勞動(dòng)關(guān)系

出版時(shí)間:2011-6  出版社:中國(guó)人民大學(xué)出版社  作者:程延園  頁(yè)數(shù):359  
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內(nèi)容概要

  《勞動(dòng)關(guān)系》一書是程延園教授在長(zhǎng)期從事勞動(dòng)關(guān)系研究、教學(xué)與實(shí)踐基礎(chǔ)上撰寫的一本優(yōu)秀教材,初版于2002年8月,在勞動(dòng)關(guān)系領(lǐng)域產(chǎn)生了廣泛的影響,受到本領(lǐng)域研究者、學(xué)生以及實(shí)際部門的廣泛關(guān)注和好評(píng),被多所高校選為教材。
  《勞動(dòng)關(guān)系》系統(tǒng)地分析了西方國(guó)家勞動(dòng)關(guān)系的基本理論、制度模式、理論觀點(diǎn)與爭(zhēng)論、價(jià)值判斷以及實(shí)踐模式,尤其是其勞動(dòng)關(guān)系問(wèn)題最尖銳時(shí)期的立法、政策和經(jīng)驗(yàn),總結(jié)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系的基本制度和一般規(guī)律,并在分析我國(guó)勞動(dòng)關(guān)系現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,探索了我國(guó)勞動(dòng)關(guān)系的發(fā)展方向、制度和調(diào)整模式選擇。
  在第三版中,根據(jù)近年來(lái)國(guó)內(nèi)外勞動(dòng)關(guān)系理論與實(shí)踐的發(fā)展,作者進(jìn)行了全面細(xì)致的修訂:對(duì)重要概念和內(nèi)容作了更詳盡的解析:大幅更新或改寫了部分章節(jié),如第七章、第八章、第十三章、第十五章;刪去了原第十二章“產(chǎn)業(yè)行動(dòng)”;更新了書中的案例和數(shù)據(jù)。
  《勞動(dòng)關(guān)系》適合用作工商管理、公共管理、勞動(dòng)關(guān)系、人力資源管理等相關(guān)專業(yè)的教材,也適合廣大企事業(yè)單位、政府與公共組織中的管理人員閱讀參考。

