破產(chǎn)法

內(nèi)容概要

　　法學(xué)教育是高等教育的重要組成部分，是建設(shè)社會(huì)主義法治國家、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)，并居于先導(dǎo)性的戰(zhàn)略地位。在我國社會(huì)轉(zhuǎn)型的新世紀(jì)、新階段，法學(xué)教育不僅要為建設(shè)高素質(zhì)的法律職業(yè)共同體服務(wù)，而且要面向全社會(huì)培養(yǎng)大批治理國家、管理社會(huì)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的高層次法律人才。近年來，法學(xué)教育取得了長足的進(jìn)步，法科數(shù)量增長很快，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，培養(yǎng)層次日漸完善，目前已經(jīng)形成了涵蓋本科生、第二學(xué)士學(xué)位生、法學(xué)碩士研究生、法律碩士研究生、法學(xué)博士研究生的完整的法學(xué)人才培養(yǎng)體系，接受法科教育已經(jīng)成為莘莘學(xué)子的優(yōu)先選擇之一。隨著中國法治事業(yè)的迅速發(fā)展，我們有理由相信，中國法學(xué)教育的事業(yè)大有可為，中國法學(xué)教育的前途充滿光明。
　　教育的基本功能在于育人，在于塑造德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。法學(xué)教育的宗旨并非培養(yǎng)只會(huì)機(jī)械適用法律的“工匠”，而承載著培養(yǎng)追求正義、知法懂法、忠于法律、廉潔自律的法律人的任務(wù)。要完成法學(xué)教育的使命，首先必須認(rèn)真抓好教材建設(shè)。我始終認(rèn)為，教材是實(shí)現(xiàn)教育功能的重要工具和媒介，法學(xué)教材不僅僅是法學(xué)知識(shí)傳承的載體，而且是規(guī)范教學(xué)內(nèi)容、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，對(duì)法學(xué)教育的發(fā)展有著不可估量的作用。
　　第一，法學(xué)教材是傳授法學(xué)基本知識(shí)的工具。初學(xué)法律，既要有好的老師，又要有好的教材。正如馮友蘭先生所言：“學(xué)哲學(xué)的目的，是使人作為人能夠成為人，而不是成為某種人。其他的學(xué)習(xí)（不是學(xué)哲學(xué)）是使人能夠成為某種人，即有一定職業(yè)的人。”一套好的教材，能夠高屋建瓴地展示法律的體系，能夠準(zhǔn)確簡明地闡釋法律的邏輯，能夠深入淺出地?cái)⑹龇傻木軌蛏鷦?dòng)貼切地表達(dá)深?yuàn)W的法理。所以，法學(xué)教材是學(xué)生學(xué)習(xí)法律的向?qū)?，是學(xué)生步入法律殿堂的階梯。如果在入門之初教材就有偏頗之處，就可能誤人子弟，學(xué)生日后還要花費(fèi)大量時(shí)間與精力來修正已經(jīng)形成的錯(cuò)誤觀念。

書籍目錄

第一章 破產(chǎn)法概述
第一節(jié) 破產(chǎn)和破產(chǎn)法
第二節(jié) 破產(chǎn)法的社會(huì)調(diào)整作用
第三節(jié) 破產(chǎn)立法發(fā)展沿革
第四節(jié) 我國破產(chǎn)法的適用范圍
第二章 破產(chǎn)申請的提出與受理
第一節(jié) 破產(chǎn)原因
第二節(jié) 破產(chǎn)申請的提出
第三節(jié) 破產(chǎn)申請的受理
第三章 管理人制度
第一節(jié) 管理人制度概述
第二節(jié) 管理人的選任
第三節(jié) 管理人的職責(zé)與報(bào)酬
第四章 債務(wù)人財(cái)產(chǎn)
第一節(jié) 債務(wù)人財(cái)產(chǎn)概述
第二節(jié) 破產(chǎn)撤銷權(quán)
第三節(jié) 債務(wù)人財(cái)產(chǎn)的收回與清理
第四節(jié) 抵銷權(quán)
第五章 破產(chǎn)債權(quán)
第一節(jié) 破產(chǎn)債權(quán)的申報(bào)
第二節(jié) 破產(chǎn)債權(quán)的確認(rèn)
第六章 債權(quán)人會(huì)議
第一節(jié) 債權(quán)人會(huì)議的組成
第二節(jié) 債權(quán)人會(huì)議的召集與職權(quán)
第七章 破產(chǎn)和解制度
第一節(jié) 破產(chǎn)和解制度概述
第二節(jié) 和解程序的進(jìn)行
第三節(jié) 和解協(xié)議的效力
第八章 重整制度
第一節(jié) 重整制度概述
第二節(jié) 重整申請和重整期間
第三節(jié) 重整計(jì)劃的制訂與批準(zhǔn)
第四節(jié) 重整計(jì)劃的執(zhí)行、監(jiān)督與終止
第九章 破產(chǎn)清算
第一節(jié) 破產(chǎn)財(cái)產(chǎn)的變價(jià)和分配
第二節(jié) 破產(chǎn)費(fèi)用與共益?zhèn)鶆?wù)
第三節(jié) 別除權(quán)
第四節(jié) 破產(chǎn)程序的終結(jié)
參考書目

