出版時(shí)間:2010-8 出版社:中國(guó)人民大學(xué) 作者:《環(huán)境藝術(shù)專業(yè)應(yīng)用職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教程:職場(chǎng)指南(1)》編寫(xiě)組 頁(yè)數(shù):226
前言
職業(yè)教育未來(lái)十年要堅(jiān)持大力發(fā)展的方針,建設(shè)有中國(guó)特色、符合國(guó)情、具有鮮明時(shí)代特征的現(xiàn)代職業(yè)教育體系和制度,加快提高我國(guó)職業(yè)教育的現(xiàn)代化水平。發(fā)展職業(yè)教育要堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以創(chuàng)新改革為動(dòng)力,把提高質(zhì)量作為重點(diǎn)。職業(yè)教育的改革和發(fā)展,要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要,提高社會(huì)服務(wù)能力,提高就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力,同時(shí)要滿足人的職業(yè)素質(zhì)和全面發(fā)展的要求,來(lái)促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提高。 實(shí)行教產(chǎn)結(jié)合、校企合作是我國(guó)職業(yè)教育改革發(fā)展的一條根本出路。職業(yè)教育的教學(xué)改革,離不開(kāi)校企合作的方式。教育部職業(yè)教育中心研究所王文槿同志完成的中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)發(fā)布的課題《行業(yè)參與職業(yè)院校課程改革的研究與實(shí)踐——高、中職院校電子信息類能力本位課程》在研究校企合作理論的同時(shí),積極開(kāi)展試驗(yàn),以IT企業(yè)與職業(yè)院校合作的方式深入探討課程和教材、教學(xué)方法的改革,取得了可喜的成果,并開(kāi)發(fā)出職業(yè)素質(zhì)、環(huán)境藝術(shù)、廣告?zhèn)髅健?shù)碼影視、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)等8個(gè)完整的職業(yè)課程體系。以及30余個(gè)完備的職業(yè)課程模塊。
內(nèi)容概要
本書(shū)是《環(huán)境藝術(shù)專業(yè)應(yīng)用職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教程》之一,教材的最大特色是吸收行業(yè)專家參與編寫(xiě),針對(duì)行業(yè)和崗位需求,針對(duì)“職業(yè)實(shí)訓(xùn)”教材中所給出的153個(gè)單元案例和60個(gè)綜合案例,從客戶分析、需求設(shè)計(jì)、工程實(shí)施等角度,按照市場(chǎng)運(yùn)作的規(guī)范、技術(shù)實(shí)施的過(guò)程,深入剖析各個(gè)實(shí)訓(xùn)案例中所需要綜合考慮的環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)習(xí)者思考和設(shè)計(jì),并起到單一反三的作用。
書(shū)籍目錄
