)測結(jié)果與76%的案例結(jié)果相符。由于許多大型保護(hù)區(qū)的監(jiān)督成本很高,通常超過發(fā)現(xiàn)違規(guī)者、處以懲罰和減少盜采的潛在收益,因此在這種情況下監(jiān)督行為是斷斷續(xù)續(xù)的。由于監(jiān)督偶爾才會發(fā)生,因此非法資源盜采活動在保護(hù)區(qū)相當(dāng)常見,即使管理者試圖增加胡蘿卜加大棒策略以提高遵守規(guī)則的程度也沒有用。

媒體關(guān)注與評論

“埃莉諾?奧斯特羅姆與其同事對于可再生自然資源開發(fā)如何有序進(jìn)行的集體規(guī)則的研究顛覆了傳統(tǒng)觀點(diǎn),并引出了關(guān)于政策與對基本經(jīng)濟(jì)與生態(tài)進(jìn)程理解的重要性的新見解。本書不僅概述和綜合了該領(lǐng)域內(nèi)的研究,它還研究了不同學(xué)者、案例研究、比較分析和大規(guī)模統(tǒng)計(jì)研究使用的不同方法,證明了多種方法的價(jià)值與局限性,以及運(yùn)用這些方法的必要性。本書還非常實(shí)際地考察了不同方法對學(xué)者事業(yè)的影響與可能的偏差。這是一本具有里程碑意義的著作,它跨越了社會科學(xué)的邊界?!薄  夏崴?J.阿羅(Kenneth J. Arrow),諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主“這本杰出著作將多個(gè)復(fù)雜的主題結(jié)合為一個(gè)和諧的整體。本書論證充分,強(qiáng)調(diào)了社會科學(xué)中的科學(xué)性并舉例說明。精心設(shè)計(jì)的研究問題通過運(yùn)用多元方法檢驗(yàn)并擴(kuò)展后,將揭示知識的精髓?!薄  5吕?施拉格(Edella Schlager),亞利桑那大學(xué)“這本精彩著作實(shí)屬出類拔萃,它是我讀過的書中最有效的一本。它為如何在嚴(yán)格的研究設(shè)計(jì)中結(jié)合不同工具提供了精辟的指南。本書的易讀性和廣博性讓讀者得以思考如何在自己的研究中運(yùn)用這些知識?!薄  ?格蘭納托(Jim Granato),休斯敦大學(xué)

編輯推薦

《共同合作:集體行為、公共資源與實(shí)踐中的多元方法》為當(dāng)代世界學(xué)術(shù)名著之一。

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用戶評論 (總計(jì)13條)

 
 

  •   本書由諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者奧斯特羅姆的團(tuán)隊(duì)合作而成,對公共資源開發(fā)與利用的治理結(jié)構(gòu),進(jìn)行了深入的研究。本書的案例研究很有價(jià)值,顯示了理性選擇政治學(xué)的實(shí)用性。
  •   對公共池塘資源的研究具有劃時(shí)代意義,文獻(xiàn)非常新,見解非常深,推薦研究生閱讀。
  •   奧斯特羅姆教授的著作
  •   該書屬于研究性著作,能夠?yàn)橄嚓P(guān)研究領(lǐng)域?qū)W者提供有益借鑒!
  •   還有看,但是標(biāo)題很吸引我。奧斯特羅姆夫婦的書都還不錯(cuò)
  •   這個(gè)系列的書都很好,對企業(yè)管理有很大的幫助
  •   還沒有讀,等著假期讀書!
  •   對研究合作理論很有啟發(fā)
  •   內(nèi)容不翻譯錯(cuò),但是翻譯的不是很好。
  •   拿來翻了翻,沒時(shí)時(shí)間細(xì)讀,譯得還可以,讀得懂.
  •   少有的好作品,只有一定的積累基礎(chǔ)上,慢慢品才會有收獲
  •   專業(yè)著作,非通俗著作,寫作水平也一般。
  •   印刷質(zhì)量不錯(cuò),快寄也很給力,內(nèi)容還沒有仔細(xì)閱讀,暫不評價(jià)。
 

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