領(lǐng)導(dǎo)學(xué)

內(nèi)容概要

《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》一書自2004年初版以來，累計印刷8次，銷售數(shù)萬冊，已成為國內(nèi)高校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)教材的主流版本。該書綜合我國二十多年來對領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的引進和探索性研究，其內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)、基礎(chǔ)、價值、職能，領(lǐng)導(dǎo)方法論，領(lǐng)導(dǎo)主客體，領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)人才，領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境與領(lǐng)導(dǎo)體制，領(lǐng)導(dǎo)決策的基本理論和組織實施，領(lǐng)導(dǎo)用人以及領(lǐng)導(dǎo)考評等。第三版在第二版的基礎(chǔ)上再做修訂，使其更加符合教學(xué)需要。本書由邱霈恩編著。

書籍目錄

第1章緒論
1.1 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的界定
1.2 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的研究對象、范圍與構(gòu)成
1.3 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的學(xué)科地位與作用
1.4 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的形成、確立與發(fā)展
1.5 研究和學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的意義、要旨與方法
本章小結(jié)
關(guān)鍵術(shù)語
復(fù)習(xí)思考題
第2章領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)、基礎(chǔ)與作用
2.1 領(lǐng)導(dǎo)的界定、含義與要素
2.2 領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)
2.3 領(lǐng)導(dǎo)之本
2.4 領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)和依據(jù)
2.5 領(lǐng)導(dǎo)的地位與作用
本章小結(jié)
關(guān)鍵術(shù)語
復(fù)習(xí)思考題
第3章領(lǐng)導(dǎo)的價值、目標(biāo)、職能與結(jié)果
3.1 領(lǐng)導(dǎo)價值
3.2 領(lǐng)導(dǎo)取向
3.3 領(lǐng)導(dǎo)目的與領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)
3.4 領(lǐng)導(dǎo)職能與領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)
3.5 領(lǐng)導(dǎo)的分類與構(gòu)成
3.6 領(lǐng)導(dǎo)過程與領(lǐng)導(dǎo)結(jié)果
3.7 領(lǐng)導(dǎo)績效
3.8 領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新
本章小結(jié)
關(guān)鍵術(shù)語
復(fù)習(xí)思考題
第4章領(lǐng)導(dǎo)方法論
4.1 領(lǐng)導(dǎo)規(guī)律
4.2 領(lǐng)導(dǎo)原則
4.3 領(lǐng)導(dǎo)方式
4.4 領(lǐng)導(dǎo)模式
4.5 領(lǐng)導(dǎo)方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)方略
4.6 領(lǐng)導(dǎo)過程的科學(xué)化與藝術(shù)化
本章小結(jié)
關(guān)鍵術(shù)語
復(fù)習(xí)思考題
第5章領(lǐng)導(dǎo)主體與領(lǐng)導(dǎo)客體
5.1 領(lǐng)導(dǎo)主體的概念、特點與構(gòu)成
5.2 領(lǐng)導(dǎo)角色的含義與構(gòu)成
5.3 領(lǐng)導(dǎo)客體的概念與特征
5.4 領(lǐng)導(dǎo)主體與領(lǐng)導(dǎo)客體的關(guān)系
5.5 對領(lǐng)導(dǎo)主體的評鑒、監(jiān)督與管束
本章小結(jié)
關(guān)鍵術(shù)語
復(fù)習(xí)思考題
第6章領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)
6.1 領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的概念與意義
6.2 領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的特點及相關(guān)原理
6.3 領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的構(gòu)成
6.4 領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的主要內(nèi)涵
6.5 領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)運動
6.6 領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)
本章小結(jié)
關(guān)鍵術(shù)語
復(fù)習(xí)思考題
第7章領(lǐng)導(dǎo)人才
7.1 領(lǐng)導(dǎo)人才的特征、地位與作用
7.2 領(lǐng)導(dǎo)人才的構(gòu)成及有關(guān)重要關(guān)系
7.3 領(lǐng)導(dǎo)人才規(guī)律
7.4 領(lǐng)導(dǎo)人才的選拔與使用
7.5 領(lǐng)導(dǎo)人才的培養(yǎng)與造就
本章小結(jié)
關(guān)鍵術(shù)語
復(fù)習(xí)思考題
