越軌社會(huì)學(xué)

出版時(shí)間:2011-5  出版社:中國(guó)人民大學(xué)出版社  作者:(美) 梯爾  頁(yè)數(shù):305  譯者:王海霞等  
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內(nèi)容概要

  這是一本關(guān)于越軌社會(huì)學(xué)的暢銷(xiāo)書(shū).這次新版已是第10版,此外,《越軌社會(huì)學(xué)(第10版)》已被譯成18種語(yǔ)言出版。偏差行為是一個(gè)社會(huì)學(xué)和法學(xué)交叉研究的領(lǐng)域.是越軌社會(huì)學(xué)的重要組成部分,本身也是一個(gè)發(fā)人深思的主題。這本書(shū)涉及面很廣,包括偏差行為的各派理論。作者深入分析了大量具體的偏差行為案例,除關(guān)涉常規(guī)話題外,也分析了許多重要的、流行的話題以及最新被確認(rèn)的偏差行為,例如自殺式爆炸。此外,作者用大量的調(diào)查數(shù)據(jù),推翻了人們普遍認(rèn)可的許多關(guān)于偏差行為的假設(shè)。在《越軌社會(huì)學(xué)(第10版)》中.讀者不僅可以充分了解偏差行為的各種理論和數(shù)據(jù),而且還將重新思考和評(píng)價(jià)傳統(tǒng)社會(huì)的成見(jiàn)。

作者簡(jiǎn)介

  亞歷克斯·梯爾(Alex,Thio)長(zhǎng)期以來(lái)?yè)?dān)任俄亥俄大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授,梯爾教授出生于馬來(lái)西亞檳榔嶼的一個(gè)華僑家庭,自小受到多種文化的熏陶,學(xué)會(huì)多門(mén)外語(yǔ),他早年在美國(guó)密蘇里州的中央衛(wèi)理公會(huì)大學(xué)攻讀社會(huì)學(xué)專業(yè),然后,他在紐約州立大學(xué)布法羅分校研究社會(huì)學(xué),并且在從事研究工作和擔(dān)任教學(xué)助理時(shí)取得博士學(xué)位,梯爾教授主要講授偏差行為,社會(huì)學(xué)導(dǎo)論,社會(huì)問(wèn)題學(xué)和犯罪學(xué)等課程,講課之余,他也喜歡寫(xiě)作,除本書(shū)之外,他也是暢銷(xiāo)書(shū)《社會(huì)學(xué)簡(jiǎn)介》(第七版)一書(shū)的作者,同時(shí)發(fā)表了許多相關(guān)文章。