書籍目錄

第一章 勞動(dòng)關(guān)系導(dǎo)論
 第一節(jié) 勞動(dòng)關(guān)系的概念
 第二節(jié) 勞動(dòng)關(guān)系的實(shí)質(zhì):沖突與合作
 第三節(jié) 勞動(dòng)關(guān)系的外部環(huán)境
第二章 勞動(dòng)關(guān)系理論
 第一節(jié) 勞動(dòng)關(guān)系理論:各學(xué)派的觀點(diǎn)
 第二節(jié) 勞動(dòng)關(guān)系理念溯源
 第三節(jié) 勞動(dòng)關(guān)系調(diào)整模式
第三章 勞動(dòng)關(guān)系的歷史和制度背景
 第一節(jié) 早期工業(yè)化時(shí)代的勞動(dòng)關(guān)系
 第二節(jié) 管理時(shí)代的勞動(dòng)關(guān)系
 第三節(jié) 沖突的制度化
 第四節(jié) 成熟的勞動(dòng)關(guān)系
 第五節(jié) 新的矛盾和問(wèn)題
第四章 管理方
 第一節(jié) 誰(shuí)是管理方
 第二節(jié) 管理方的角色理論
 第三節(jié) 管理模式和實(shí)踐
第五章 工會(huì)
 第一節(jié) 工會(huì)的概念
 第二節(jié) 為什么及如何組建工會(huì)
 第三節(jié) 工會(huì)的職能與行為方式
 第四節(jié) 工會(huì)的組織結(jié)構(gòu)
 第五節(jié) 勞資合作策略
第六章 政府
 第一節(jié) 政府的角色
 第二節(jié) 政府與勞動(dòng)關(guān)系理論
 第三節(jié) 政府勞動(dòng)關(guān)系策略與實(shí)踐
第七章 勞動(dòng)法——調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系的法律
 第一節(jié) 勞動(dòng)法與勞動(dòng)關(guān)系
 第二節(jié) 工資的法律保障
 第三節(jié) 工作時(shí)間和休息休假
 第四節(jié) 勞動(dòng)安全與衛(wèi)生
 第五節(jié) 工作場(chǎng)所的規(guī)則
第八章 勞動(dòng)合同法:勞動(dòng)關(guān)系之建立、維持與結(jié)束
 第一節(jié) 勞動(dòng)合同法概述
 第二節(jié) 勞動(dòng)合同的訂立
 第三節(jié) 勞動(dòng)合同的履行和變更
 第四節(jié) 勞動(dòng)合同解除和終止
 第五節(jié) 勞務(wù)派遣制度
 第六節(jié) 非全日制用工
第九章 工業(yè)民主:?jiǎn)T工參與管理
 第一節(jié) 員工參與管理的實(shí)施
 第二節(jié) 員工參與管理的形式
第十章 懲處與申訴
 第一節(jié) 如何實(shí)施懲處
 第二節(jié) 申訴
第十一章 集體談判和罷工
 第一節(jié) 集體談判
 第二節(jié) 罷工及其處理
第十二章 集體合同
 第一節(jié) 集體合同概述
 第二節(jié) 集體合同條款研究
 第三節(jié) 集體合同的具體實(shí)施
 第四節(jié) 集體合同的立法實(shí)踐
第十三章 三方協(xié)商機(jī)制
 第一節(jié) 三方協(xié)商機(jī)制概述
 第二節(jié) 三方協(xié)商機(jī)制的主要內(nèi)容
第十四章 勞動(dòng)爭(zhēng)議處理
 第一節(jié) 勞動(dòng)爭(zhēng)議處理概述
 第二節(jié) 勞動(dòng)爭(zhēng)議的時(shí)效與期限
 第三節(jié) 勞動(dòng)爭(zhēng)議證據(jù)的保護(hù)和運(yùn)用
 第四節(jié) 勞動(dòng)爭(zhēng)議處理程序
 第五節(jié) 集體爭(zhēng)議處理制度
第十五章 當(dāng)代勞動(dòng)關(guān)系的發(fā)展和問(wèn)題
 第一節(jié) 跨國(guó)公司的勞動(dòng)關(guān)系
 第二節(jié) 主要國(guó)家勞動(dòng)關(guān)系制度的發(fā)展
 第三節(jié) 中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系的發(fā)展趨勢(shì)
后記