第8章領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境
8.1 領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的界定、特點與構(gòu)成
8.2 若干具體而重要的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境
8.3 領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系
8.4 領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系
本章小結(jié)
關(guān)鍵術(shù)語
復(fù)習(xí)思考題
第9章領(lǐng)導(dǎo)體制
9.1 領(lǐng)導(dǎo)體制概述
9.2 領(lǐng)導(dǎo)體制的類型
9.3 領(lǐng)導(dǎo)體制對領(lǐng)導(dǎo)主體及領(lǐng)導(dǎo)業(yè)績的影響
9.4 領(lǐng)導(dǎo)體制的影響因素及變化發(fā)展規(guī)律
9.5 領(lǐng)導(dǎo)體制改革與完善的重要性和必要性
9.6 領(lǐng)導(dǎo)體制改革與科學(xué)化的目標(biāo)和原則
本章小結(jié)
關(guān)鍵術(shù)語
復(fù)習(xí)思考題
第10章領(lǐng)導(dǎo)的日常與應(yīng)急管理
10.1 領(lǐng)導(dǎo)與管理的基本原理
10.2 內(nèi)務(wù)管理
10.3 業(yè)務(wù)管理
10.4 應(yīng)急管理
10.5 危機預(yù)管理
10.6 危機處治
10.7 危機后管理
本章小結(jié)
關(guān)鍵術(shù)語
復(fù)習(xí)思考題
第11章領(lǐng)導(dǎo)決策
11.1 領(lǐng)導(dǎo)決策的實質(zhì)與意義
11.2 科學(xué)決策的原理
11.3 科學(xué)決策的程序與步驟
11.4 科學(xué)決策的原則與要則
11.5 科學(xué)決策的方法
11.6 領(lǐng)導(dǎo)決策的科學(xué)化、民主化
本章小結(jié)
關(guān)鍵術(shù)語
復(fù)習(xí)思考題
第12章領(lǐng)導(dǎo)決策的實施
12.1 動員
12.2 指揮
12.3 溝通
12.4 協(xié)調(diào)
12.5 控制
12.6 糾錯與追蹤決策
本章小結(jié)
關(guān)鍵術(shù)語
復(fù)習(xí)思考題
第13章領(lǐng)導(dǎo)用人與馭人
13.1 領(lǐng)導(dǎo)用人與馭人的含義和意義
13.2 選人用人的標(biāo)準(zhǔn)、原則、要義與方法
13.3 領(lǐng)導(dǎo)用人與馭人的藝術(shù)
13.4 激勵
13.5 批評
13.6 懲處
本章小結(jié)
關(guān)鍵術(shù)語
復(fù)習(xí)思考題
參考文獻
后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：顯然，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)具有自己專門的研究領(lǐng)域和特定的研究對象，具有明確的研究標(biāo)的和取向，具有巨大的實踐價值和現(xiàn)實意義，對事關(guān)群體或組織乃至整個社會興衰成敗的領(lǐng)導(dǎo)實踐具有越來越重要的作用，是社會科學(xué)中最重大的研究領(lǐng)域之一。具體而言，它有以下幾層含義：第一，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)是一個含義廣泛的范疇，囊括了所有關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)活動的知識體系和理論體系。第二，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)既揭示了領(lǐng)導(dǎo)活動中規(guī)律性、規(guī)范性的科學(xué)內(nèi)容，又總結(jié)了領(lǐng)導(dǎo)活動中非規(guī)范性、非程序化的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。  第三，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)既具體研究領(lǐng)導(dǎo)活動中領(lǐng)導(dǎo)主客體及其行為，又探究領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境如何影響領(lǐng)導(dǎo)行為，揭示領(lǐng)導(dǎo)實踐成敗的原因、規(guī)律和具有使用價值的經(jīng)驗藝術(shù)。第四，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)既從縱向考察和探索領(lǐng)導(dǎo)活動的過去、現(xiàn)在和未來，又從橫向研究領(lǐng)導(dǎo)活動所涉及的社會生活的各個領(lǐng)域，如黨政、經(jīng)濟、科技、文教等，形成了黨政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、經(jīng)濟領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、科技領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、文教領(lǐng)導(dǎo)學(xué)等分支學(xué)科。作為一門獨立的學(xué)科，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)兼具多重充分反映自身特點的個性，但主要包括一般特性和差異特性。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的一般特性又包括理論性與實踐性、實用性和操作性等，其差異特性則包括價值性、傾向性、階級性、階層性、社會性和時代性等。

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《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)(第3版)》：21世紀(jì)公共管理系列教材

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