父母失控

內(nèi)容概要

　　中國(guó)有句古話：養(yǎng)不教，父之過。意思即為每個(gè)嬌慣的孩子背后大多有“怪獸家長(zhǎng)”或“直升機(jī)父母”。是什么令家長(zhǎng)變成怪獸？為什么父母會(huì)如同直升機(jī)，不住繞圈子監(jiān)控子女，以至于出現(xiàn)“父母失控”的現(xiàn)象？而且這情況，并不是哪個(gè)國(guó)家或地區(qū)所獨(dú)有，差不多全世界的情況都大同小異。
　　本書深刻剖析了“直升機(jī)父母”們的親子困局。作者指出，越是中上階級(jí)的家庭，越是過分保護(hù)及監(jiān)控孩子。而“父母失控”的現(xiàn)象源自社會(huì)的“焦慮文化”——經(jīng)濟(jì)上大起大落，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大，資訊科技巨變，令父母對(duì)子女不斷施壓，以提升其未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力。加上青少年觀念變得更加開放和網(wǎng)絡(luò)騙子涌現(xiàn)，令焦慮的父母利用手機(jī)、電腦軟件或各種科技監(jiān)控子女，終由監(jiān)控到失控，陷入親子困局。

作者簡(jiǎn)介

　　瑪格利特·尼爾森（Margaret K. Nelson）
　　美國(guó)著名教育社會(huì)學(xué)家和親子暢銷書作家，已出版《父母失控》、《現(xiàn)代社會(huì)的單身母親》等經(jīng)典之作。其作品被譯成多國(guó)文字，暢銷數(shù)十年，在教育界、學(xué)術(shù)界、出版界廣受好評(píng)。
　　陳永財(cái)
　　香港城市大學(xué)翻譯及傳譯文學(xué)碩士，英國(guó)特許語(yǔ)言學(xué)會(huì)會(huì)士。譯作有《顛覆文化的牧養(yǎng)之道》（2006）及《孩子如何栽培父母：逆轉(zhuǎn)角色的親職之旅》（2008）等等。

書籍目錄

推薦序一　直升機(jī)家長(zhǎng)
推薦序二　對(duì)父母說(shuō)“是”
前言　連安全圍欄也信不過
第一部分　怎樣育兒才算恰當(dāng)？
　引言　父母——為何焦慮為何忙
　第一章　擔(dān)心孩子向下流
　　中產(chǎn)消失論→保證孩子競(jìng)爭(zhēng)力→排除萬(wàn)難進(jìn)名?！l(fā)掘獨(dú)特天分→學(xué)歷越高越好→為子女鋪好路……
　第二章　緬懷過去的大家庭
　　告別傳統(tǒng)育兒方式→雙職父母改變家庭→尋找優(yōu)質(zhì)親子時(shí)間→照我話做，不是照我做→回憶過去……
　第三章　現(xiàn)代社會(huì)危機(jī)重重？
　　受威脅的童年→媒體和科技的負(fù)面影響→密密麻麻的時(shí)間表→過度的物質(zhì)享樂→過度的心理縱容→外面世界的危險(xiǎn)……
　第四章　不同育兒法的困境
　　培養(yǎng)孩子的無(wú)限潛能→成為“最好”的人→持續(xù)的引導(dǎo)→與孩子協(xié)商的平衡→工人階級(jí)父母的不同困難……
第二部分　育兒法和科技
　引言　你的孩子在哪里？
　第五章　現(xiàn)代科技做“保姆”
　　安全和警惕→響應(yīng)每個(gè)需要→手機(jī)有助監(jiān)控→手機(jī)用作緊急拯救→精英父母跟孩子的關(guān)系→由商量到縱容……
　第六章　為子女劃下限制　
　　科技讓人感到不悅→令生活輕松點(diǎn)的東西→封鎖芯片和過濾軟件→將計(jì)算機(jī)放在公開地方→明確的范圍……
　第七章　孩子值得信任嗎？
　　監(jiān)視以確保安全→毒品和特權(quán)→“我的孩子是最好的”→深究孩子的話里話→在窺探中得到幫助……
　第八章　從關(guān)心到監(jiān)控　
　　不同的照顧方向→像全能上帝控制一切→精英青少年壓力大……
　結(jié)論　親子控育兒法　失控與修正
　　社會(huì)階級(jí)的印記→精英家長(zhǎng)的世界觀→獨(dú)立和自主→不平等的結(jié)果→當(dāng)母親和父親的分別→監(jiān)控會(huì)繼續(xù)嗎？