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：常有所泛化，有時(shí)指整個(gè)破產(chǎn)制度，有時(shí)指破產(chǎn)之程序，有時(shí)則是指破產(chǎn)原因即破產(chǎn)界限，有時(shí)又泛指債務(wù)人被宣告破產(chǎn)的法律狀態(tài)，須根據(jù)使用時(shí)的具體情況確定。在用“破產(chǎn)”一詞表述破產(chǎn)原因時(shí)，依據(jù)法律對(duì)破產(chǎn)原因規(guī)定的不同，又可分為事實(shí)上的破產(chǎn)和法律上的破產(chǎn)。事實(shí)上的破產(chǎn)，是指債務(wù)人因資產(chǎn)不抵負(fù)債，客觀上不能清償債務(wù)而破產(chǎn)，即沒有足夠的資產(chǎn)來清償全部債務(wù)。立法上對(duì)其破產(chǎn)原因規(guī)定為資不抵債即債務(wù)超過。法律上的破產(chǎn)是指債務(wù)人因不能清償?shù)狡趥鶆?wù)而破產(chǎn)，。即對(duì)已到期的債務(wù)無法清償。立法上對(duì)其破產(chǎn)原因規(guī)定為不能清償（到期債務(wù)）。二者在認(rèn)定債務(wù)人是否破產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)上存在差異。在法律上的破產(chǎn)發(fā)生時(shí)，債務(wù)人的賬面資產(chǎn)可能超過負(fù)債，也可能低于負(fù)債，但即使在其資產(chǎn)負(fù)債表上資產(chǎn)超過負(fù)債，也因無足夠現(xiàn)金償還到期債務(wù)，不得不以破產(chǎn)的方式還債。為此，有的日本學(xué)者將債務(wù)人資產(chǎn)超過負(fù)債時(shí)的破產(chǎn)稱為黑字破產(chǎn)，以區(qū)別于資不抵債、財(cái)務(wù)出現(xiàn)赤字時(shí)的破產(chǎn)。從不同的角度分析，破產(chǎn)概念的法律特征主要有以下幾項(xiàng)：1.從對(duì)債務(wù)的清償角度看，破產(chǎn)具有執(zhí)行程序的屬性。一些學(xué)者認(rèn)為破產(chǎn)是一種概括的執(zhí)行程序，即為全體債權(quán)人的利益而對(duì)債務(wù)人的全部財(cái)產(chǎn)進(jìn)行的執(zhí)行程序。普通的民事執(zhí)行程序則是為個(gè)別債權(quán)人的利益而進(jìn)行的個(gè)別執(zhí)行程序。兩者雖有區(qū)別，但作為執(zhí)行程序的基本性質(zhì)是相同的。執(zhí)行程序?qū)儆谒痉ǔ绦?，故破產(chǎn)必須在法院的管轄、支配之下進(jìn)行，其他機(jī)構(gòu)沒有處理破產(chǎn)案件的權(quán)力。同時(shí)，作為一種執(zhí)行程序，破產(chǎn)與普通執(zhí)行程序一樣，不具有解決當(dāng)事人間實(shí)體民事爭議的功能。雖然破產(chǎn)法對(duì)一些實(shí)體民事權(quán)利義務(wù)問題作有規(guī)定，但在破產(chǎn)程序中并沒有設(shè)置解決當(dāng)事人間實(shí)體民事爭議、保護(hù)當(dāng)事人訴訟權(quán)利的相應(yīng)程序。對(duì)破產(chǎn)程序中當(dāng)事人間發(fā)生的實(shí)體民事爭議，各國破產(chǎn)立法通常均規(guī)定在破產(chǎn)程序之外通過訴訟程序解決。只有無爭議的或已經(jīng)過法院或仲裁機(jī)關(guān)生效裁判確定名義的債權(quán)債務(wù)關(guān)系，才能在破產(chǎn)程序中得到執(zhí)行。

編輯推薦

《破產(chǎn)法(第3版)》是普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材,21世紀(jì)學(xué)法系列教材之一。

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