理論新聞傳播學(xué)導(dǎo)論

出版時(shí)間:2011-7  出版社:中國人民大學(xué)出版社  作者:童兵  頁數(shù):196  
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內(nèi)容概要

《理論新聞傳播學(xué)導(dǎo)論(第2版)》從理論新聞傳播學(xué)的研究對(duì)象、意義和研究方法寫起,分別闡述了新聞傳播的行為、傳播者、內(nèi)容、過程、要求、媒介、事業(yè)、受眾、效果和調(diào)控,研究了新聞傳播活動(dòng)的發(fā)生及其發(fā)展和運(yùn)作的規(guī)律,以及它同隨自己互動(dòng)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境之間的關(guān)系,構(gòu)建了一個(gè)邏輯聯(lián)系合理、清晰的理論框架?!独碚撔侣剛鞑W(xué)導(dǎo)論(第2版)》廣收并蓄,吸納了被學(xué)術(shù)界認(rèn)同并在實(shí)踐中行得通的成果,突出專業(yè)知識(shí)與基本理論的闡釋,對(duì)于青年學(xué)生掌握新聞傳播學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí),并從應(yīng)用走向科學(xué),是大有裨益的。第二版的修訂,隨著中國新聞傳播事業(yè)和產(chǎn)業(yè)、新聞傳播教育與科研的發(fā)展,增加了媒介融合、新聞傳播體制改革等新內(nèi)容,并對(duì)上版的不夠準(zhǔn)確性確之處進(jìn)行了修改。

作者簡介

童兵,浙江紹興人。復(fù)旦大學(xué)特聘資深教授,博士生導(dǎo)師。1968年6月復(fù)旦大學(xué)本科畢業(yè)。1981年6月在中國人民大學(xué)獲得碩士學(xué)位,1988年6月成為中國自己培養(yǎng)的第一個(gè)新聞學(xué)博士,1990年12月晉升為教授,1993年10月起享受國務(wù)院特殊津貼,2000年10月被聘為國家教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地中國人民大學(xué)新聞與社會(huì)發(fā)展研究中心主任。2001年11月被復(fù)旦大學(xué)引進(jìn),現(xiàn)為復(fù)旦大學(xué)新聞傳播學(xué)博士后流動(dòng)站站長,復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任,復(fù)旦大學(xué)985N家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新基地主任,復(fù)旦大學(xué)校務(wù)委員會(huì)委員。主講新聞傳播學(xué)理論、馬克思主義新聞思想研究、中西新聞傳播比較、大眾傳播與中國社會(huì)、新聞思潮等課程。撰述和主編專著、教材、辭書和論文集共35部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文460余篇。主持國家教委、教育部和國家社科基金多項(xiàng)課題。

書籍目錄

緒論
第一章 新聞傳播行為
第一節(jié) 行為和新聞傳播
第二節(jié) 理論新聞傳播學(xué)對(duì)新聞起源的認(rèn)識(shí)
第三節(jié) 新聞傳播的特點(diǎn)
第二章 新聞傳播者
第一節(jié) 新聞傳播者的角色定位
第二節(jié) 新聞傳播者的角色規(guī)定
第三節(jié) 新聞傳播者的角色責(zé)任
第四節(jié) 新聞傳播者的角色權(quán)利
第五節(jié) 新聞傳播者的培養(yǎng)與教育
第三章 新聞傳播內(nèi)容
第一節(jié) 事實(shí)、信息和新聞信息
第二節(jié) 價(jià)值傳遞和新聞價(jià)值
第三節(jié) 符號(hào)和新聞信息符號(hào)
第四節(jié) 選擇和新聞選擇
第四章 新聞傳播過程
第一節(jié) 新聞信息傳播過程
第二節(jié) 單向傳遞和雙向傳遞
第五章 新聞傳播要求
第一節(jié) 新聞傳播的真實(shí)要求
第二節(jié) 新聞傳播的客觀要求
第三節(jié) 新聞傳播的公正要求
第四節(jié) 新聞傳播的全面要求
第五節(jié) 新聞傳播的快捷要求
第六章 新聞傳播媒介
第一節(jié) 傳播媒介
第二節(jié) 新聞傳播媒介
第三節(jié) 新聞傳播媒介的功能
第四節(jié) 媒介文化和新聞文化
第五節(jié) 新媒介時(shí)代的媒介融合
第七章 新聞傳播事業(yè)
第一節(jié) 媒介組織和新聞傳播事業(yè)
第二節(jié) 新聞傳播事業(yè)的性質(zhì)
第三節(jié) 新聞傳播事業(yè)的功能
第四節(jié) 社會(huì)主義新聞傳播事業(yè)的特征與方針
第五節(jié) 新聞傳播事業(yè)的責(zé)任和權(quán)利
第六節(jié) 文化產(chǎn)業(yè)和新聞傳媒體制改革
第八章 新聞傳播受眾
第一節(jié) 新聞傳播受眾的角色定位
第二節(jié) 新聞傳播受眾的接受
第三節(jié) 新聞傳播受眾的心理機(jī)制
第四節(jié) 受眾的權(quán)利與責(zé)任
第九章 新聞傳播效果
第一節(jié) 新聞傳播效果的構(gòu)成和類型
第二節(jié) 傳播者與新聞傳播效果
第三節(jié) 信息及信息傳遞與新聞傳播效果
第四節(jié) 傳播環(huán)境及受眾與新聞傳播效果
第十章 新聞傳播調(diào)控
第一節(jié) 新聞傳播有機(jī)運(yùn)行的前提
第二節(jié) 新聞自由
第三節(jié) 新聞傳播的調(diào)控
第四節(jié) 新聞自由與新聞?wù){(diào)控的平衡
后記
第二版跋

