統(tǒng)計(jì)學(xué)

出版時(shí)間:2011-9  出版社:中國(guó)人民大學(xué)出版社  作者:袁衛(wèi),劉超 編著  頁(yè)數(shù):366  

內(nèi)容概要

  學(xué)生希望從統(tǒng)計(jì)課中學(xué)到什么呢?不是公式、技巧或推理,而是基本概念和方法,并能把這些基本概念和方法應(yīng)用到專業(yè)以及日常生活中。
  本書(shū)即是基于以上準(zhǔn)則的一本創(chuàng)新的統(tǒng)計(jì)學(xué)教材,回避了純數(shù)學(xué)描述,以風(fēng)趣的語(yǔ)言、清晰直觀和易于理解的實(shí)例闡述了統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念和統(tǒng)計(jì)學(xué)在各行各業(yè)扮演的重要角色。使用計(jì)算機(jī)和統(tǒng)計(jì)軟件將學(xué)生從煩瑣的計(jì)算中解脫出來(lái),讓他們把精力集中在對(duì)統(tǒng)計(jì)過(guò)程和概念的理解上。每章都提供了應(yīng)用案例或挑戰(zhàn)性的案例分析,幫助學(xué)生復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),擴(kuò)展思維,提高應(yīng)用統(tǒng)計(jì)的能力。
  《統(tǒng)計(jì)學(xué)思想、方法與應(yīng)用》可作為理、工、農(nóng)、醫(yī)、經(jīng)濟(jì)、管理以及人文社會(huì)科學(xué)專業(yè)以及其他領(lǐng)域的統(tǒng)計(jì)學(xué)教材,也可供從事商務(wù)活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)分析等實(shí)際工作的人員參考。讀者可從人大經(jīng)管圖書(shū)在線網(wǎng)站(www.rdjg.com.cn)下載本書(shū)所使用的數(shù)據(jù)文件和相關(guān)ppt。

作者簡(jiǎn)介

袁衛(wèi),我國(guó)首批經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)博士?,F(xiàn)任中國(guó)人民大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、常務(wù)副校長(zhǎng)。兼任國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科評(píng)議組成員、中國(guó)統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)統(tǒng)計(jì)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼高校分會(huì)會(huì)長(zhǎng)、國(guó)際統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)(ISI)選舉會(huì)員、國(guó)際調(diào)查統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)(IASS)常務(wù)理事。主要研究領(lǐng)域?yàn)椋簯?yīng)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)、風(fēng)險(xiǎn)管理與精算學(xué)。曾獲得國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、全國(guó)優(yōu)秀教師、首都“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌?,享受政府特殊津貼,入選教育部首批跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃。..