章節(jié)摘錄

  (三)提高員工自身的素質(zhì)  員工自身的素質(zhì)是成功實(shí)施員工參與管理的關(guān)鍵,員工參與管理的效果取決于員工的知識(shí)和能力。如果員工缺乏參與管理的能力,一切都只是空談。提高員工素質(zhì)的途徑包括: ?。?)培訓(xùn)。培訓(xùn)是提高全員素質(zhì)的主要方式。通過(guò)提供專業(yè)化的培訓(xùn),一方面可以增加員工的專業(yè)技能和知識(shí),另一方面可以擴(kuò)展員工的思考空間,引導(dǎo)員工對(duì)自身的工作進(jìn)行深入的思考,從而有助于有效發(fā)揮員工在參與管理中的作用?! 。?)各種競(jìng)賽、活動(dòng)。通過(guò)各種形式的知識(shí)競(jìng)賽、文化征文、懇談會(huì)、演講比賽等活動(dòng),一方面可以加強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略、目標(biāo)、文化的理解,引導(dǎo)員工主動(dòng)地學(xué)習(xí)和自我提高;另一方面,可以發(fā)現(xiàn)員工的特長(zhǎng),提供員工展現(xiàn)自我的舞臺(tái),提高員工的積極性和主動(dòng)性?! 。?)鼓勵(lì)員工自我提高??梢酝ㄟ^(guò)“每月一書”、 “每周一題”等方式,強(qiáng)化員工不斷提高、學(xué)習(xí)的意識(shí),使員工意識(shí)到“知識(shí)危機(jī)”,從而達(dá)到使員工主動(dòng)學(xué)習(xí)提高的目的?! 。ㄋ模┓答伜图?lì)  反饋是指企業(yè)需要及時(shí)地把員工參與管理的開(kāi)展?fàn)顩r、取得的效果、出現(xiàn)的問(wèn)題等信息傳達(dá)給員工。激勵(lì)是指對(duì)于那些通過(guò)參與管理,為企業(yè)管理、決策作出貢獻(xiàn),對(duì)企業(yè)業(yè)績(jī)的提高、目標(biāo)的達(dá)成發(fā)揮重要作用的員工,企業(yè)應(yīng)提佚各種方式的獎(jiǎng)勵(lì),包括發(fā)放獎(jiǎng)金、在企業(yè)中作為榜樣進(jìn)行宣傳、頒發(fā)證書獎(jiǎng)杯等。只有通過(guò)及時(shí)的反饋和有效的激勵(lì)措施,才能使員工真正了解、相信參與管理,更加積極主動(dòng)地投入到參與管理中?! ∪?、如何提高員工的積極性  員工參與管理是在企業(yè)組織方面切實(shí)推行分權(quán),在管理方面確切把握人性,使員工一方面成為企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的勞動(dòng)供應(yīng)者,合理分享經(jīng)營(yíng)成果,另一方面又使其獲得企業(yè)經(jīng)營(yíng)的參與權(quán)和企業(yè)的所有權(quán),成為企業(yè)的主體之一。員工參與管理可以說(shuō)是促進(jìn)勞資合作的根本措施。  為了提高員工參與管理的積極性和主動(dòng)性,企業(yè)可以采取以下措施: ?。?)共同經(jīng)營(yíng)??梢詤⒖嫉聡?guó)的“共同決定制”,讓員工成為企業(yè)的合伙人,共同參與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)并分享企業(yè)的利潤(rùn),如分紅、股權(quán)持有等,確保勞資的和諧關(guān)系,提高生產(chǎn)力?! 。?)管理人性化。所謂人性化的管理,就是把員工當(dāng)“人”看待,從“人性”的觀點(diǎn),提出有關(guān)勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)和工作紀(jì)律的要求,針對(duì)員工的主要需求,在合理的措施下,激發(fā)其上進(jìn)心,使其盡心盡力地工作?! 。?)建立員工申訴制度。改進(jìn)員工關(guān)系絕不能忽視勞資雙方心理因素的影響,員工申訴制度無(wú)論在解決問(wèn)題還是溝通意見(jiàn)方面都有極其重要的作用。在處理申訴時(shí),必須公開(kāi)、公平與合理,否則會(huì)出現(xiàn)相反效果?! 。?)實(shí)施員工教育和培訓(xùn)。實(shí)施教育培訓(xùn),增加員工的知識(shí)、技術(shù),不但能強(qiáng)化其工作態(tài)度,而且能夠提供勞資雙方交換意見(jiàn)的機(jī)會(huì),促進(jìn)勞資雙方的合作,有助于提高員工的工作效率。大多數(shù)員工在其職業(yè)生涯中,都要不斷接受一系列的教育和培訓(xùn),以適應(yīng)環(huán)境的變化或不斷學(xué)習(xí)新的觀念、技術(shù)?! 。?)塑造企業(yè)文化。企業(yè)文化是企業(yè)在長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中逐步形成的文化觀念,猶如企業(yè)的靈魂,是企業(yè)精神、道德規(guī)范和價(jià)值取向的總和,是企業(yè)長(zhǎng)期形成的共同理想、價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則。世界知名企業(yè)都有自己富有特色的企業(yè)文化,它是一種以“人”為中心構(gòu)建的上下一致、共同遵循的價(jià)值體系,包括共享的信念與價(jià)值觀。企業(yè)文化可以使每一個(gè)員工都清楚地了解自己努力的方向,以及努力工作背后的真正意義和價(jià)值。企業(yè)文化的塑造過(guò)程可以使上下之間的溝通變得暢通、頻繁,從而激發(fā)員工的工作意愿和互助合作的團(tuán)隊(duì)精神,增進(jìn)勞資間的和諧與互動(dòng)。企業(yè)文化活力的源泉是員工對(duì)工作內(nèi)在的滿足感和對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同,其核心是對(duì)企業(yè)使命和價(jià)值觀的認(rèn)同。它通過(guò)非正式的道德規(guī)范、文化習(xí)慣和企業(yè)精神的感召力,協(xié)調(diào)企業(yè)的組織管理和人際關(guān)系?!  ?/pre>

