新思路大學(xué)英語讀寫譯教程 第三冊

前言

　　近三十年來，隨著教學(xué)改革的不斷深化，得益于廣大第一線教師的不懈努力，我國的大學(xué)英語教學(xué)取得了十分可喜的成績，學(xué)生的英語語言水平總體有了明顯的提高。這是改革開放政策在高等教育戰(zhàn)線的體現(xiàn)，是經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要，也是廣大師生的熱切期望?！　〉?，應(yīng)該看到，學(xué)習(xí)英語是一個持續(xù)的、長期的過程，它不僅是知識的積累，更多是能力的培養(yǎng)。大學(xué)英語教育是高等教育的一個重要組成部分，它也不同于一般的、為特殊目的舉行的實用型培訓(xùn)。不能只憑一時的熱情或“瘋狂”、借助某種捷徑或“靈丹妙藥”，就期望把英語學(xué)好。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和反復(fù)的、刻苦的操練，才能掌握真正有實用價值的語言運用能力?！　×硗?，由于全同各類高等院校在培養(yǎng)目標、辦學(xué)條件、師資力量、學(xué)生入學(xué)水平等方面存在著較大差異（即使同一院校中不同院系的培養(yǎng)目標和學(xué)生入學(xué)水平也不完全相同），教學(xué)要求不可能整齊劃一。各院校完全應(yīng)該而且可以根據(jù)自己的培養(yǎng)目標和學(xué)生的實際水平，實事求是地制定自己的教學(xué)要求，突出自己的教學(xué)重點，切忌盲目攀比，切忌強求一步到位。在教學(xué)中要堅持承認差別，允許并且鼓勵不同的起點、不同的教材、不同的教學(xué)模式，做到準確定位、因材施教。

內(nèi)容概要

新思路大學(xué)英語遵循語言學(xué)習(xí)規(guī)律而精心設(shè)計，以人為本，體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。其主要特點：    ·只設(shè)計基礎(chǔ)教程、讀寫譯教程和視聽說教程；教材體系簡約、不厚重，充分體現(xiàn)以學(xué)生為中心、以學(xué)好英語為根本的理念，是一套為學(xué)生減輕負擔(dān)、為教師減輕壓力(“雙減”)的大學(xué)英語教材。    ·讀寫譯教程選材短小、精悍，具有時代性、可思性和教化性。    ·視聽說教程將聽說與視頻內(nèi)容緊密結(jié)合，強調(diào)鮮活的語言和時新材料的選擇，確保教材的時代性和生命力。    ·讀寫譯教程與視聽說教程之間充分體現(xiàn)了語言共核、主題循環(huán)和內(nèi)在聯(lián)系。    ·基礎(chǔ)教程內(nèi)容從英語的零起點設(shè)計，適合這一層次的學(xué)習(xí)者使用。    ·讀寫譯教程和視聽說教程的考核標準以中學(xué)英語新課標規(guī)定之七級為起點，以大學(xué)英語教學(xué)規(guī)定之基本要求(四級)為終點。    ·教師用書內(nèi)容全面細致，方便教學(xué)。    ·教材版式設(shè)計圍繞主題，圖文并茂，賞心悅目，符合學(xué)習(xí)心理和當代閱讀習(xí)慣。    ·參編專家和學(xué)者來自全國10個省、自治區(qū)，具有廣泛的代表性。

書籍目錄

Unit 1 Anecdotes of Famous PersonsUnit 2 Animals and Human BeingsUnit 3 Individual and TeamUnit 4 Finance and Securities Unit 5 Happingess and GratitudeUnit 6 Internet and CrimeUnit 7 Nature and DrimeUnit 8 China and the World

章節(jié)摘錄

　　In 1 882 a baby girl caught a fever that was SO fierce she nearly died.She survived but thefever left its mark——she could no longer see or hear.Because she could not hear she also found itvery difficult to speak. So how did this child，blinded and deafened at 1 9 months old，grow up to become a world-famous author and public speaker？　　The fever cut her off from the outside world，depriving her of sight and sound.It was as ifshe had been thrown into a dark prison cell from which there could be no release. Luckily Helen was not someone who gave up easily.Soon she began to explore the worldby using her other senses.She followed her mother wherever she went，hanging onto her skirts.She touched and smelled everything she came across.She copied their actions and was soon ableto do certain jobs herself，like milking the COWS or kneading dough.She even learnt to recognizepeople by feeling their faces or their clothes.She could also tell where she was in the garden bythe smell of the different plants and the feel of the ground under her feet. By the age of seven she had invented over 60 different signs by which she could talk to herfamily.If she wanted bread，for example，she would pretend to cut a loaf and butter the slices.If she wanted ice cream she would wrap her arnqs around herself and pretend to shiver.

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