書(shū)籍目錄

第一部分觀點(diǎn)和理論
 第一章什么是偏差行為
  一、互相對(duì)立的界定
  二、關(guān)于偏差和犯罪
  三、本章概要
  四、擴(kuò)展閱讀
  五、思考題
 第二章實(shí)證主義理論
  一、失范一壓力理論
  二、社會(huì)學(xué)習(xí)理論
  三、社會(huì)控制理論
  四、本章概要
  五、擴(kuò)展閱讀
  六、思考題
 第三章建構(gòu)主義理論
  一、標(biāo)簽理論
  二、現(xiàn)象學(xué)理論
  三、沖突理論
  四、本章概要
  五、擴(kuò)展閱讀
  六、思考題
第二部分人與人之間的暴力
 第四章身體暴力
  一、故意傷害和惡意傷害
  二、誰(shuí)最有可能殺人?
  三、殺人模式
  四、殺人特點(diǎn)
  五、大屠殺和連環(huán)殺人
  六、連環(huán)殺手的社會(huì)特征
  七、環(huán)球視野:兇殺
  八、校園暴力
  九、跟蹤
  十、仇殺
  十一、種族屠殺
  十二、恐怖主義:“9?11”襲擊
  十三、為什么要?dú)⑷?
  十四、死刑能遏制兇殺嗎?
  十五、本章概要
  十六、擴(kuò)展閱讀
  十七、思考題
 第五章強(qiáng)奸和兒童性侵
  一、強(qiáng)奸類(lèi)型
  二、強(qiáng)奸的后果
  三、強(qiáng)奸文化
  四、環(huán)球視野:戰(zhàn)時(shí)強(qiáng)奸
  五、男人為什么強(qiáng)奸女人?
  六、被害人為男性的強(qiáng)奸
  七、孌童
  八、本章概要
  九、擴(kuò)展閱讀
  十、思考題
 第六章家庭暴力
  一、對(duì)于家庭暴力的誤解
  二、家庭暴力的程度
  三、婚內(nèi)強(qiáng)奸
  四、毆打妻子
  五、虐待兒童
  六、虐待老人
  七、家庭施虐者的社會(huì)特征
  八、環(huán)球視野:家庭暴力
  九、家庭暴力理論
  十、對(duì)家庭暴力的社會(huì)反應(yīng)
  十一、本章概要
  十二、擴(kuò)展閱讀
  十三、思考題
第三部分自我毀滅的偏差行為
 第七章自殺
  一、各種自殺經(jīng)歷
  二、自殺的高危人群
  三、自殺式爆炸者的社會(huì)特征
  四、自殺的情境因素
  五、環(huán)球視野:自殺
  六、自殺的社會(huì)反應(yīng)
  七、自殺的社會(huì)學(xué)理論
  八、本章概要
  九、擴(kuò)展閱讀
  十、思考題
 第八章精神錯(cuò)亂
  一、流行的觀點(diǎn)
  二、精神錯(cuò)亂的類(lèi)型
  三、精神錯(cuò)亂的社會(huì)因素
  四、環(huán)球視野:精神錯(cuò)亂
  五、精神錯(cuò)亂的社會(huì)反應(yīng)
  六、精神錯(cuò)亂理論
  七、本章概要
  八、擴(kuò)展閱讀
  九、思考題
第四部分多重生活方式
 第九章異性戀偏差行為
  一、青少年性行為
  二、婚外性行為
  三、換妻者的社會(huì)特征
  四、色情產(chǎn)品
  五、電話性服務(wù)
  六、裸體舞
  七、性騷擾
  八、世界各地的賣(mài)淫業(yè)
  九、環(huán)球視野:賣(mài)淫
  十、對(duì)賣(mài)淫的理論分析
  十一、本章概要
  十二、擴(kuò)展閱讀
  十三、思考題
 第十章同性戀和其他污名受害者
  一、對(duì)同性戀的誤解
  二、男同性戀和女同性戀
  三、異性戀和雙性戀的同性性行為
  四、同性戀恐懼癥
  五、環(huán)球視野:同性戀恐懼癥
  六、其他社會(huì)污名的受害者
  七、本章概要
  八、擴(kuò)展閱讀
  九、思考題
第五部分物質(zhì)的使用和濫用
 第十一章藥物的使用
  一、麻醉品使用情況概覽
  二、非法麻醉品:其效用及使用者
  三、麻醉品使用的社會(huì)維度
  四、成為吸毒者
  五、吸毒者的社會(huì)特征
  六、為什么要吸毒?
  七、與麻醉品作斗爭(zhēng)
  八、濫用處方麻醉品,尤其是奧施康定
  九、吸煙
  十、環(huán)球視野:吸煙
  十一、本章概要
  十二、擴(kuò)展閱讀
  十三、思考題
 第十二章飲酒與酗酒
  一、飲酒與酗酒的范圍
  二、有關(guān)酒精濫用的誤解
  三、酒精能讓人干什么
  四、飲酒的社會(huì)影響因素
  五、環(huán)球視野:飲酒
  六、什么是酗酒?
  七、成為酗酒者
  八、大學(xué)生與酒精
  九、女性與酒精
  十、酗酒是什么原因造成的?
  十一、控制飲酒和酗酒
  十二、本章概要
  十三、擴(kuò)展閱讀
  十四、思考題
第六部分不平等引發(fā)的偏差行為
 第十三章特權(quán)偏差行為
  一、什么是白領(lǐng)偏差行為?
  二、企業(yè)偏差行為
  三、企業(yè)欺詐的社會(huì)特征
  四、職場(chǎng)偏差行為
  五、是什么讓白領(lǐng)偏差與眾不同?
  六、白領(lǐng)行為偏差的成因
  七、政府偏差行為
  八、環(huán)球視野:官員腐敗
  九、以官方的方式開(kāi)脫罪行
  十、政府行為偏差的原因
  十一、本章概要
  十二、擴(kuò)展閱讀
  十三、思考題
 第十四章弱勢(shì)群體偏差行為
  一、搶劫
  二、盜車(chē)與劫車(chē)
  三、人室行竊
  四、人店行竊
  五、有組織犯罪
  六、美國(guó)打擊有組織犯罪
  七、環(huán)球視野:有組織犯罪
  八、本章概要
  九、擴(kuò)展閱讀
  十、思考題
第七部分網(wǎng)絡(luò)空間——未開(kāi)發(fā)的領(lǐng)域
 第十五章網(wǎng)絡(luò)偏差行為
  一、在線尋找賺錢(qián)機(jī)會(huì)
  二、網(wǎng)上尋找性愛(ài)
  三、網(wǎng)上泄憤
  四、破壞計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)
  五、環(huán)球視野:網(wǎng)絡(luò)偏差行為
  六、本章概要
  七、擴(kuò)展閱讀
  八、思考題
參考文獻(xiàn)
主題索引
譯后記