書(shū)籍目錄

第1章 統(tǒng)計(jì)學(xué)導(dǎo)論
1.1 什么是統(tǒng)計(jì)學(xué)
1.2 如何運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)
1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念
1.4 數(shù)據(jù)的收集
1.5 數(shù)據(jù)陣/數(shù)據(jù)文件
1.6 統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)軟件的關(guān)系
附錄:軟件的使用
練習(xí)
應(yīng)用案例
挑戰(zhàn)性的案例分析
第2章 分類數(shù)據(jù)的描述分析
2.1 數(shù)據(jù)分析的三個(gè)原則
2.2 頻數(shù)表
2.3 統(tǒng)計(jì)圖
2.4 列聯(lián)表
附錄:軟件的使用
練習(xí)
應(yīng)用案例
挑戰(zhàn)性的案例分析
第3章 定量數(shù)據(jù)的描述方法
3.1 展示數(shù)據(jù)的分布
3.2 定量數(shù)據(jù)的其他圖形表示
3.3 分布的集中位置
3.4 分布的離散程度
3.5 分布形態(tài)的度量
3.6 標(biāo)準(zhǔn)得分
3.7 利用描述方法扭曲事實(shí)
附錄:軟件的使用
公式
練習(xí)
統(tǒng)計(jì)圖應(yīng)用的經(jīng)典案例
應(yīng)用案例
挑戰(zhàn)性的案例分析
第4章 概率
4.1 什么是概率
4.2 怎樣求概率
4.3 概率的計(jì)算
4.4 離散隨機(jī)變量的分布
4.5 連續(xù)隨機(jī)變量的分布
4.6 使用概率來(lái)檢驗(yàn)假設(shè)
附錄:軟件的使用
公式
練習(xí)
應(yīng)用案例
第5章 參數(shù)估計(jì)
5.1 樣本統(tǒng)計(jì)量和總體參數(shù)
5.2 點(diǎn)估計(jì)
5.3 抽樣分布與中心極限定理
5.4 區(qū)間估計(jì):給結(jié)論留一些余地
5.5 合適樣本量的確定
附錄:軟件的使用
公式
練習(xí)
應(yīng)用案例
挑戰(zhàn)性的案例分析
第6章 假設(shè)檢驗(yàn)
6.1 作為一個(gè)問(wèn)題的假設(shè)
6.2 怎樣回答零假設(shè)所提出的問(wèn)題
6.3 顯著性水平
6.4 正態(tài)總體均值的假設(shè)檢驗(yàn)
6.5 總體比例的假設(shè)檢驗(yàn)
6.6 假設(shè)檢驗(yàn)和置信區(qū)間
6.7 何時(shí)拒絕零假設(shè)
附錄:軟件的使用
公式
練習(xí)
應(yīng)用案例
挑戰(zhàn)性的案例分析
第7章 方差分析
7.1 單因素方差分析
7.2 方差分析回顧
7.3 雙因素方差分析
附錄:軟件的使用
公式
練習(xí)
應(yīng)用案例
第8章 相關(guān)與回歸分析
8.1 兩個(gè)變量間是什么關(guān)系
8.2 兩個(gè)變量間的關(guān)系強(qiáng)度
8.3 回歸分析
8.4 總體中的關(guān)系
8.5 多元回歸分析
8.6 虛擬變量
附錄:軟件的使用
公式
練習(xí)
應(yīng)用案例
挑戰(zhàn)性的案例分析
第9章 時(shí)間序列與指數(shù)
9.1 時(shí)間序列的成分
9.2 平滑技術(shù)
9.3 趨勢(shì)分析
9.4 指數(shù)
附錄:軟件的使用
公式
練習(xí)
應(yīng)用案例
第10章 國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)初步
10.1 概述
10.2 國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(gdp)
10.3 國(guó)民收入指標(biāo)
10.4 價(jià)格指數(shù)和總體價(jià)格水平
10.5 失業(yè)率
10.6 國(guó)際收支
練習(xí)
應(yīng)用案例
統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)
附錄1 標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布表
附錄2 t分布表
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):插圖:在當(dāng)今的時(shí)代,當(dāng)你瀏覽報(bào)紙、雜志或者網(wǎng)絡(luò)時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)大量的信息。如何判斷各種報(bào)道里根據(jù)數(shù)據(jù)所得出的結(jié)論是否有道理?樣本是否具有代表性?樣本是如何抽取的?很多人已經(jīng)意識(shí)到,作為一個(gè)信息接收者或者使用者,在日常生活中,對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)基本概念的了解以及懂得如何用統(tǒng)計(jì)去解決問(wèn)題是非常重要的。正如書(shū)名所示,本書(shū)可以幫助你理解統(tǒng)計(jì)學(xué),熟悉統(tǒng)計(jì)語(yǔ)言,并知道如何評(píng)估統(tǒng)計(jì)結(jié)果。如果你想研究統(tǒng)計(jì)學(xué),本書(shū)將成為你開(kāi)始漫長(zhǎng)卻又樂(lè)趣無(wú)窮的“統(tǒng)計(jì)”旅行的一個(gè)合適的起點(diǎn)。為幫助你漫游統(tǒng)計(jì)樂(lè)園,本書(shū)的每一章都是以一些和本章內(nèi)容有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題開(kāi)始的。我們希望這些問(wèn)題成為你對(duì)每套統(tǒng)計(jì)大餐的開(kāi)胃菜。下面就以一些問(wèn)題來(lái)開(kāi)始第1章。(1)數(shù)據(jù)顯示,2010年中國(guó)名義國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)為58786億美元,GDP增速為10%左右。而2010年日本名義GDP為54742億美元,GDP增速為3.9 %。中國(guó)GDP比日本多4044億美元,這意味著中國(guó)超越日本成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。盡管中國(guó)總量GDP超過(guò)日本,但中國(guó)人均GDP卻只有日本的1/10,在世界排名第100位左右,不到世界平均水平的一半(見(jiàn)圖1.1 )。這樣的結(jié)果對(duì)我們意味著什么呢?毫無(wú)疑問(wèn),我們需要知道一些統(tǒng)計(jì)知識(shí)。(2)在金融危機(jī)發(fā)生后,各國(guó)政府對(duì)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀和對(duì)未來(lái)經(jīng)濟(jì)走勢(shì)的預(yù)測(cè)都十分關(guān)注,每個(gè)月都要編制消費(fèi)價(jià)格指數(shù)(CPI)等各類指數(shù)以評(píng)價(jià)通貨膨脹情況。有關(guān)商品銷售額、新開(kāi)工的住宅、貨幣流通以及工業(yè)生產(chǎn)的信息僅僅是構(gòu)成預(yù)測(cè)基礎(chǔ)的成百上千類信息的一小部分。該如何解讀這些數(shù)據(jù)呢?知道一些統(tǒng)計(jì)知識(shí)有助于我們知道這些數(shù)據(jù)是如何與我們的生活息息相關(guān)的。