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用戶評(píng)論 (總計(jì)107條)

 
 

  •   六一收到的,算是大兒童的禮物吧 理論新聞傳播學(xué)導(dǎo)論(第二版
  •   新聞傳播學(xué)必讀
  •   看這本書,更多考慮的是作者在中國新聞傳播學(xué)界的重要地位,看完之后,卻是深入淺出,非常好讀,可以看做是一種知識(shí)普及教材,但是如果想要深入了解的話,則略顯薄弱??偟恼f來,適合初學(xué)或者對(duì)新聞傳播有興趣的人看,如果是學(xué)習(xí)本專業(yè)的學(xué)生則不需要購買了
  •   很不錯(cuò)的一本書,新聞傳播的必須讀物……
  •   理論書籍,做教材不錯(cuò),與“傳播學(xué)教程”同系列。
  •   我已經(jīng)看完了,寫的很好,很有意思,用傳播學(xué)的觀點(diǎn)分析新聞學(xué),很新穎
  •   這是一本包括新聞學(xué)和傳播學(xué)的書 很好
  •   這本書比起其他的傳播理論的教材來,言語更具可讀性,不會(huì)很艱澀難懂??夹侣剬W(xué)的筒子們可以考慮一下。。。非常好。
  •   童兵教授的書很值得一讀,也是考研必需書呢
  •   系統(tǒng)理論很強(qiáng)大
  •   很好看 有理論水平
  •   童兵老師語言通俗,深入淺出。
  •   這本書真的不錯(cuò),尤其是和上大某某人的那本新聞學(xué)引論相比,那本大段大段地抄這本,卻抄的邏輯混亂,為新聞學(xué)書籍里的一朵奇葩
  •   已經(jīng)出了n版了 很不錯(cuò) 這一版新加的內(nèi)容雖然不多但也很有價(jià)值
  •   書很好~是正版~第二版大了一點(diǎn)~字也很大~很好~
  •   專業(yè)用書,沒的說。內(nèi)容章節(jié)清晰,講解語言易懂,很好。紙張也很不錯(cuò),是正版。
  •   這本書不錯(cuò),很利于新聞學(xué)的學(xué)習(xí)與考研備考
  •   新聞學(xué)的經(jīng)典書目
  •   這本書寫的很好很值得一看,有邏輯。
  •   很喜歡!這本書以拉斯韋爾5W模式為線索進(jìn)行拓展,結(jié)構(gòu)清晰。
  •   內(nèi)容不錯(cuò),還沒完全看完,爭取假期看完這本專業(yè)書
  •   清晰干脆
  •   書很好 簡介明了 很清晰
  •   書本真心不錯(cuò),印刷字跡清晰,就是快遞有一點(diǎn)點(diǎn)慢。
  •   這本書比較淺,我覺得一般誒
  •   包裝問題,這本書比較大,其他的比較小,用紙一包,膠帶一卷,就杯具了,,
  •   平常就用的這本的教材 是本好書
  •   教材,很不錯(cuò)
  •   書是正版的,不錯(cuò)哦,不錯(cuò)的考研教材
  •   考研用的書,內(nèi)容挺不錯(cuò),適合初學(xué)者
  •   對(duì)專業(yè)課的針對(duì)性復(fù)習(xí)很有幫助,畢竟是大家的書,內(nèi)容還是很可靠的。
  •   書很薄~內(nèi)容也很簡單、充實(shí)~喜歡讀這種薄薄的書~
  •   書不厚,內(nèi)容還算詳盡
  •   書的作者很是仰慕,就是內(nèi)容有的地方不太好懂
  •   有點(diǎn)壓痕,書內(nèi)容很好的
  •   還沒看內(nèi)容,不過書的質(zhì)量很好。
  •   考研制定書目,內(nèi)容還沒看,不錯(cuò)應(yīng)該挺不錯(cuò)的
  •   第一次買還不錯(cuò),就是有點(diǎn)皺
  •   第一次在當(dāng)當(dāng)買書,價(jià)格很實(shí)惠哦,很適合我們這些考研的人,嘿嘿。書很好,但是感覺紙張有些軟,不知道是不是書本身就如此,會(huì)感覺不太正版似的。希望在包裝是能稍微清理下,收到時(shí)有些臟,自己用之前又擦了一遍的。
  •   書很新,還沒看,應(yīng)該很好
  •   薄薄的一本 考研指定專業(yè)書當(dāng)當(dāng)買書一向很劃算希望自己考研fighting?。?/li>
  •   這個(gè)商品不錯(cuò),是正品呦,贊一個(gè)