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用戶評(píng)論 (總計(jì)69條)

 
 

  •   勞動(dòng)關(guān)系(第三版)(教育部面向21世紀(jì)人力資源管理系列教材;“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材;面向21世紀(jì)課程教材),很不錯(cuò)的一本書。
  •   勞動(dòng)關(guān)系是人力資源管理專業(yè)很重要的一門課程,老師說(shuō)一定要學(xué)好的,沒(méi)定課本所以特意來(lái)這里買的。
  •   雖然開(kāi)卷有益,讀后也確實(shí)開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí)。但本書錯(cuò)誤的或過(guò)時(shí)的東西也不少。比如,第189頁(yè)關(guān)于職工在解除或終止勞動(dòng)關(guān)系時(shí),一次性工傷醫(yī)療補(bǔ)助金按照新的《工傷保險(xiǎn)條例》,是由工傷基金支付而不是用人單位支付。第四十章的勞動(dòng)爭(zhēng)議處理部分,更是非常過(guò)時(shí)。比如,第329頁(yè)的集體勞動(dòng)合同爭(zhēng)議處理,竟然內(nèi)容都是早已被廢止的《勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)辦案規(guī)則》,大談什么特別仲裁庭。甚荒唐!大學(xué)的博導(dǎo)碩導(dǎo)們,能不能認(rèn)真做點(diǎn)學(xué)問(wèn)?
  •   這本書是第三版了,挺好的,里面對(duì)于勞動(dòng)方面很多都很有見(jiàn)解,不錯(cuò),值得一看!
  •   第三版的,內(nèi)容編排比較合理,不錯(cuò)
  •   很好的一本教材,紙質(zhì)好,內(nèi)容精,值得收藏
  •   體系清晰,結(jié)構(gòu)明確,與老教材內(nèi)容大致相同
  •   這本書正是我要的,北京人力資源自考專用的。
  •   人大的書總是讓我愛(ài)在心口難開(kāi),很不錯(cuò)的內(nèi)容和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捏w系結(jié)構(gòu),就是對(duì)于高職學(xué)生來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)難。
  •   內(nèi)容比較基礎(chǔ),但是也比較全面。
  •   書很不錯(cuò),快遞也挺快的,一切都很好的。
  •   書很不錯(cuò),我很喜歡,贊一個(gè)。
  •   書還可以,很實(shí)用,剛買了慢慢學(xué)!
  •   書還沒(méi)有讀,但是大概翻了一下,里面有例題這些,感覺(jué)還不錯(cuò)
  •   書很好,就是快遞不大給力,但態(tài)度很好
  •   很滿意很實(shí)用而且書是正版
  •   書可以啊好啊啊 可以
  •   這書可以了就可以了啊啊
  •   快遞神馬的都還不錯(cuò),書是新的,正版,剛開(kāi)始看,加油!
  •   書印刷精致,是正品,對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助!
  •   書的紙張還可以,字也比較清楚,正版。主要是送貨很給力~頭一天下的訂單,第二天就送到了~態(tài)度也很好~
  •   書很好,快遞也挺快
  •   書還沒(méi)來(lái)得及看,應(yīng)該是本不錯(cuò)的工作書!
  •   還未使用中,感覺(jué)很不錯(cuò)
  •   很好。就是老師說(shuō)里面的內(nèi)容有不足之處。
  •   呵呵,,,不錯(cuò),很實(shí)用,下次再來(lái)。
  •   好書刷哦哈啟哦哈藝haunted哦哈
