機(jī)械制造技術(shù)

內(nèi)容概要

本教材采用模塊化形式組織編寫，共有3大模塊、11個(gè)課題。模塊1為機(jī)械加工基礎(chǔ)知識(shí)，包括金屬切削加工基礎(chǔ)知識(shí)、機(jī)床夾具基礎(chǔ)知識(shí)、機(jī)械加工工藝基礎(chǔ)知識(shí)以及機(jī)械加工質(zhì)量分析與控制；模塊2為典型零件加工與裝配工藝，包括軸類零件加工、套類零件加工、箱體零件加工、圓柱齒輪加工以及機(jī)械裝配工藝；模塊3為精密與特種加工，包括超精密加工和特種加工。每個(gè)課題都有一個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，主要是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力以及理論聯(lián)系實(shí)際的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
本教材適合高職高專院校機(jī)械制造與自動(dòng)化、模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)以及機(jī)電一體化專業(yè)等機(jī)械類專業(yè)使用，也可供職工培訓(xùn)使用，還可供有關(guān)工程技術(shù)人員參考。

書籍目錄

模塊1 機(jī)械加工基礎(chǔ)知識(shí)
　課題1 金屬切削加工基礎(chǔ)知識(shí)
 　本課題實(shí)訓(xùn)
 　習(xí)題與思考題
　課題2 機(jī)床夾具基礎(chǔ)知識(shí)
 　本課題實(shí)訓(xùn)
 　習(xí)題與思考題
　課題3 機(jī)械加工工藝基礎(chǔ)知識(shí)
 　本課題實(shí)訓(xùn)
 　習(xí)題與思考題
 課題4 機(jī)械加工質(zhì)量分析與控制
 　本課題實(shí)訓(xùn)
 　習(xí)題與思考題
模塊2 典型零件加工與裝配工藝
　課題5 軸類零件加工
 　本課題實(shí)訓(xùn)
 　習(xí)題與思考題
　課題6 套類零件加工
 　本課題實(shí)訓(xùn)
 　習(xí)題與思考題
 課題7 箱體零件加工
 　本課題實(shí)訓(xùn)
 　習(xí)題與思考題
 課題8 圓柱齒輪加工
 　本課題實(shí)訓(xùn)
 　習(xí)題與思考題
 課題9 機(jī)械裝配工藝
 　本課題實(shí)訓(xùn)
 　習(xí)題與思考題
模塊3 精密與特種加工
 課題10 超精密加工
 　本課題實(shí)訓(xùn)
 　習(xí)題與思考題
　課題11 特種加工
 　本課題實(shí)訓(xùn)
 　習(xí)題與思考題
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：研究機(jī)械加工精度的目的，就是要分析影響機(jī)械加工精度的各種因素及其存在的規(guī)律，從而找出提高機(jī)械加工精度、減小機(jī)械加工誤差的合理途徑。（2）影響機(jī)械加工精度的因素即原始誤差。機(jī)械加工中，由機(jī)床、夾具、刀具和工件等組成的統(tǒng)一體，稱為工藝系統(tǒng)。在完成任何一個(gè)加工過(guò)程中，由于工藝系統(tǒng)各種原始誤差的存在，使工件和刀具之間正確的幾何關(guān)系遭到破壞而產(chǎn)生加工誤差。這些原始誤差，其中一部分與工藝系統(tǒng)的初始狀態(tài)有關(guān)，另一部分與加工過(guò)程有關(guān)。如機(jī)床、夾具、刀具的制造誤差，工件因定位和夾緊而產(chǎn)生的裝夾誤差，采用近似成形方法進(jìn)行加工而產(chǎn)生的加工原理誤差等，這些原始誤差在加工前就已經(jīng)存在了，稱為工藝系統(tǒng)的幾何誤差。在加工過(guò)程中產(chǎn)生的切削力、切削熱和摩擦，它們將引起工藝系統(tǒng)的受力變形、受熱變形和磨損，影響調(diào)整后工件與刀具之間的相對(duì)位置，造成加工誤差，這些在加工過(guò)程中產(chǎn)生的原始誤差，稱為工藝系統(tǒng)的動(dòng)誤差。此外，在加工過(guò)程中因測(cè)量方法和量具而產(chǎn)生的測(cè)量誤差，工件加工后因工件殘余應(yīng)力引起工件變形而產(chǎn)生的誤差都是原始誤差，也近似地歸人動(dòng)誤差中。2.工藝系統(tǒng)的幾何誤差（1）加工原理誤差。加工原理誤差是指采用了近似的刀刃輪廓或近似的成形運(yùn)動(dòng)進(jìn)行加工而產(chǎn)生的誤差。例如，加工漸開線齒輪用的齒輪滾刀，為使?jié)L刀制造方便，采用了阿基米德基本蝸桿或法向直廓基本蝸桿代替漸開線基本蝸桿，使齒輪漸開線齒形產(chǎn)生了誤差。又如車削模數(shù)蝸桿時(shí)，由于蝸桿的螺距等于蝸輪的周節(jié)，但是車床的配換齒輪的齒數(shù)是有限的，選擇配換齒輪時(shí)只能將?；癁榻频姆?jǐn)?shù)值（兀=3.1415）計(jì)算，這就將引起刀具對(duì)于工件成形運(yùn)動(dòng)（螺旋運(yùn)動(dòng)）的不準(zhǔn)確，造成螺距誤差。又如，滾齒加工用的齒輪滾刀有兩種誤差：一是切削刃齒廓廓形誤差，由于制造上的困難，采用阿基米德基本蝸桿或法向直廓基本蝸桿代替漸開線基本蝸桿；二是由于滾刀刀齒數(shù)有限，實(shí)際上加工出的齒形是一條折線，和理論上的光滑漸開線有差異，這些都會(huì)產(chǎn)生加工原理誤差。采用近似的成形運(yùn)動(dòng)或近似的切削刃輪廓，雖然會(huì)帶來(lái)加工原理誤差，但往往可簡(jiǎn)化機(jī)床或刀具的結(jié)構(gòu)，有時(shí)反而能得到較高的加工精度。因此，只要其誤差不超過(guò)規(guī)定的精度要求，在生產(chǎn)中仍可以廣泛地應(yīng)用。

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《機(jī)械制造技術(shù)》是浙江省重點(diǎn)教材建設(shè)項(xiàng)目。

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