公關禮儀教師專業(yè)教學能力培訓教程

內容概要

　　進入知識經濟的21世紀以來，全球經濟一體化的進程越來越快。國際競爭、企業(yè)間的競爭日趨白熱化，已由過去的資本競爭演變?yōu)楝F在的人才競爭。人才競爭說到底是教育和培訓的競爭，而教育和培訓的競爭義取決于教師教育教學的質量。中國將成為國際加工制造業(yè)大國，這無疑對中等職業(yè)技術教育的發(fā)展具有深遠的意義。為了完成歷史賦予的使命，中等職業(yè)技術教育的戰(zhàn)略發(fā)展也隨著辦學規(guī)模的快速擴大，開始為大力提升教學質量而進行深層次的改革，也就是要通過課程、教材、教學方法等的改革來提高教育教學質量，使中等職業(yè)技術教育能培養(yǎng)山有品德、講禮儀.有技能的高素質人才，真正承擔起社會賦予的責任，并促進社會經濟的發(fā)展。為實現這一宏偉目標，中國教育部和財政部于2006年史無前例地推出了“中等職業(yè)學校教師素質提高計劃”，以4000萬元的專項財政資金支持全同重點建設職教師資培養(yǎng)培訓基地和全國職教師資專業(yè)技能培訓示范單位，開發(fā)中職學校70個重點專業(yè)的師資培養(yǎng)培訓方案、課程和教材（下文簡稱為“專業(yè)培訓課程包”），以適應中職教師培養(yǎng)培訓改革發(fā)展的需要。本課題是這70個科研項目之一。

書籍目錄

模塊六
設計公關禮儀教學
　學習任務1 闡釋教學設計的理論內涵
　學習任務2 分析公關禮儀教學目標
　學習任務3 分析學習者特征
　學習任務4 選擇與制定教學策略與方法
　學習任務5 選擇教學媒體與創(chuàng)設學習環(huán)境
　學習任務6 設計教學評價體系
模塊七
組織與實施公關禮儀教學
　學習任務1 闡述教學組織與實施的理論基礎
　學習任務2 掌握教學導人的方法和手段
　學習任務3 運用教學模式組織和實施教學
　學習任務4 有效地進行課堂教學管理
模塊八
評價公關禮儀教學
　學習任務1 評價公關禮儀職業(yè)能力
　學習任務2 評價公關禮儀課堂教學
模塊九
開發(fā)行業(yè)公關禮儀課程
　學習任務1 分析行業(yè)公關禮儀的需求
　學習任務2 書寫行業(yè)公關禮儀標準
　學習任務3 設計行業(yè)公關禮儀課程
　學習任務4 評估行業(yè)公關禮儀課程
參考文獻

圖書封面

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