現(xiàn)代管理學(xué)原理

內(nèi)容概要

　　本書以管理理論為基礎(chǔ)，以管理職能為線索，較為系統(tǒng)地介紹了管理學(xué)的基本概念、基本原理和基本方法。全書分8章，第1章為全書的總論，闡述了管理的基本概念、職能、性質(zhì)、類型，以及管理者的角色、管理學(xué)的研究對象及研究方法等。第2章較為全面地介紹了西方管理思想演變的源流和管理學(xué)形成的歷史，重點(diǎn)介紹了古典管理理論、行為科學(xué)理論、現(xiàn)代管理理論以及管理理論的最新發(fā)展情況。第3章到第7章，按照20世紀(jì)70年代以來學(xué)術(shù)界的通說——管理的四職能說，即計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制，按章來介紹相關(guān)理論與方法，考慮到篇章結(jié)構(gòu)的因素，將非常重要而又本屬于組織職能中的人力資源管理獨(dú)立成一章。這幾章融會了管理學(xué)的基本理論，分類介紹了有關(guān)的概念、原理和方法。第8章是全書的最后一章，主要立足于變化中的管理環(huán)境，分析和預(yù)測了21世紀(jì)管理環(huán)境的變化趨勢以及由此導(dǎo)致的管理理論、管理思想的可能變化。
　　

書籍目錄

第1章 緒論
　1.1 管理概述
　1.2 管理者
　1.3 管理學(xué)的研究對象
　1.4 管理學(xué)的研究方法
　本章小結(jié)
　關(guān)鍵術(shù)語
　復(fù)習(xí)思考題
　閱讀材料
　思考題
第2章 管理理論
　2.1 管理思想的萌芽與發(fā)展
　2.2 古典管理理論
　2.3 行為科學(xué)理論
　2.4 現(xiàn)代管理理論
　2.5 現(xiàn)代管理理論的新發(fā)展
　本章小結(jié)
　關(guān)鍵術(shù)語
　復(fù)習(xí)思考題
　.閱讀材料
　思考題
第3章 計劃
　3.1 計劃工作概述
　3.2 目標(biāo)管理與戰(zhàn)略管理
　3.3 預(yù)測
　3.4 決策
　本章小結(jié)
　關(guān)鍵術(shù)語
　復(fù)習(xí)思考題
　閱讀材料
　思考題
第4章 人力資源管理
　4.1 人力資源管理概述
　4.2 人力資源管理的過程
　4.3 管理者的選拔、考評與培訓(xùn)
　本章小結(jié)
　關(guān)鍵術(shù)語
　復(fù)習(xí)思考題
　閱讀材料
　思考題
第5章 組織
　5.1 組織概述
　5.2 組織理論的發(fā)展
　5.3 組織設(shè)計
　5.4 組織結(jié)構(gòu)的整合
　5.5 組織文化
　5.6 組織變革
　本章小結(jié)
　關(guān)鍵術(shù)語
　復(fù)習(xí)思考題
　閱讀材料
　思考題
第6章 領(lǐng)導(dǎo)
　6.1 領(lǐng)導(dǎo)概述
　6.2 人性假設(shè)理論
　6.3 領(lǐng)導(dǎo)理論的變遷
　6.4 溝通
　6.5 激勵
　6.6 領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
　本章小結(jié)
　關(guān)鍵術(shù)語
　復(fù)習(xí)思考題
　閱讀材料
　思考題
第7章 控制
　7.1 控制概述
　7.2 控制的類型
　7.3 控制工作的原理和要求
　7.4 管理信息系統(tǒng)
　7.5 控制過程
　7.6 控制的技術(shù)和方法
　7.7 管理績效評估
　本章小結(jié)
　關(guān)鍵術(shù)語
　復(fù)習(xí)思考題
　閱讀材料
　思考題
第8章 21世紀(jì)管理和管理學(xué)的發(fā)展趨勢
　8.1 21世紀(jì)管理環(huán)境的變化
　8.2 21世紀(jì)管理面臨的挑戰(zhàn)
　8.3 21世紀(jì)管理學(xué)變化的趨勢
　本章小結(jié)
　關(guān)鍵術(shù)語
　復(fù)習(xí)思考題
　閱讀材料
　思考題
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：巴貝奇還發(fā)現(xiàn)了計算機(jī)的基本原理，發(fā)明了手搖臺式計算機(jī)，解決了繁重的計算工作。因此，有人稱巴貝奇是“計算機(jī)之父”。巴貝奇的主張有新穎之處，當(dāng)時人們都認(rèn)為勞資是對立的，他則主張勞資合作，而且主張工人應(yīng)與資本家一起分配企業(yè)利潤。他的這種主張為科學(xué)管理學(xué)派的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)。普魯士有一位著名的軍事理論家卡爾·馮·克勞斯威茨，他在對軍事戰(zhàn)略的研究中提出了有關(guān)軍隊管理的思想。其主要觀點(diǎn)如下：（1）管理大型組織的必要條件是精心的計劃工作，規(guī)定組織的目標(biāo)。（2）管理者應(yīng)該承認(rèn)不確定性，從而按照旨在使不確定性減少到最低限度的要求來全面分析與計劃。（3）決策要以科學(xué)而不是以預(yù)感為根據(jù)，管理要以分析而不是直覺為根據(jù)。人們認(rèn)為卡爾·馮·克勞斯威茨的這種思想完全適用于其他大型組織的管理?？障肷鐣髁x的代表人物之一，英國的羅伯特·歐文（17711858）主張關(guān)心工業(yè)中人的因素。羅伯特·歐文曾經(jīng)是一位有成就的經(jīng)理人員，后來他因?yàn)閷Ξ?dāng)時迅速發(fā)展的工業(yè)主義的不滿，決定尋找新的理想社會，為實(shí)踐自己的政治主張而進(jìn)行了“新協(xié)和村”的試驗(yàn)，未獲成功。然而他的重視人的因素的思想?yún)s開了行為學(xué)派的先河。例如就人和機(jī)器而言，他認(rèn)力：“至少要像對待無生命的機(jī)器那樣重視對于有生命的人的福利”。另外，他還注重對工人的行為教育。他認(rèn)為，“人是環(huán)境的產(chǎn)物，除非通過教育使他在道德上重新武裝起來，他是不大可能擺脫環(huán)境的影響的”；“只有人處在適宜的物質(zhì)和道德環(huán)境下才能培養(yǎng)出好的品德”。羅伯特·歐文的這一觀點(diǎn)使他成為現(xiàn)代管理中行為學(xué)派的先驅(qū)者之一。

編輯推薦

《:現(xiàn)代管理學(xué)原理(第3版)》是21世紀(jì)公共管理系列教材,普通高等教育“十一五”家級規(guī)劃教材之一。

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