比較公共行政

內(nèi)容概要

　　《比較公共行政（第6版）》立足于變化中的全球政治圖景和比較公共行政的最新進(jìn)展，對現(xiàn)代民族國家的政府官僚機(jī)構(gòu)進(jìn)行了全方位的比較研究。《比較公共行政（第6版）》針對世界上現(xiàn)有的近200個(gè)國家和地區(qū)各不相同且極其復(fù)雜的行政系統(tǒng)，作者既分類研究了發(fā)達(dá)國家的“古典”的行政體制和“變異”的行政體制，又分類研究了發(fā)展中國家的官僚主導(dǎo)的行政體制和政黨主導(dǎo)的行政體制，并對每類行政體制的代表性國家的行政組織、高級(jí)官僚、行政與政治的關(guān)系進(jìn)行了深入分析。此外，《比較公共行政（第6版）》對比較公共行政的演進(jìn)歷史及比較政治科學(xué)、發(fā)展行政／管理和比較公共政策等密切相關(guān)的學(xué)科，對官僚制的概念、文官制度的結(jié)構(gòu)類型．行政生態(tài)環(huán)境、里格斯的“棱鏡”模式、普適性公共行政的構(gòu)建、政體類型和官僚組織類型的對應(yīng)關(guān)系。對國家行政制度的歷史淵源以及與制度轉(zhuǎn)型概念相關(guān)的現(xiàn)代化、發(fā)展和變革等概念也都作了精辟的論述。

作者簡介

作者：（美國）費(fèi)勒爾·海迪（Ferrel Heady） 譯者：劉俊生費(fèi)勒爾·海迪（1916—2006）曾擔(dān)任美國新墨西哥州立大學(xué)校長(1968-1975)，并曾擔(dān)任該校公共行政和政治科學(xué)專業(yè)的榮譽(yù)退休教授。他還曾在美國密歇根州立大學(xué)任教并擔(dān)任行政職務(wù)(1946-1966)。另外，他還是美國公共行政學(xué)會(huì)和美國政治科學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員。《比較公共行政》一書是海迪教授的代表作。

書籍目錄

第1章　公共行政的比較研究
　1.1　作為一個(gè)研究領(lǐng)域的公共行政
　1.2　比較研究的重要性
　1.3　比較之問題
　1.4　戰(zhàn)后比較研究的演進(jìn)
　1.5　比較行政運(yùn)動(dòng)的極盛時(shí)期
　1.6　縮減開支、重新評價(jià)和提出建議
　1.7　前景與選擇
第2章　比較之焦點(diǎn)
　2.1　作為焦點(diǎn)的官僚制
　2.2　官僚制概念
　2.3　盛行的政府官僚制
　2.4　組織背景
　2.5　行政生態(tài)環(huán)境
　2.6　行政系統(tǒng)模式
第3章　制度轉(zhuǎn)型概念
　3.1　現(xiàn)代化
　3.2　發(fā)展
　3.3　變革
第4章　國家行政制度的歷史溯源
　4.1　組織概念的歷史闡釋
　4.2　古代世界的起源
　4.3　羅馬帝國和拜占庭
　4.4　歐洲封建主義
　4.5　歐洲專制君主政體的產(chǎn)生
　4.6　民族國家的形成
第5章　發(fā)達(dá)國家的行政：一般特征和“古典”行政制度
　5.1　共同的政治和行政特征
　5.2　“古典”行政制度
第6章　發(fā)達(dá)國家的行政：行政制度的變異形式
　6.1　“公民文化”背景中的行政
　6.2　與現(xiàn)代化相適應(yīng)的行政——日本
　6.3　“第二層次”的代表性國家
第7章　欠發(fā)達(dá)國家的行政
　7.1　發(fā)展觀念
　7.2　發(fā)展的政治學(xué)
　7.3　多樣化的政體形式
　7.4　共同的行政模式
第8章　官僚主導(dǎo)型政體
　8.1　傳統(tǒng)型精英制度
　8.2　人格主義型的官僚精英制度
　8.3　共同掌權(quán)型的官僚精英制度
　8.4　鐘擺型制度
第9章　政黨主導(dǎo)型政體
　9.1　多頭政治競爭型制度
　9.2　優(yōu)勢政黨支配下的半競爭型制度
　9.3　優(yōu)勢政黨支配下的動(dòng)員型制度
第10章　官僚機(jī)構(gòu)與政治系統(tǒng)概觀
　10.1　政治目的和行政手段
　10.2　相互關(guān)聯(lián)的官僚發(fā)展與政治發(fā)展
　10.3　檢驗(yàn)非平衡論題
　10.4　政治制度變異形式的重要性
　10.5　結(jié)語
作者索引
主題索引

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：薩維奇和斯普林格都曾經(jīng)呼吁，比較研究要注意在不同分析層次中做出選擇。盡管他們所用術(shù)語多少有點(diǎn)不同，但兩人都涉及選擇范圍，這個(gè)選擇范圍是從整個(gè)社會(huì)系統(tǒng)收縮到更低層次的系統(tǒng)方式諸如制度、組織甚至個(gè)人的單元。但斯普林格爭辯說，僅依賴于一個(gè)分析層次會(huì)降低理解復(fù)雜系統(tǒng)的期望值。他強(qiáng)調(diào)運(yùn)用概念，例如來源于角色理論的那些概念，這些概念“在不同的分析層次上將各種現(xiàn)象聯(lián)系起來，以及使分析人員察覺具體相互作用模式和行為模式的關(guān)聯(lián)性”等方面也許是有用的。他引證了若干項(xiàng)研究成果，這些研究已經(jīng)深入到“國家官僚制結(jié)構(gòu)中，以便分辨組織內(nèi)重要的系絡(luò)影響”，其中包括對印度尼西亞和泰國公共行政人員的角色分析。他還引證了一項(xiàng)跨國的多層次研究，這項(xiàng)研究是針對印度尼西亞、菲律賓和泰國等國家對稻米生產(chǎn)規(guī)劃的管理而展開的。另一個(gè)需要認(rèn)真對待的事情就是用于研究的資料問題。很明顯，可以從不同國家得到的資料在不斷地增加，但這并不等于說，這些資料就具有可比較性和可靠性。西格爾曼強(qiáng)調(diào)資料收集和保存方面新策略的重要性，強(qiáng)調(diào)對這些素材同時(shí)在系統(tǒng)或宏觀研究層次和微觀研究層次上進(jìn)行審查的重要性。他在系統(tǒng)或宏觀層次和微觀層次的兩種研究中，都集中于官僚制的比較研究，他認(rèn)為這一點(diǎn)應(yīng)該成為未來研究的核心內(nèi)容。

編輯推薦

《比較公共行政(第6版)》為“十五”、“十一五”、“十二五”國家重點(diǎn)圖書出版規(guī)劃項(xiàng)目。

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