章節(jié)摘錄

  神經(jīng)癥的第二種類(lèi)型是強(qiáng)迫思維和強(qiáng)迫行為。強(qiáng)迫思維主要是一些煩惱的思想總是打斷個(gè)人思維順序。一位大學(xué)生這樣描述他早年的困擾:“當(dāng)我八歲的時(shí)候……我想用祖母廚房里的大切肉刀把我的脖子從一只耳朵到另一只耳朵割下來(lái)。我擺脫不了這個(gè)想法……我害怕接近刀具?!睆?qiáng)迫行為主要是患者感到他們必須做一些慣常的事情。這樣的例證可以在那些極端恐懼細(xì)菌和污物的人們中看到,這些人總是強(qiáng)迫自己反復(fù)洗手。然而,他們?cè)绞怯孟词謥?lái)消除他們對(duì)細(xì)菌的焦慮,他們就越焦慮。  神經(jīng)癥的第三種類(lèi)型是壓抑的反應(yīng)。神經(jīng)抑郁是精神抑郁中很典型的一類(lèi),持續(xù)時(shí)間也更長(zhǎng)。輕微的神經(jīng)抑郁者主要表現(xiàn)為情感悲傷、沮喪和自我貶低。這種壓抑的反應(yīng)可能延續(xù)幾周或幾個(gè)月后最終消失。但如果沒(méi)有消失,它就可能變成精神抑郁癥。  神經(jīng)癥的第四種類(lèi)型是抑郁性障礙,也就是著名的身心失調(diào)疾病。它的癥狀從輕到重依次表現(xiàn)為頭疼、潰瘍、健忘和麻痹。這種癥狀并非來(lái)源于身體傷害和神經(jīng)損傷。他們體現(xiàn)了神經(jīng)癥患者應(yīng)付心理困擾的方式。這可以用一個(gè)曾經(jīng)是舞蹈演員和雜技演員的年輕人伍者作為案例。他發(fā)現(xiàn)他在軍隊(duì)里的生活太受限制、太單調(diào),非常渴望旅行,渴望以前經(jīng)歷過(guò)的激動(dòng)人心的場(chǎng)面,但害怕被以逃兵對(duì)待而不能離開(kāi)。情況變得無(wú)法忍受,以至于他身心紊亂。既不能走也不能站,他的腿甚至對(duì)強(qiáng)勁的針刺都沒(méi)有反應(yīng)。幾個(gè)月之后,他因?yàn)獒t(yī)生的殘疾證明而從部隊(duì)復(fù)員。不久他的腿開(kāi)始恢復(fù),三個(gè)月之后,實(shí)際上他是身體健康地離開(kāi)了醫(yī)院。

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  •   明顯是本教材,涉及的內(nèi)容很多,但分析幾乎為0,只是讓你知道了現(xiàn)在社會(huì)學(xué)者們都在鉆研些什么基本領(lǐng)域而已
  •   物流超級(jí)慢,哎!拿到書(shū)都?jí)喊櫫诉€以為是舊書(shū)。。。。。。。。
 

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