管理思想史

內(nèi)容概要

自有人類社會，就有管理實踐。管理隨著人類共同勞動的出現(xiàn)已經(jīng)有幾千年的歷史，但是把管理知識體系作為一個獨立領(lǐng)域進行研究與發(fā)展只有百年歷史。在管理思想百年發(fā)展歷程中，大師輩出、星光璀璨，管理智慧和思想火花光芒耀眼，形成一幅光彩奪目、意蘊深遠的管理思想歷史畫卷?；仡櫣芾砜茖W歷史發(fā)展進程，梳理管理思想演進基本線索，提煉管理思想發(fā)展主要規(guī)律，對于發(fā)展管理科學、傳承管理思想、提升管理水平，都具有十分重要的意義。
本書是作為管理學專業(yè)的本科生專業(yè)課教材以及研究生人學考試專業(yè)參考書目編寫的。本書內(nèi)容豐富、重點突出、條分縷析、簡明扼要，不僅可供管理類專業(yè)的學生和初次接觸管理學的人士作為系統(tǒng)學習管理思想史的教材，而且對不同行業(yè)的各級管理者同樣有著積極的指導(dǎo)意義，可作為其豐富自身管理學、管理思想史知識的參考書籍。本書具有以下優(yōu)勢和特點：
(1)梳理管理思想之脈絡(luò)。本書以具體年代及具體學派為維度，清晰勾勒出百年管理思想發(fā)展脈絡(luò)，并著重梳理各種管理學派和思想產(chǎn)生、發(fā)展狀況及來龍去脈，以幫助讀者理清思路、掌握規(guī)律和學習記憶?？梢哉f，管理思想發(fā)展脈絡(luò)清晰，是本書的主要亮點之一。
(2)濃縮管理思想之精華。管理思想博大精深、紛繁復(fù)雜。本書精選并濃縮管理思想之精華，重點而系統(tǒng)地闡述百年來管理思想發(fā)展歷程，涉及其背景、其人、其事、其作、其思想、其貢獻、其特點、其關(guān)聯(lián)以及其評論，以方便讀者在相對較短的時間內(nèi)能夠熟悉和掌握主要管理思想及內(nèi)容。
(3)觸摸管理思想之前沿。本書對20世紀90年代以來出現(xiàn)而且至今仍風靡世界的管理學思想前沿給予重點關(guān)注和闡釋。這些思想前沿或體現(xiàn)為管理學大師的最新著述及思想，或體現(xiàn)為包括卓越公司理論、知識管理理論、創(chuàng)新理論、學習型組織理論、團隊角色理論、流程再造學派、核心競爭力理論、藍海戰(zhàn)略以及平衡計分卡等在內(nèi)的具體學派和理論。
管理思想源于管理實踐，又應(yīng)用于管理實踐。我們相信，通過認真研讀本書，讀者能夠全面系統(tǒng)地理清管理思想脈絡(luò)、掌握管理思想精髓、透析管理思想前沿，并將學習到的先進管理思想和管理方法自覺地應(yīng)用到管理實踐當中去，必定能夠提升管理實踐水平。

書籍目錄

第一章　緒論
 第一節(jié)　管理思想史概述
 第二節(jié)　早期管理思想
 第三節(jié)　管理思想百年發(fā)展與未來趨勢
第二章　19世紀末20世紀初管理思想
 第一節(jié)　古典管理理論
 第二節(jié)　行為科學萌芽
第三章　20世紀30—40年代管理思想
　第一節(jié)　人際關(guān)系學派的誕生與主要觀點
　第二節(jié)　社會協(xié)作系統(tǒng)學派
　第三節(jié)　其他管理思想及發(fā)展
第四章　20世紀50年代管理思想
 第一節(jié)　行為科學理論盛行
 第二節(jié)　經(jīng)驗主義學派
 第三節(jié)　決策理論學派
 第四節(jié)　其他管理思想及發(fā)展
第五章　20世紀60年代管理思想
 第一節(jié)　戰(zhàn)略管理學派
 第二節(jié)　營銷管理學派
 第三節(jié)　權(quán)變理論學派
 第四節(jié)　系統(tǒng)管理學派
 第五節(jié)　管理科學學派
 第六節(jié)　組織理論發(fā)展
 第七節(jié)　行為科學發(fā)展
 第八節(jié)　其他管理思想及發(fā)展
第六章　20世紀70年代管理思想
 第一節(jié)　經(jīng)理角色學派
 第二節(jié)　組織理論發(fā)展
 第三節(jié)　行為科學發(fā)展
 第四節(jié)　戰(zhàn)略管理學派發(fā)展
 第五節(jié)　其他管理思想及發(fā)展
第七章　20世紀80年代管理思想
 第一節(jié)　日本企業(yè)研究
 第二節(jié)　品質(zhì)管理理論
 第三節(jié)　未來學派
 第四節(jié)　跨國企業(yè)和跨文化研究
 第五節(jié)　組織理論發(fā)展
 第六節(jié)　戰(zhàn)略管理學派發(fā)展
 第七節(jié)　其他管理思想及發(fā)展
第八章　20世紀90年代以來管理思想
 第一節(jié)　知識管理理論
 第二節(jié)　創(chuàng)新理論
 第三節(jié)　跨國企業(yè)與跨文化研究發(fā)展
 第四節(jié)　組織理論發(fā)展
 第五節(jié)　營銷管理學派發(fā)展
 第六節(jié)　流程再造學派
 第七節(jié)　戰(zhàn)略管理學派發(fā)展
參考文獻

