廣告?zhèn)髅綄I(yè)應(yīng)用職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教程

前言

　　職業(yè)教育未來十年要堅持大力發(fā)展的方針，建設(shè)有中國特色、符合國情、具有鮮明時代特征的現(xiàn)代職業(yè)教育體系和制度，加快提高我國職業(yè)教育的現(xiàn)代化水平。發(fā)展職業(yè)教育要堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以創(chuàng)新改革為動力，把提高質(zhì)量作為重點。職業(yè)教育的改革和發(fā)展，要適應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，提高社會服務(wù)能力，提高就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，同時要滿足人的職業(yè)素質(zhì)和全面發(fā)展的要求，來促進教育質(zhì)量的全面提高?！　嵭薪坍a(chǎn)結(jié)合、校企合作是我國職業(yè)教育改革發(fā)展的一條根本出路。職業(yè)教育的教學(xué)改革，離不開校企合作的方式。教育部職業(yè)教育中心研究所王文槿同志完成的中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會發(fā)布的課題《行業(yè)參與職業(yè)院校課程改革的研究與實踐——高、中職院校電子信息類能力本位課程》在研究校企合作理論的同時，積極開展試驗，以IT企業(yè)與職業(yè)院校合作的方式深入探討課程和教材、教學(xué)方法的改革，取得了可喜的成果，并開發(fā)出職業(yè)素質(zhì)、環(huán)境藝術(shù)、廣告?zhèn)髅健?shù)碼影視、動漫設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)等8個完整的職業(yè)課程體系，30余個完備的職業(yè)課程模塊?！　∵@些課程和這套教材從行業(yè)企業(yè)需求出發(fā)，把工作崗位能力融入教學(xué)目標，以工作中的實際案例作為教學(xué)內(nèi)容，把問題引入、案例教學(xué)、項目整合結(jié)合進教學(xué)設(shè)計，并采用了做中學(xué)、參與式的教學(xué)方法。這些課程和這套教材在職業(yè)院校經(jīng)過了試用，受到學(xué)生和老師的歡迎，也得到了企業(yè)的好評。大家認為改革后的課程和教材實現(xiàn)了學(xué)生樂學(xué)、教師易教、工作實用的初衷。　　我對能利用中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會發(fā)布的課題開展如此深入的教學(xué)改革研究與試驗感到很高興，也對試點課程和教材的試用成功感到滿意，對此表示由衷的祝賀。希望在職業(yè)教育中能夠開展更多的教學(xué)改革嘗試，涌現(xiàn)更多的改革成果，使我國職業(yè)教育的質(zhì)量得到大幅提升，以提高職業(yè)教育對國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展的貢獻率，增強職業(yè)教育的社會吸引力。

內(nèi)容概要

本書以工作中的實際案例作為教學(xué)內(nèi)容，把問題引入、案例教學(xué)、項目整合結(jié)合進教學(xué)設(shè)計，并采用了做中學(xué)、參與式的教學(xué)方法。這些課程和這套教材在職業(yè)院校經(jīng)過了試用，受到學(xué)生和老師的歡迎，也得到了企業(yè)的好評。大家認為改革后的課程和教材實現(xiàn)了學(xué)生樂學(xué)、教師易教、工作實用的初衷。