第1章 玄關(guān)設(shè)計(jì)分組實(shí)訓(xùn)指導(dǎo) 職場(chǎng)導(dǎo)言 1.1 夕陽(yáng)無(wú)限 1.2 書(shū)香門庭 1.3 殷實(shí)之家 1.4 復(fù)式三代同堂 1.5 時(shí)尚三口之家 1.6 小資時(shí)尚 1.7 睿智內(nèi)斂 1.8 喜慶愛(ài)巢 1.9 寧?kù)o和諧 1.10 巧用高層 1.11 格調(diào)生活 1.12 浪漫奢華 1.13 簡(jiǎn)潔實(shí)用 1.14 歐式簡(jiǎn)約 1.15 大氣時(shí)尚 1.16 中式復(fù)合型 1.17 白領(lǐng)精英第2章 客廳設(shè)計(jì)分組實(shí)訓(xùn)指導(dǎo) 職場(chǎng)導(dǎo)言 2.1 夕陽(yáng)無(wú)限 2.2 書(shū)香門庭 2.3 殷實(shí)之家 2.4 復(fù)式三代同堂 2.5 時(shí)尚三口之家 2.6 小資時(shí)尚 2.7 睿智內(nèi)斂 2.8 喜慶愛(ài)巢 2.9 寧?kù)o和諧 2.10 巧用高層 2.11 格調(diào)生活 2.12 浪漫奢華 2.11 簡(jiǎn)潔實(shí)用 2.14 歐式簡(jiǎn)約 2.15 大氣時(shí)尚 2.16 中式復(fù)合型 2.17 白領(lǐng)精英第3章 餐廳設(shè)計(jì)分組實(shí)訓(xùn)指導(dǎo) 職場(chǎng)導(dǎo)言 3.1 夕陽(yáng)無(wú)限 3.2 書(shū)香門庭 3.3 殷實(shí)之家 3.4 風(fēng)格下的底蘊(yùn) 3.5 時(shí)尚三口之家 3.6 小資時(shí)尚 3.7 睿智內(nèi)斂 3.8 喜慶愛(ài)巢 3.9 寧?kù)o和諧 3.10 虧用高層 3.11 格調(diào)生活 3.12 浪漫奢華 3.13 簡(jiǎn)潔實(shí)用 3.14 歐式簡(jiǎn)約 3.15 大氣時(shí)尚 3.16 中式復(fù)合型 3.17 白領(lǐng)精莢第4章 廚房設(shè)計(jì)分組實(shí)訓(xùn)指導(dǎo) 職場(chǎng)導(dǎo)言 4.1 現(xiàn)代簡(jiǎn)約 4.2 L型格局 4.3 緊湊U型 4.4 度身打造老人廚 4.5 開(kāi)放式設(shè)計(jì) 4.6 狹長(zhǎng)L型 4.7 巧用聯(lián)合陽(yáng)臺(tái) 4.8 標(biāo)準(zhǔn)中式 4.9 黑白簡(jiǎn)約 4.10 輕松明快 4.11 簡(jiǎn)約現(xiàn)代 4.12 現(xiàn)代時(shí)尚 4.13 簡(jiǎn)約一字型 4.14 不規(guī)則小空間 4.15 舒適高效 4.16 華麗田園風(fēng)情 4.17 擴(kuò)大視覺(jué)空間第5章 臥室設(shè)計(jì)分組實(shí)訓(xùn)指導(dǎo) 職場(chǎng)導(dǎo)言 5.1 簡(jiǎn)約時(shí)尚 5.2 優(yōu)化設(shè)計(jì) 5.3 空間放大改造 5.4 古樸的老人臥房 5.5 墻體改造 5.6 多功能室內(nèi)空間 5.7 大方溫馨 5.8 單身貴族 5.9 簡(jiǎn)約舒適 5.10 個(gè)性80后 5.11 突破傳統(tǒng) 5.12 營(yíng)造空間感 5.13 清新淡雅 5.14 溫馨和諧 5.15 通透的空間感 5.16 視覺(jué)放大別具風(fēng)格 5.17 淡雅書(shū)房一體式第6章 書(shū)房設(shè)計(jì)分組實(shí)訓(xùn)指導(dǎo) 職場(chǎng)導(dǎo)言 6.1 單身IT精英 6.2 格調(diào)“白骨精” 6.3 安靜學(xué)生房 6.4 開(kāi)放式兼多功能 6.5 簡(jiǎn)潔書(shū)房 6.6 典雅教師書(shū)房 6.7 閣樓書(shū)房 6.8 寧?kù)o開(kāi)放 6.9 歐式典雅總裁房 6.10 書(shū)香融合藝術(shù) 6.11 雅致格調(diào)生活 6.12 獨(dú)立兼開(kāi)放 