證據(jù)學(xué)

出版時間:2010-11  出版社:中國人民大學(xué)出版社  作者:陳一云 編  頁數(shù):293  

內(nèi)容概要

本書著求真務(wù)實的學(xué)風(fēng),對我國有關(guān)證據(jù)的立法和司法實踐中運用證據(jù)的經(jīng)驗進行實事求是的分析;對國外的證據(jù)制度、證據(jù)(法)學(xué)理論進行適當(dāng)?shù)慕榻B和評析,有吸收也有摒棄;對理論探討中的重要問題和不同觀點進行客觀的闡述,并以翔實的材料和嚴(yán)密的邏輯論證自己的觀點。全書具有鮮明的中國證據(jù)學(xué)理論特色.力求深刻的理論性和較強的實用性的統(tǒng)一,是本教材的一大特點。

作者簡介

陳一云,教授,1925年生。四川廣安(現(xiàn)為華鎣市)人。1948年6月畢業(yè)于原北平朝陽法學(xué)院后,又入華北大學(xué)學(xué)習(xí)。1948~1950年在華北大學(xué)工作。1950~1973年在中國人民大學(xué)法律系任教,1973~1978年在北京大學(xué)法律系任教。1978年以后在中國人民大學(xué)任教,歷任講師、副教授、教授

書籍目錄

緒論 第一章 證據(jù)學(xué)概述第一編 史論 第二章 外國主要證據(jù)制度的沿革 第三章 舊中國證據(jù)制度的沿革 第四章 新中國證據(jù)制度的創(chuàng)立和發(fā)展第二編 總論 第五章 證據(jù)的概念和意義 第六章 證明任務(wù) 第七章 證明對象 第八章 證明責(zé)任 第九章 推定 第十章 證據(jù)的分類 第十一章 運用證據(jù)的基本原則 第十二章 收集證據(jù) 第十三章 審查判斷證據(jù)第三編 分論 第十四章 物證 第十五章 書證 第十六章 視聽資料 第十七章 證人證言 第十八章 刑事被害人陳述 第十九章 犯罪嫌疑人、被告人的供述和辯解 第二十章 民事、行政訴訟當(dāng)事人的陳述 第二十一章 鑒定結(jié)論 第二十二章 勘驗、檢查筆錄

章節(jié)摘錄

證據(jù)學(xué)研究的諸方面和各個問題,都是互相聯(lián)系的。將證據(jù)學(xué)的內(nèi)容,依其內(nèi)在聯(lián)系,按一定的結(jié)構(gòu)形式予以闡述,就構(gòu)成證據(jù)學(xué)的體系。如何建立有中國特色的社會主義證據(jù)學(xué)體系,學(xué)者們有不同的見解,還有待于深入探討。但是,不能將這一點與表述人們對客觀事物的認(rèn)識過程完全等同起來。按照辯證唯物主義認(rèn)識論的觀點,人們對事物的認(rèn)識過程,總是先由特殊到一般,然后再由一般到特殊,即先認(rèn)識個別的特殊的事物,然后逐步擴大到認(rèn)識一般的事物;當(dāng)認(rèn)識諸種事物的共同本質(zhì)以后,再以此為指導(dǎo),去繼續(xù)研究那些尚未研究或未深入研究過的具體事物,揭示其特殊本質(zhì),并補充、豐富和發(fā)展對共同本質(zhì)的認(rèn)識。證據(jù)學(xué)的研究丁作,當(dāng)然也應(yīng)如此,以個別證據(jù)的運用為起點,然后根據(jù)對各種證據(jù)的研究,揭示訴訟證據(jù)的本質(zhì)和運用的規(guī)律。然而,證據(jù)學(xué)的體系,卻是將研究所得的成果,即通過研究所獲得的正確認(rèn)識,用某種結(jié)構(gòu)形式來表述。這不僅要考慮各個部分之間的相互關(guān)系,順序得當(dāng)與否,而且還要有利于逐步深入展開論述,便于讀者學(xué)習(xí)和掌握。根據(jù)上述建立證據(jù)學(xué)理論體系的要求,本書的內(nèi)容,分為以下四個部分:緒論為證據(jù)學(xué)概述,分別論述證據(jù)學(xué)的研究對象、體系、研究方法、與相鄰法律學(xué)科的相互關(guān)系等,以便讀者了解本學(xué)科的特點和其對完成訴訟任務(wù)的意義。第一編:史論,分三章,先后論述外國的主要證據(jù)制度和我國證據(jù)制度的沿革,揭示其特點和階級屬性,剖析其利弊和興廢的原因,同時還評介一些證據(jù)理論,以便讀者從縱的方面對中外古今證據(jù)制度和理論有個全面的了解,從中得到啟迪。

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用戶評論 (總計3條)

 
 

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  •   公司要買的,能夠?qū)W學(xué),也是很好的,能夠在打官司時能有勝算大點。
  •   我是再讀了一半才來評價的
    1:內(nèi)容還沒有我在司法考試輔導(dǎo)班學(xué)的東西多
    2:本書所涉及的概念有以下兩種情況A:概念模糊(讀完了這不能了解xx是什么)B概念定義清晰,但是僅僅是羅列概念,沒有深入探討。
    3:整體內(nèi)容感覺很膚淺,有種是粘貼復(fù)制的感覺,就像是大學(xué)生寫論文一樣。
 

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