出版時間:2010-9 出版社:中國人民大學出版社 作者:中國人民大學出版社 編 頁數(shù):486
內容概要
李瑞環(huán)同志的重要著作《務實求理》一書于2010年4月由中國人民大學出版社出版后,在全國廣大讀者特別是理論界和黨政干部中產生了巨大反響。在發(fā)行短短三個月后重印數(shù)次,多次登上各類圖書排行榜及全國各大書店銷售排行榜;《人民日報》、《光明日報》等主要媒體紛紛報道、推介該書或選登精彩內容;一些單位陸續(xù)召開了各種形式的座談會和討論會,一些專家學者和普通讀者也從不同角度發(fā)表書評和體會文章。
書籍目錄
在《務實求理》一書座談會上的發(fā)言務實工作的精神再現(xiàn)理論求索的思想結晶——學習李瑞環(huán)同志新著《務實求理》務實求理寫春秋——讀《務實求理》堅持實與理的統(tǒng)——讀李瑞環(huán)《務實求理》“務實求理”芻議在改革開放的實踐中運用哲學和發(fā)展哲學實事求是思想路線的繼承和發(fā)展——《務實求理》讀后感在務實中求理,在求理中務實——略談讀《務實求理》一書的體會吾道一以貫之——讀李瑞環(huán)同志《務實求理》有感“和”的思想與馬克思主義的一致性——淺議李瑞環(huán)同志關于“和”的思想的理論貢獻李瑞環(huán)“和”的思想的理論貢獻與實踐意義“和”的思想與辯證法——李瑞環(huán)同志對馬克思主義中國化的探索和推進淺論“和合”思想在政協(xié)工作中的實踐價值——學習李瑞環(huán)同志《務實求理》的體會堅定不移地團結和依靠大多數(shù)——學習李瑞環(huán)《務實求理》一書的一點體會堅持穩(wěn)定發(fā)展的方針,在今天更有重要現(xiàn)實意義用綜合系統(tǒng)的思想做好城市規(guī)劃和城市建設——初讀《務實求理》科學實施城市規(guī)劃建設管理的智慧結晶——學習李瑞環(huán)同志《務實求理》有關論述的體會關于李瑞環(huán)城建思想的研究讀《農村發(fā)展道路的一點思考》有感務實求理的治水方略——讀李瑞環(huán)《關于我國水的幾個問題》有感西藏新疆工作的務實求理感悟李瑞環(huán)關于民族地區(qū)工作的基本思路論宗教信仰自由——學習李瑞環(huán)關于宗教問題和宗教工作的論述談李瑞環(huán)同志《務實求理》中有關思想文化工作的一些論述“繁榮文藝必須解放思想——學習李瑞環(huán)關于文藝問題的論述新時期振興京劇的指導思想與重要實踐京劇音配像工程的千秋功業(yè)文藝二題——我讀《務實求理》弘揚務實求理的良好文風——讀李瑞環(huán)同志《務實求理》一書的體會襟懷坦坦蕩蕩,講話實實在在——談李瑞環(huán)為人為文之道改進文風的功底在“務實求理義理與辭章并重——談談李瑞環(huán)同志的語言風格思想引領文章 簡潔產生力量——《務實求理》讀后感李瑞環(huán)同志的文風、學風、作風品高聲自遠 風正一帆懸——學習李瑞環(huán)同志關于人民政協(xié)重要論述的幾點體會讀李瑞環(huán)同志《務實求理》一書有關政協(xié)工作論述的一點體會以務實求理的思想指導工作實踐——讀瑞環(huán)同志《務實求理》心得用對人民負責的精神做好自己的工作——《務實求理》讀后感“三個東西”是好東西——看李瑞環(huán)告別政協(xié)舞臺的臨別贈言感悟李瑞環(huán)同志的讀書精神讓讀書成為我們進步的翅膀——讀《務實求理》有感……附錄
章節(jié)摘錄
第二點,談談刻苦學習精神?! 諏嵡罄砗瑑蓪右馑迹旱谝粚右馑际莿諏?,即一切從實際出發(fā),為人民干實事,把實踐作為檢驗真理的唯一標準,把是不是為人民辦實事作為衡量政績的重要標準,這是文中所強調的一個重要觀點。第二層意思是求理,即站在馬克思主義世界觀方法論的高度,從實踐中總結出規(guī)律性的認識,進而求得真理,并用于對實踐的指導,這是文中提出的一個根本要求。要達到務實求理必須做到兩點:一是深入群眾、深入實踐;一是調查研究、認真思考。而要做到這兩點,必須刻苦學習,否則就不可能通過務實而達到求理了。刻苦學習是李瑞環(huán)同志達到務實求理境界的必經途徑,也是他在字里行間所體現(xiàn)出來的一種精神狀態(tài)。李瑞環(huán)同志多次講到,他只上過六年小學,沒有系統(tǒng)讀過書,沒有正式的學歷,這些話都是事實,因為時代的環(huán)境和貧窮的家庭境況,他沒有系統(tǒng)讀書的經歷。正是這種特殊的背景,恰恰養(yǎng)成了他勤于學習、善于學習的習慣,逼出了他刻苦學習的精神。學習包括三個方面:向書本學習、向實踐學習、向群眾學習。學習必須要刻苦讀書。李瑞環(huán)同志總是抓住一切時間,拼命地讀書,學習文化知識,學習科學理論。他說:“我的初中、高中和大學的課程,我的文化知識、建筑專業(yè)知識和社會科學理論知識,幾乎都是利用業(yè)余時間自學的。由于學習底子太差,我?guī)资陙硪恢痹谘a課,有時簡直是‘惡補’。我一生為學習所付出的艱辛,在學習中所碰到的困難,是許多人難以想象的?!雹僭诋攧谀8苫畹臅r候,他只能從更少的休息時間里擠時間學習;算計時間,合理利用時間。是他一生的學習習慣。
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