英語新課程教學(xué)與教師成長

內(nèi)容概要

　　《當(dāng)代中小學(xué)教師研修教材：英語新課程教學(xué)與教師成長》以新課程理念下有效英語教學(xué)實(shí)踐促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為主線，探討了新課程下影響有效教學(xué)的理念因素，指導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，開展有效教學(xué)。本教材聚焦于新課程下英語教學(xué)中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，例如，學(xué)生學(xué)習(xí)需求分析與利用、學(xué)習(xí)策略培養(yǎng)與訓(xùn)練等，有助于教師開展有效教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行有效英語學(xué)習(xí)。此外，本教材還探討了教師專業(yè)發(fā)展的路徑以及具體的專業(yè)發(fā)展策略，有助于教師在有效教學(xué)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展與提升。

書籍目錄

第一編 聚焦英語學(xué)科教學(xué)的特性第一講 外語學(xué)科中的辯證法第二講 英語課堂教學(xué)的基本特征第二編 學(xué)生需求分析與學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)第一講 動機(jī)分析與激勵(lì)--創(chuàng)建和諧環(huán)境激勵(lì)學(xué)習(xí)動機(jī)第二講 學(xué)生需求的分析和利用第三講 學(xué)習(xí)策略研究是英語學(xué)科學(xué)生研究的重要層面第四講 中學(xué)生英語語法學(xué)習(xí)策略及指導(dǎo)第五講 中學(xué)英語寫作學(xué)習(xí)策略及指導(dǎo)第三編 教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施的理念與實(shí)踐第一講 教學(xué)設(shè)計(jì)概述與教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)第二講 教學(xué)評價(jià)設(shè)計(jì)第三講 教學(xué)活動設(shè)計(jì)第四講 中學(xué)英語課堂有效教學(xué)活動設(shè)計(jì)原則第五講 中學(xué)英語課堂教學(xué)活動有效性分析第六講 英語交際任務(wù)活動與設(shè)計(jì)第七講 中學(xué)英語閱讀教學(xué)策略的運(yùn)用第八講 中學(xué)英語詞匯教學(xué)策略第九講 英語課堂教學(xué)中的預(yù)設(shè)與生成第十講 如何開展形成性評價(jià)第四編 英語教師專業(yè)發(fā)展的途徑和方法第一講 英語教師職業(yè)發(fā)展的制約因素與對策第二講 聽課評課，中學(xué)英語教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑第三講 校本教研中基于問題解決的專業(yè)引領(lǐng)實(shí)踐策略第五編 英語教師行動研究的理論與實(shí)踐第一講 什么是行動研究第二講 行動研究與英語教師的專業(yè)發(fā)展第三講 英語教師如何開展行動研究?第四講 行動研究案例及分析

圖書封面

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