東北亞的和諧與共生

內(nèi)容概要

東北亞的和諧與共生——?dú)v史教科書交流組織共同研究中存在的問(wèn)題及其解決方法，ISBN：9787300125282，作者：[韓]車驍涉 趙利濟(jì)等

作者簡(jiǎn)介

作者:(韓)車驍涉、趙利濟(jì)趙利濟(jì)：著名學(xué)者，美國(guó)芝加哥大學(xué)社會(huì)學(xué)博士，日本慶應(yīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，日本東京大學(xué)人口學(xué)博士。東北亞經(jīng)濟(jì)論壇創(chuàng)始人和現(xiàn)任主席，東北亞地區(qū)經(jīng)濟(jì)合作逐漸增長(zhǎng)的主要推動(dòng)者。    曾擔(dān)任多年?yáng)|西方中心執(zhí)行主席和人口所所長(zhǎng)，東西方中心前主席和高級(jí)顧問(wèn)：20世紀(jì)60年代和70年代曾擔(dān)任馬來(lái)西亞總統(tǒng)辦公室顧問(wèn)和韓國(guó)總理辦公室關(guān)于人口、人力資源和城市問(wèn)題的顧問(wèn)。    發(fā)表和出版了大量著作，在人口學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)學(xué)領(lǐng)域享有國(guó)際聲譽(yù)，他發(fā)明的人口學(xué)趙氏統(tǒng)計(jì)法被世界60多個(gè)國(guó)家廣泛應(yīng)用。    著名的社會(huì)活動(dòng)家，精通英、中、日、韓四種語(yǔ)言。長(zhǎng)期以來(lái)與東北亞各國(guó)各界人士保持緊密聯(lián)系。在中國(guó)、日本和韓國(guó)的政界、工商界和學(xué)術(shù)界都有較高聲譽(yù)。八十年代以來(lái)，先后會(huì)見(jiàn)過(guò)多位中共中央領(lǐng)導(dǎo)人，20世紀(jì)80年代末90年代初，作為韓國(guó)政府高級(jí)顧問(wèn)，為中韓建交做出了大量工作，是中韓建交期間兩同政府首腦對(duì)話的主要聯(lián)系人，在美國(guó)人羅伯特·勞倫斯·庫(kù)恩著的《他改變了中國(guó)：江澤民傳》一書中對(duì)其這段歷史功績(jī)作了較為詳細(xì)的介紹?！ぶゼ痈绱髮W(xué)社會(huì)科學(xué)系國(guó)際關(guān)系專業(yè)碩士    ·芝加哥大學(xué)歷史學(xué)博士    ·曾任美國(guó)伊利諾伊州昆西大學(xué)教授    ·曾任美國(guó)東西方中心客座教授

書籍目錄

前言  和諧與共生的方法論第一章  尋求東亞永久和平之路——?dú)v史教科書的比較研究及修訂方案  1.引言  2.歐洲修訂教科書的經(jīng)驗(yàn)  3.教科書比較研究的成果簡(jiǎn)介    （1）教科書修訂中存在的民族主義問(wèn)題    （2）比較研究中評(píng)審的歷史教科書    （3）評(píng)審過(guò)程及原則  4.東亞歷史教科書的比較（按主題分類進(jìn)行）    （1）古代東亞國(guó)家：起源及文化交流    （2）公元7世紀(jì)的亞洲    （3）被遺忘的渤海歷史（公元700年—公元926年）    （4）16世紀(jì)的中國(guó)、日本、朝鮮    （5）帝國(guó)主義時(shí)代的東亞  5.結(jié)語(yǔ)第二章  東北亞貿(mào)易往來(lái)、知識(shí)交流及人口遷徙歷史——教訓(xùn)及未來(lái)協(xié)作  1.引言  2.圓仁日記的歷史價(jià)值  3.在唐新羅人的分布及活動(dòng)  4.主導(dǎo)東北亞海上貿(mào)易的新羅人  5.圓仁對(duì)張保皋的尊敬之心  6.結(jié)語(yǔ)第三章  韓日歷史研究的矛盾及其克服方法——道義、共生共存及共同繁榮  1.所謂韓日歷史共同研究委員會(huì)的矛盾  2.證明“道義”的共同研究的必要性    （1）我們需要什么樣的共同研究？    （2）如何進(jìn)行共同研究？    （3）謀求“共生共存”的共同研究

編輯推薦

由車驍涉和趙利濟(jì)編著的《東北亞的和諧與共生》內(nèi)容介紹：在這個(gè)地球上，具有悠久歷史文化的國(guó)家互為鄰國(guó)的地域唯有東北亞地區(qū)。一方面，這些國(guó)家通過(guò)活躍的文化交流與經(jīng)濟(jì)交流，形成共同的文化圈，而另一方面，它們通過(guò)相互攻防及競(jìng)爭(zhēng)來(lái)維護(hù)各自的尊嚴(yán)。而后者給我們民族留下了不可磨滅的深刻烙印。我們民族抗御周邊國(guó)家的苦難歷史在頭腦中形成了揮之不去的陰影。

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