書籍目錄

第1章　數(shù)碼照片處理分組實訓(xùn)指導(dǎo)　職場導(dǎo)言　1.1　金星花園小區(qū)效果圖合成　1.2　小葵花幼兒園宣傳畫　1.3　田徑運動會宣傳畫　1.4　舞蹈大賽報紙廣告　1.5　“我愛媽媽”公益廣告　1.6　化妝品派發(fā)廣告　1.7　3G手機廣告　1.8　方便面電視廣告　職場總結(jié)第2章　展示設(shè)計分組實訓(xùn)指導(dǎo)　職場導(dǎo)言　2.1　樓盤海報　2.2　設(shè)計工作室展板　2.3　運動會海報　2.4　青年歌手大賽展板　2.5　感恩公益海報　2.6　化妝品海報　2.7　電器公司易拉寶和宣傳展板　2.8　果汁海報　職場總結(jié)　第3章　插畫設(shè)計分組實訓(xùn)指導(dǎo)　職場導(dǎo)言　3.I小區(qū)插畫　3.2　鼓勵貧困兒童插畫　3.3　足球聯(lián)誼賽插畫　3.4　幼兒園版喜羊羊主題插畫　3.5　“以愚昧無知為恥”公益插畫　3.6　時尚化妝品店插畫　3.7　液晶電視促銷插畫　3.8　集體生日蛋糕插畫　職場總結(jié)　第4章　標志設(shè)計分組實訓(xùn)指導(dǎo)　職場導(dǎo)言　4.1　樓盤標志　4.2　學(xué)校標志　4.3　3.主動會標志　4.4　女子歌舞隊標志　4.5　社團標志　4.6　化妝品標志　4.7　風(fēng)電能源公司標志　4.8　開心水果吧標志　職場總結(jié)　第5章　包裝設(shè)計分組實訓(xùn)指導(dǎo)　職場導(dǎo)言　5.1　房地產(chǎn)公司手提袋　5.2　普洱茶包裝盒　5.3　女鞋包裝盒　5.4　CD盤面及包裝盒　5.5　卷煙包裝盒　5.6　化妝品手提袋　5.7　出口節(jié)能日光燈包裝盒　5.8　外帶快餐盒包裝　職場總結(jié)　第6章　宣傳冊設(shè)計分組實訓(xùn)指導(dǎo)　職場導(dǎo)言　6.1　高檔住宅小區(qū)宣傳冊　6.2　大學(xué)宣傳冊　6.3　瑜伽健身宣傳冊　6.4　旅行社宣傳冊　6.5　慈善祝福宣傳冊　6.6　化妝品宣傳冊　6.7　電腦宣傳冊　6.8　食品企業(yè)宣傳冊　職場總結(jié)　第7章　戶外廣告設(shè)計分組實訓(xùn)指導(dǎo)　職場導(dǎo)言　7.1　酒店戶外廣告　7.2　學(xué)校巨幅宣傳畫　7.3　全民運動會巨幅宣傳畫　7.4　旅游俱樂部戶外廣告　7.5　防甲型流感公益宣傳畫　7.6　唇膏戶外廣告　7.7　3G手機炒股戶外廣告　7.8　瓜子噴繪廣告　職場總結(jié)　第8章　網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計分組實訓(xùn)指導(dǎo)　職場導(dǎo)言　8.1　幽雅別墅網(wǎng)絡(luò)廣告　8.2　留學(xué)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)廣告　8.3　滑雪運動會網(wǎng)絡(luò)體育廣告　8.4　娛樂大賽網(wǎng)絡(luò)廣告　8.5　建市周年慶網(wǎng)絡(luò)公益廣告　8.6　化妝品網(wǎng)絡(luò)廣告　8.7　數(shù)控車床網(wǎng)絡(luò)廣告　8.8　花生油靜態(tài)網(wǎng)絡(luò)廣告　職場總結(jié)　第9章　數(shù)碼相冊綜合設(shè)計分組實訓(xùn)指導(dǎo)　職場導(dǎo)言　9.1　美少女個人寫真　9.2　遙遠的童年記憶　9.3　可愛寶寶　9.4　我愛我家　9.5　快樂出游　9.6　校園時光　9.7　我的班長我的班　9.8　我的作品集　職場總結(jié)　第10章　雜志設(shè)計分組實訓(xùn)指導(dǎo)　職場導(dǎo)言　10.1　科技雜志《科技窗》　10.2　體育雜志《體育天下》　10.3　娛樂雜志《娛樂在線》　10.4　商務(wù)雜志《營銷概念》　10.5　良游電子雜志《日本游記》　10.6　休閑電子雜志《策畫報》　10.7　女性時尚雜志《得色》　10.8　生活雜志《健康飲食》　職場總結(jié)第11章　企業(yè)形象設(shè)計分組實訓(xùn)指導(dǎo)　職場導(dǎo)言　11.1　綠源食品　11.2　星緣國際酒店　11.3　朝霞工作室　11.4　力巨房產(chǎn)　11.5　仁愛藥業(yè)　11.6　大志書店　11.7　權(quán)威設(shè)計　11.8　荷韻書畫城　職場總結(jié)第12章　系列化包裝設(shè)計分組實訓(xùn)指導(dǎo)　職場導(dǎo)言　12.1　黑色的燈泡　12.2　多彩巧克力　12.3　“飛爽”運動　12.4　給你一張“水果”臉　12.5　音樂的色彩　12.6　不要亂“藥”　12.7　書中自有“顏如玉”　12.8　同型異形　職場總結(jié)　第13章　綜合廣告設(shè)計分組實訓(xùn)指導(dǎo)　職場導(dǎo)言　13.1　留下永恒瞬間　13.2　粒粒大豆味道香　13.3　娛樂廣告　13.4　童裝廣告　13.5　教育產(chǎn)品廣告　13.6　運動無界限　13.7　化妝品廣告　13.8　汽車廣告　職場總結(jié)　