  •   質(zhì)量很好 發(fā)貨也比較快
  •   送貨速度好快喲,考試用書,下周就能派上用場(chǎng)了
  •   自考用書,比在學(xué)校買便宜,正品
  •   速度快,質(zhì)量無(wú)問(wèn)題,服務(wù)到位,價(jià)格實(shí)惠。
  •   不錯(cuò),是質(zhì)量都挺好的
  •   還沒(méi)讀,大概翻了下,應(yīng)該不錯(cuò)
  •   學(xué)校的教科書,必須得買啊~
  •   正版啊 不錯(cuò)的書本
  •   我的大愛(ài)
  •   書的質(zhì)量不錯(cuò) 速度也快
  •   又是教科書,,,,就不說(shuō)什么了~~~包裝印刷什么的鑒于是教科書的緣故并沒(méi)有引起我很大的注意力哈~~~~不過(guò),開(kāi)學(xué)季,買滿減的活動(dòng)確實(shí)很劃算!
  •   很不錯(cuò)!很不錯(cuò)!很不錯(cuò)!很不錯(cuò)!
  •   很快就送來(lái)了…
  •   不錯(cuò)的一本書?。。。。?/li>
  •   學(xué)長(zhǎng)推薦的,還不錯(cuò)~
  •   學(xué)習(xí)管理,多多少少也要懂一些勞動(dòng)關(guān)系類的知識(shí),里較詳細(xì)地介紹了勞動(dòng)關(guān)系的發(fā)展史
  •   這本書幫助我進(jìn)一步了解人力資源的工作,學(xué)習(xí)人力資源課程。
  •   學(xué)校沒(méi)幫我們訂這本教材,好在當(dāng)當(dāng)有,質(zhì)量還不錯(cuò),專業(yè)書,好好好收藏
  •   不錯(cuò)的教材,值得大家閱讀
  •   考試用的教材
  •   考試教材,很好
  •   比較實(shí)用的一般書,詳細(xì)、系統(tǒng)、全面。
  •   發(fā)送速度太慢太慢,而且書到了這書角整個(gè)壓皺了。。。感覺(jué)不會(huì)再愛(ài)了
  •   作為教科書大批量訂購(gòu),比學(xué)校的要便宜很多!學(xué)校訂書都不打折。。。
  •   自考的書,其他都還好 , 就是一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)惠都沒(méi)有!太貴了!
  •   書買回來(lái)還沒(méi)讀,難道書太暢銷了,我買到的是最后一本,封皮怎么會(huì)那么臟!
  •   好書!這書比較簡(jiǎn)單~能看得懂,適用于新手!
  •   書還沒(méi)有看,應(yīng)該很不錯(cuò)
  •   質(zhì)量不錯(cuò),整體還行。
  •   只要肯學(xué)習(xí),什么時(shí)間都不晚。
  •   我們平時(shí)上課的課本,可能有點(diǎn)枯燥,但是很實(shí)用!
  •   這本書質(zhì)量還是挺好的,送貨還算挺及時(shí),我一下要了7本,價(jià)格還優(yōu)惠點(diǎn)就更完美了,哈哈。
  •   這本書挺好的。值得一看
  •   物美價(jià)廉,紙張不錯(cuò)
  •   基本都還可以
  •   希望 能在后臺(tái)顯示 送貨人姓名 和聯(lián)系方式,這樣的話 更的聯(lián)系送貨人,書基本上沒(méi)有問(wèn)題,怎么也是教材考試用的。 價(jià)格高了些
  •   首先發(fā)貨各種慢,其次物流各種慢,打電話催才給送的,這輩子第一次從買東西到收東西用了這么長(zhǎng)時(shí)間,對(duì)于書本身當(dāng)然是不錯(cuò)的
  •   雖然詳細(xì),但是不太實(shí)用。
  •   不怎么樣的。
  •   指導(dǎo)性較強(qiáng)的書
  •   勞動(dòng)關(guān)系
  •   價(jià)格貴了點(diǎn),紙質(zhì)一般
 

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