  •   買來準(zhǔn)備考研用的,一直買當(dāng)當(dāng),不錯(cuò)的,就是物流再快點(diǎn)就好了!
  •   書蠻好的O(&;cap;_&;cap;)O
  •   考研用書,質(zhì)量不錯(cuò)~
  •   送貨的叔叔很給力。準(zhǔn)備考研用的書。2014加油!
  •   哈不錯(cuò)的&;hellip;&;hellip;
  •   考研必備,通讀一遍再說。
  •   開始看了一部分,感覺還行
  •   準(zhǔn)備看呀!很好!
  •   考試的用書,看著很不錯(cuò)。
  •   目前在用,總體來說挺好的
  •   很好的一本書,用起來方便,是新書,沒有褶皺,也沒有缺點(diǎn),完美!以后還會(huì)來當(dāng)當(dāng)買書!
  •   讀了個(gè)開頭就懵了?。?!希望能繼續(xù)讀下去啊?。。?!
  •   質(zhì)量還不錯(cuò),挺好的,謝謝啦,很滿意。
  •   買了六本書,都挺好的,接下來就是認(rèn)真看書啦。
  •   書很好,很易懂,是正版
  •   正在看,具體的評(píng)價(jià)就不敢了
  •   zhida tuijian danshi haimeiyou kan
  •   考研用書,慢慢看吧
  •   肯定...得喜歡啊,考研吶
  •   很好,也滿意
  •   考研用書嘛,說不上什么心得
  •   很不錯(cuò)哦,對(duì)考研很有用~~
  •   送貨員服務(wù)態(tài)度很好,書包裝很好
  •   還沒看呀,只是包裝的很干凈
  •   慢慢看還是能琢磨的。。。。。。
  •   看書咯,看書咯
  •   很好的書 可以做參考
  •   非常好 很實(shí)用
  •   因?yàn)闇?zhǔn)備考研 所以購買 還沒看 但是覺得應(yīng)該不錯(cuò)
  •   網(wǎng)站上說要3到25天,可,神奇的是,兩天后就到了,你說神奇不神奇。真神奇!。。
  •   昨天晚上9點(diǎn)下的單,今天早上8:30就到了,激動(dòng)人心啊,書也很不錯(cuò),服務(wù)態(tài)度很好。
  •   多次在當(dāng)當(dāng)購書,每次都挺愉快的,因?yàn)闀|(zhì)量都不錯(cuò)
  •   考研用 很好
  •   考研指定書目 邏輯性很好
  •   拉拉 很喜歡
  •   發(fā)貨很快 快遞也很快 書還不錯(cuò)~
  •   比第一版有所補(bǔ)充
  •   書很薄,能看得下去
  •   考研推薦用書!
  •   書很好 給同學(xué)買的 很喜歡
  •   雖然還沒開始看,但是是考研用書,值得一讀
  •   考研看的 不錯(cuò)
  •   薄薄的 應(yīng)該挺好的
  •   作為考研資料很不錯(cuò)的
  •   剛剛拿到,還沒有看呢,但是同學(xué)翻了幾遍,說蠻好的。。希望能夠?qū)ξ矣杏?。。?!?/li>
  •   在當(dāng)當(dāng)買了幾次書都很滿意,售后服務(wù)特別好!加油!
  •   聽說不錯(cuò) 還沒怎么認(rèn)真看
  •   書送過來的時(shí)候包裝很好,也是正版的,不錯(cuò)
  •   繼續(xù)提供好的服務(wù)
  •   許多學(xué)校考研指定書目!加油!書寄來沒什么破損!不錯(cuò)!
  •   書不錯(cuò) 當(dāng)當(dāng)速遞也挺給力
  •   今天剛到,感覺挺好的。
  •   發(fā)貨速度很快,書的質(zhì)量也很好
  •   路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我慢慢看吧
  •   交差還沒來得及看
  •   不錯(cuò)的書。感謝你們。我兒子考研用的。
  •   書是正版 感覺不錯(cuò) 為了考研
  •   當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上的書籍可以放心購買,正版,還提供發(fā)票。商道極好!
 

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