章節(jié)摘錄

　　2.注意事項　　（1）教師要引導(dǎo)學(xué)生從以下五個方面來評估設(shè)計好的標志是否是一個成功的標志?！　? ）標志的應(yīng)用性如何？　　這個新設(shè)計的標志可以以較小或較大的比例來印刷嗎？在黑白情況下它的視覺效果是否仍然不錯？有一些標志在報紙做廣告時或在傳真紙上以黑白顏色出現(xiàn)時，可能會造成與原來彩色原圖的較大視覺偏差?！　?）標志有特色嗎？　　希望自己的標志設(shè)計創(chuàng)意新穎、獨一無二，這是完全可以理解的，但有一點要注意，不能一味地追求離奇出位而走向極端。一個好的標志設(shè)計并不需要讓全世界的人都知道它是獨一無二的，只需要它在特定的市場領(lǐng)域或活動中能夠充分告訴別人“這就是我”已經(jīng)足夠。　　3）標志的含義清晰嗎？　　一個好的標志自己就能夠表達一些信息，每個人或許都會有自己的一種理解，標志設(shè)計本身的顏色、式樣、構(gòu)成、字體的應(yīng)用會與公司充分聯(lián)系在一起?！　?）標志簡潔美觀嗎？　　一個簡潔美觀的標志設(shè)計更容易識別與記憶。設(shè)計的標志是否凝練、單純，是否具有高度的美感?！　?）顏色搭配和諧嗎？　　標志設(shè)計色彩不能太過花哨，色彩搭配要協(xié)調(diào)統(tǒng)一，色調(diào)要鮮明?！　。?）教師要引導(dǎo)學(xué)生掌握標志設(shè)計理念的寫作技巧?！　?）構(gòu)成要素——包括造型要素的來源以及特點?！　?）圖形的意義——標志雖然是經(jīng)過提煉的簡潔圖形，但是從何而來，又如何提煉，表現(xiàn)了什么內(nèi)容，應(yīng)該特別加以說明?！　?）色彩的意義——彩是表現(xiàn)圖形個性的另外一個方面，其使用有什么特殊意義要特別說明?！　。?）教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會畫設(shè)計草圖?！　酥驹O(shè)計的表現(xiàn)要受很多因素的限制，要以企業(yè)精神理念為依據(jù)，以受眾對象為原則，以表現(xiàn)技法為手段，以強烈個性為目標，這個時候最好從具象、抽象、文字、綜合等不同的角度，不同的設(shè)計思路著手，畫出大量的草圖，然后從中篩選、深化，最怕一開始思維就被限制在一種表現(xiàn)方法上，所以一定要在紙上畫草圖。

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　　《廣告?zhèn)髅綄I(yè)應(yīng)用職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教程（職場指南）》由中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會課題研究成果，人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心推薦。新職場·新技能·新課程，8套完整的職業(yè)課程體系，國內(nèi)首創(chuàng)全場景教學(xué)模式，全仿真企業(yè)項目實施過程。

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