編輯推薦

《統(tǒng)計(jì)學(xué):思想、方法與應(yīng)用》是普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材,教育部經(jīng)濟(jì)管理類核心課程教材之一。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)31條)

 
 

  •   內(nèi)容很豐富,應(yīng)用的方法、實(shí)例都不錯(cuò),很適合那些要學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)的人學(xué)習(xí)!
  •   貌似是大學(xué)的教材,掃盲+復(fù)習(xí)用~~要學(xué)習(xí)的東西太多了。。
  •   很好的教材哦 感謝
  •   很好的一本書(shū),是比較專業(yè)的讀本
  •   很喜歡這本書(shū),值得學(xué)習(xí)與參考的一本書(shū)
  •   繳費(fèi)單檢查女廁那個(gè)彩鋼房曾經(jīng)付出過(guò)
  •   減肥更好高房?jī)r(jià)好地方激發(fā)機(jī)
  •   當(dāng)當(dāng)買(mǎi)書(shū)很便宜啊
  •   還沒(méi)看呢,開(kāi)學(xué)才學(xué)
  •   應(yīng)該會(huì)成為一本標(biāo)志性的書(shū)籍
  •   書(shū)是正版的,還沒(méi)有看呢。
  •   這絕對(duì)是一本好書(shū),真心值得一看
  •   是老師要求的書(shū),出版日期也很新
  •   書(shū)本內(nèi)容不錯(cuò),值得學(xué)習(xí)
  •   書(shū)挺好,內(nèi)容簡(jiǎn)潔、容易看懂。
  •   很喜歡,速度也很快,和看到的一模一樣
  •   教學(xué)、學(xué)習(xí)參考書(shū)
  •   該書(shū)理論和實(shí)際結(jié)合得很好,一些挑戰(zhàn)性案例尤其能夠培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的應(yīng)用能力!確實(shí)不錯(cuò)!
  •   個(gè)人覺(jué)得這本書(shū)對(duì)于不知統(tǒng)計(jì)為何物的朋友來(lái)說(shuō)是一本曠世好書(shū),所以我很后悔買(mǎi)了這本書(shū)(好貴??!傷。。。)
  •   感覺(jué)太費(fèi)話。簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化。
  •   剛開(kāi)始看著還可以的,越看越不好,凌亂
  •   蠻實(shí)用的,雖然有點(diǎn)簡(jiǎn)單
  •   因?yàn)槭切掳娼滩模砸I(mǎi)。就是價(jià)格偏貴了
  •   很好~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
  •   包裝不錯(cuò)的,大學(xué)要上的課本
  •   教材 不是我喜歡的編輯方式
  •   超贊!愛(ài)不釋手!富有趣味性、思想性、知識(shí)性、應(yīng)用性、實(shí)用性和設(shè)計(jì)觀感超好的教材。買(mǎi)了絕對(duì)物有所值!
  •   簡(jiǎn)單,易懂,條理清楚,此書(shū)很不錯(cuò)。
  •   書(shū)蠻正的
  •   貨物整體評(píng)價(jià)
  •   是大而化之的武斷,還是用數(shù)據(jù)來(lái)描述真實(shí)
 

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