6.13 舒適現(xiàn)代 6.14 白色簡(jiǎn)約實(shí)用 6.15 簡(jiǎn)潔大氣 6.16 歐式清新優(yōu)雅 6.17 空間變化感第7章 兒童房設(shè)計(jì)分組實(shí)訓(xùn)指導(dǎo) 職場(chǎng)導(dǎo)言 7.1 溫馨飄窗公主房 7.2 利用不規(guī)則空間 7.3 動(dòng)感“王室” 7.4 中式風(fēng)格 7.5 安全大空間 7.6 舒適簡(jiǎn)潔 7.7 溫馨舒適 7.8 卡通韻味 7.9 女孩個(gè)性色彩 7.10 頑皮好動(dòng)小雙層 7.11 溫馨童趣小雙層 7.12 視覺(jué)放大小雙層 7.13 運(yùn)動(dòng)型小王子 7.14 異形墻面淑女屋 7.15 玩味兒童世界 7.16 簡(jiǎn)約元素 7.17 朝氣與活潑第8章 衛(wèi)浴間設(shè)計(jì)分組實(shí)調(diào)指導(dǎo) 職場(chǎng)導(dǎo)言 8.1 “園丁”墻體改造 8.2 干濕分區(qū) 8.3 時(shí)尚單身貴族 8.4 浴簾干濕分區(qū)效果 8.5 簡(jiǎn)潔三口之家 8.6 近視SOHO族 8.7 L型空間放大 8.8 時(shí)尚空間擴(kuò)展 8.9 獨(dú)立浴室空間 8.10 洗浴洗衣并舉 8.11 舒適浴缸空間 8.12 歐式時(shí)尚衛(wèi)浴 8.13 歐式元素點(diǎn)綴 8.14 簡(jiǎn)單寬敞 8.15 舒適老人衛(wèi)浴 8.16 適合三口之家 8.17 中式簡(jiǎn)約老人衛(wèi)浴第9章 陽(yáng)臺(tái)設(shè)計(jì)分組實(shí)訓(xùn)指導(dǎo) 職場(chǎng)導(dǎo)言 9.1 花園式陽(yáng)臺(tái) 9.2 休閑陽(yáng)臺(tái) 9.3 兼職洗衣間 9.4 中式古典 9.5 客廳分與合 9.6 休閑健身整合 9.7 客臥連通 9.8 觀景洗衣和諧連通 9.9 休閑派對(duì)露臺(tái)空間 9.10 設(shè)計(jì)洗衣房 9.11 觀景閱讀休閑空間 9.12 臥室陽(yáng)臺(tái) 9.13 小型會(huì)客區(qū) 9.14 觀景休閑 9.15 劃分書(shū)房區(qū) 9.16 休閑書(shū)房 9.17 觀景閱讀空間
章節(jié)摘錄
本章安排了17個(gè)分組實(shí)訓(xùn),目的是讓學(xué)生通過(guò)各類玄關(guān)的設(shè)計(jì),了解玄關(guān)的分類以及智能安防系統(tǒng),熟悉拆墻建墻原則,掌握玄關(guān)常見(jiàn)設(shè)計(jì)手法,熟練掌握玄關(guān)施工預(yù)算。進(jìn)行分組實(shí)訓(xùn)時(shí),教師和學(xué)生應(yīng)該把握的重點(diǎn)是:承重墻鑒別和拆墻規(guī)則、安防系統(tǒng)在玄關(guān)的配置、玄關(guān)常見(jiàn)設(shè)計(jì)手法。在分組實(shí)訓(xùn)中,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行玄關(guān)的分類設(shè)計(jì),并設(shè)計(jì)出好的作品;同時(shí)注意系統(tǒng)的理論知識(shí)是必不可少的,必須不斷地了解新材料的知識(shí);繪制好涉及玄關(guān)的各種圖紙,根據(jù)設(shè)計(jì)和圖紙與客戶充分地溝通,并做好預(yù)算;特別是進(jìn)行施工交底時(shí)的客戶溝通時(shí),需要具備豐富的專業(yè)知識(shí),從家用鎖具到智能安防這些技術(shù)都要了解,客戶想要知道的,設(shè)計(jì)師都要知道。
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