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：現(xiàn)在美國(guó)、英國(guó)及北歐一些國(guó)家，都在考慮改革教育制度，甚至以立法方式應(yīng)付這些直升機(jī)父母。EI本也有一些研究，稱他們?yōu)椤瓣€獸家長(zhǎng)”，特別針對(duì)那些不講理的學(xué)生監(jiān)護(hù)人。基于有女教師不堪被“怪獸家長(zhǎng)”疲勞轟炸而自殺的事件，大阪市甚至制作了一份應(yīng)對(duì)手冊(cè)，可見教師們對(duì)這一類家長(zhǎng)所產(chǎn)生的恐懼。日本的例子也許有點(diǎn)極端，這種處理方法或許會(huì)造成校方與家長(zhǎng)間更大的分歧。但是究竟家長(zhǎng)的參與，怎樣才算是適當(dāng)？應(yīng)以什么為標(biāo)準(zhǔn)？這實(shí)在不是一個(gè)容易定論的問題。從家庭發(fā)展的理論看來(lái)，父母永遠(yuǎn)都會(huì)比子女更慢一點(diǎn)放手，有些父母甚至一直都不能放手。我的母親步入腦退化癥途中，仍然以為我晚上出門會(huì)迷路，不知道天氣轉(zhuǎn)寒要加衣，總是一次又一次提醒。學(xué)會(huì)在不必提醒時(shí)不提醒，是一門十分困難的學(xué)問，少一點(diǎn)道行都辦不來(lái)。但是如果單是這樣就造成孩子的種種問題，卻怎樣也說(shuō)不通。孩子的成長(zhǎng)，有很大部分是學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)自己的空間，父母不能隨意闖入。這是一個(gè)父母與子女都要互相學(xué)習(xí)的過程。父母有政策，孩子也會(huì)有對(duì)策。

編輯推薦

《父母失控:直升機(jī)家長(zhǎng)的親子困局》：國(guó)際頂尖教育專家，美國(guó)親了暢銷書作者、對(duì)比“虎媽”、“孩奴”、“怪獸家長(zhǎng)”教育亂象、為中產(chǎn)階層和工薪家庭提供最新資訊與深刻理念?！爸鄙龣C(jī)家長(zhǎng)”是目前國(guó)際上最流行的一個(gè)新詞匯，多指某些親子過度的家長(zhǎng)。他們像直升機(jī)一樣盤旋在孩子的上空，時(shí)刻監(jiān)控子女的舉動(dòng)?！陡改甘Э?直升機(jī)家長(zhǎng)的親子困局》作者尼爾森為美國(guó)著名的社會(huì)教育學(xué)家。她通過對(duì)數(shù)百位家長(zhǎng)的訪問，全面而深刻地解答了為什么越是條件好的家庭，教育卻越容易陷入困局：A、時(shí)代在轉(zhuǎn)型，貧富越來(lái)越懸殊，中產(chǎn)階層逐漸萎縮。B、競(jìng)爭(zhēng)的加劇使人們相信，大學(xué)畢業(yè)是找到好工作的最低要求。C、雙職父母失去了傳統(tǒng)的家族育兒方式，面臨更多社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)。D、媒體中含有大量性影像。而互聯(lián)網(wǎng)上更很容易接觸到不良信息。E、新興科技、過度的物質(zhì)享樂與過度的心理縱容，是教育的最大問題。《父母失控:直升機(jī)家長(zhǎng)的親子困局》結(jié)合最新的時(shí)代背景，用最深刻的教養(yǎng)理念，告訴您如何能讓孩子更加健康、快樂地獨(dú)立成長(zhǎng)，找尋到真正的人生方向，取得?生的成功。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    父母失控 PDF格式下載

---