出版時間:2011-9 出版社:中國人民大學出版社 作者:袁衛(wèi),劉超 編著 頁數:366
內容概要
學生希望從統(tǒng)計課中學到什么呢?不是公式、技巧或推理,而是基本概念和方法,并能把這些基本概念和方法應用到專業(yè)以及日常生活中。
本書即是基于以上準則的一本創(chuàng)新的統(tǒng)計學教材,回避了純數學描述,以風趣的語言、清晰直觀和易于理解的實例闡述了統(tǒng)計學的基本概念和統(tǒng)計學在各行各業(yè)扮演的重要角色。使用計算機和統(tǒng)計軟件將學生從煩瑣的計算中解脫出來,讓他們把精力集中在對統(tǒng)計過程和概念的理解上。每章都提供了應用案例或挑戰(zhàn)性的案例分析,幫助學生復習學過的知識,擴展思維,提高應用統(tǒng)計的能力。
《統(tǒng)計學思想、方法與應用》可作為理、工、農、醫(yī)、經濟、管理以及人文社會科學專業(yè)以及其他領域的統(tǒng)計學教材,也可供從事商務活動和經濟分析等實際工作的人員參考。讀者可從人大經管圖書在線網站(www.rdjg.com.cn)下載本書所使用的數據文件和相關ppt。
作者簡介
袁衛(wèi),我國首批經濟統(tǒng)計學博士。現任中國人民大學教授、博士生導師、常務副校長。兼任國務院學位委員會應用經濟學學科評議組成員、中國統(tǒng)計學會副會長、中國統(tǒng)計教育學會副會長兼高校分會會長、國際統(tǒng)計學會(ISI)選舉會員、國際調查統(tǒng)計學會(IASS)常務理事。主要研究領域為:應用數理統(tǒng)計、風險管理與精算學。曾獲得國家有突出貢獻的中青年專家、全國優(yōu)秀教師、首都“五一”勞動獎章等,享受政府特殊津貼,入選教育部首批跨世紀優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃。..
書籍目錄
第1章 統(tǒng)計學導論
1.1 什么是統(tǒng)計學
1.2 如何運用統(tǒng)計學
1.3 統(tǒng)計學的基本概念
1.4 數據的收集
1.5 數據陣/數據文件
1.6 統(tǒng)計學和數學、統(tǒng)計軟件的關系
附錄:軟件的使用
練習
應用案例
挑戰(zhàn)性的案例分析
第2章 分類數據的描述分析
2.1 數據分析的三個原則
2.2 頻數表
2.3 統(tǒng)計圖
2.4 列聯表
附錄:軟件的使用
練習
應用案例
挑戰(zhàn)性的案例分析
第3章 定量數據的描述方法
3.1 展示數據的分布
3.2 定量數據的其他圖形表示
3.3 分布的集中位置
3.4 分布的離散程度
3.5 分布形態(tài)的度量
3.6 標準得分
3.7 利用描述方法扭曲事實
附錄:軟件的使用
公式
練習
統(tǒng)計圖應用的經典案例
應用案例
挑戰(zhàn)性的案例分析
第4章 概率
4.1 什么是概率
4.2 怎樣求概率
4.3 概率的計算
4.4 離散隨機變量的分布
4.5 連續(xù)隨機變量的分布
4.6 使用概率來檢驗假設
附錄:軟件的使用
公式
練習
應用案例
第5章 參數估計
5.1 樣本統(tǒng)計量和總體參數
5.2 點估計
5.3 抽樣分布與中心極限定理
5.4 區(qū)間估計:給結論留一些余地
5.5 合適樣本量的確定
附錄:軟件的使用
公式
練習
應用案例
挑戰(zhàn)性的案例分析
第6章 假設檢驗
6.1 作為一個問題的假設
6.2 怎樣回答零假設所提出的問題
6.3 顯著性水平
6.4 正態(tài)總體均值的假設檢驗
6.5 總體比例的假設檢驗
6.6 假設檢驗和置信區(qū)間
6.7 何時拒絕零假設
附錄:軟件的使用
公式
練習
應用案例
挑戰(zhàn)性的案例分析
第7章 方差分析
7.1 單因素方差分析
7.2 方差分析回顧
7.3 雙因素方差分析
附錄:軟件的使用
公式
練習
應用案例
第8章 相關與回歸分析
8.1 兩個變量間是什么關系
8.2 兩個變量間的關系強度
8.3 回歸分析
8.4 總體中的關系
8.5 多元回歸分析
8.6 虛擬變量
附錄:軟件的使用
公式
練習
應用案例
挑戰(zhàn)性的案例分析
第9章 時間序列與指數
9.1 時間序列的成分
9.2 平滑技術
9.3 趨勢分析
9.4 指數
附錄:軟件的使用
公式
練習
應用案例
第10章 國民經濟統(tǒng)計初步
10.1 概述
10.2 國內生產總值(gdp)
10.3 國民收入指標
10.4 價格指數和總體價格水平
10.5 失業(yè)率
10.6 國際收支
練習
應用案例
統(tǒng)計術語
附錄1 標準正態(tài)分布表
附錄2 t分布表
參考文獻
章節(jié)摘錄
版權頁:插圖:在當今的時代,當你瀏覽報紙、雜志或者網絡時,會發(fā)現大量的信息。如何判斷各種報道里根據數據所得出的結論是否有道理?樣本是否具有代表性?樣本是如何抽取的?很多人已經意識到,作為一個信息接收者或者使用者,在日常生活中,對統(tǒng)計學基本概念的了解以及懂得如何用統(tǒng)計去解決問題是非常重要的。正如書名所示,本書可以幫助你理解統(tǒng)計學,熟悉統(tǒng)計語言,并知道如何評估統(tǒng)計結果。如果你想研究統(tǒng)計學,本書將成為你開始漫長卻又樂趣無窮的“統(tǒng)計”旅行的一個合適的起點。為幫助你漫游統(tǒng)計樂園,本書的每一章都是以一些和本章內容有關的實際問題開始的。我們希望這些問題成為你對每套統(tǒng)計大餐的開胃菜。下面就以一些問題來開始第1章。(1)數據顯示,2010年中國名義國內生產總值(GDP)為58786億美元,GDP增速為10%左右。而2010年日本名義GDP為54742億美元,GDP增速為3.9 %。中國GDP比日本多4044億美元,這意味著中國超越日本成為世界第二大經濟體。盡管中國總量GDP超過日本,但中國人均GDP卻只有日本的1/10,在世界排名第100位左右,不到世界平均水平的一半(見圖1.1 )。這樣的結果對我們意味著什么呢?毫無疑問,我們需要知道一些統(tǒng)計知識。(2)在金融危機發(fā)生后,各國政府對于國家經濟的現狀和對未來經濟走勢的預測都十分關注,每個月都要編制消費價格指數(CPI)等各類指數以評價通貨膨脹情況。有關商品銷售額、新開工的住宅、貨幣流通以及工業(yè)生產的信息僅僅是構成預測基礎的成百上千類信息的一小部分。該如何解讀這些數據呢?知道一些統(tǒng)計知識有助于我們知道這些數據是如何與我們的生活息息相關的。
編輯推薦
《統(tǒng)計學:思想、方法與應用》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材,教育部經濟管理類核心課程教材之一。
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