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：第四節(jié) 其他管理思想及發(fā)展一、管理過程學派發(fā)展20世紀50年代，管理過程學派得到了重要的新發(fā)展。美國管理學家哈羅德·孔茨（HaroldKoontz，1908-1984）發(fā)展了法約爾等人提出的管理要素和管理職能學說，提出了管理過程學派（又稱管理職能學派），是50年代以后公認的管理過程學派代表人物。此外，孔茨還首次提出“管理理論的叢林”說法，對管理理論及管理學派進行了系統(tǒng)的分類研究，在管理思想史研究上具有里程碑的意義。關(guān)于孔茨管理理論的叢林學說，參見第五章第八節(jié)相關(guān)內(nèi)容?？状陌压芾斫忉尀椤巴ㄟ^別人使事情做成的各項職能”。他強調(diào)管理的概念、理論、原則和方法，認為管理工作是一種藝術(shù)，其基本理論和方法可應(yīng)用于任何一種現(xiàn)實情況。至于管理職能，被他劃分為計劃、組織、人事、指揮和控制五項。他指出，有人認為這些職能是順序執(zhí)行的，但事實上管理人員是同時執(zhí)行這些職能的；這些職能中的每一項都對組織的協(xié)調(diào)有所貢獻，但協(xié)調(diào)本身并不是一種獨立的職能，而是有效地應(yīng)用了這五種管理職能的結(jié)果。第一，計劃職能是五項管理職能中最基本的職能，是指從各個抉擇方案中選取未來最適宜的行動方針。它要在未來的各種行為過程中作出抉擇，而其他職能都必須反映計劃的要求。計劃的種類很多，包括目的和任務(wù)、策略、政策、程序、規(guī)則、規(guī)劃、預(yù)算等。計劃工作的步驟主要包括：估量機會；擬訂目標；確定前提（企業(yè)內(nèi)部和外部的情況）；確定備選方案；根據(jù)所要達到的目標對各種備選方案進行比較；選定方案；制定輔助計劃；通過編制預(yù)算使計劃數(shù)字化。第二，組織職能的目的是設(shè)計和維持一種職務(wù)結(jié)構(gòu)，使人們能為實現(xiàn)組織目標而有效地工作。組織結(jié)構(gòu)必須反映企業(yè)的目標和計劃、管理人員可利用的職權(quán)、企業(yè)所處的環(huán)境條件（經(jīng)濟、技術(shù)、政治、社會以及倫理條件），同時必須為組織配備恰當?shù)娜藛T。組織中的部門是指企業(yè)中某些管理人員為了完成規(guī)定任務(wù)而有權(quán)管轄的一個特殊的領(lǐng)域、部分或者分支，如生產(chǎn)分公司、地域分公司、銷售部、市場研究部等。第三，人事職能包括對員工的選擇、雇傭、考評、儲備、培養(yǎng)和其他一些有關(guān)員工的工作。常用的員工測驗方法包括智力測驗、熟練和適應(yīng)性測驗、職業(yè)測驗和性格測驗四類。第四，指揮就是引導(dǎo)下級人員有效地領(lǐng)會和出色地實現(xiàn)企業(yè)的既定目標。因此，要理解指揮與領(lǐng)導(dǎo)的性質(zhì)，就要先考察企業(yè)目標及人的性質(zhì)。企業(yè)目標是生產(chǎn)某種產(chǎn)品或勞務(wù)。為了實現(xiàn)企業(yè)目標，就要把生產(chǎn)中的各種因素（土地、資本、人員等）組織起來，其中最重要的是人的因素。

編輯推薦

《管理思想史》是21世紀工商管理系列教材之一。

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