出版時(shí)間:2010-8 出版社:中國(guó)人民大學(xué)出版社 作者:《環(huán)境藝術(shù)專業(yè)應(yīng)用職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教程:職場(chǎng)指南(2)》編寫組 頁數(shù):243
前言
職業(yè)教育未來十年要堅(jiān)持大力發(fā)展的方針,建設(shè)有中國(guó)特色、符合國(guó)情、具有鮮明時(shí)代特征的現(xiàn)代職業(yè)教育體系和制度,加快提高我國(guó)職業(yè)教育的現(xiàn)代化水平。發(fā)展職業(yè)教育要堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以創(chuàng)新改革為動(dòng)力,把提高質(zhì)量作為重點(diǎn)。職業(yè)教育的改革和發(fā)展,要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要,提高社會(huì)服務(wù)能力,提高就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力,同時(shí)要滿足人的職業(yè)素質(zhì)和全面發(fā)展的要求,來促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提高?! ?shí)行教產(chǎn)結(jié)合、校企合作是我國(guó)職業(yè)教育改革發(fā)展的一條根本出路。職業(yè)教育的教學(xué)改革,離不開校企合作的方式。教育部職業(yè)教育中心研究所王文槿同志完成的中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)發(fā)布的課題《行業(yè)參與職業(yè)院校課程改革的研究與實(shí)踐——高、中職院校電子信息類能力本位課程》在研究校企合作理論的同時(shí)。積極開展試驗(yàn),以IT企業(yè)與職業(yè)院校合作的方式深入探討課程和教材、教學(xué)方法的改革,取得了可喜的成果,并開發(fā)出職業(yè)素質(zhì)、環(huán)境藝術(shù)、廣告?zhèn)髅?、?shù)碼影視、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)等8個(gè)完整的職業(yè)課程體系,30余個(gè)完備的職業(yè)課程模塊。
內(nèi)容概要
本書是《環(huán)境藝術(shù)專業(yè)應(yīng)用職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教程》之一,教材的最大特色是吸收行業(yè)專家參與編寫,針對(duì)行業(yè)和崗位需求,針對(duì)“職業(yè)實(shí)訓(xùn)”教材中所給出的153個(gè)單元案例和60個(gè)綜合案例,從客戶分析、需求設(shè)計(jì)、工程實(shí)施等角度,按照市場(chǎng)運(yùn)作的規(guī)范、技術(shù)實(shí)施的過程,深入剖析各個(gè)實(shí)訓(xùn)案例中所需要綜合考慮的環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)習(xí)者思考和設(shè)計(jì),并起到單一反三的作用。 本書適合職業(yè)院校環(huán)境藝術(shù)及相關(guān)專業(yè)作為課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)和職業(yè)技能培訓(xùn)教材,也可作為相關(guān)技術(shù)人員的自學(xué)讀物。
書籍目錄
第1章 一居室設(shè)計(jì)分組實(shí)訓(xùn)指導(dǎo) 職場(chǎng)導(dǎo)言 1.1 紅動(dòng)中國(guó)——靳中國(guó)式一居室 1.2 古色古香——中國(guó)古典一居室 1.3 歐式風(fēng)桔———現(xiàn)代一居室 1.4 藍(lán)色浪漫——地中海式一居室 1.5 東南亞風(fēng)情——深沉一居室 1.6 紅色婚房——浪漫一居室 1.7 單身一族——簡(jiǎn)約一居室 1.8 丁克家庭——兩居室改一居室 1.9 男人主義——黑白一居室 1.10 紅色簡(jiǎn)約——時(shí)尚一居室第2章 二居室設(shè)計(jì)分組實(shí)訓(xùn)指導(dǎo) 職場(chǎng)導(dǎo)言 2.1 現(xiàn)代前衛(wèi)風(fēng)格之一 2.2 現(xiàn)代前衛(wèi)風(fēng)格之二 2.3 現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格之一 2.4 現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格之二 2.5 現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格之三 2.6 新中式風(fēng)格 2.7 中式古典風(fēng)格 2.8 歐式風(fēng)格 2.9 園風(fēng)格 2.10 混合風(fēng)格第3章 三居室設(shè)計(jì)分組實(shí)訓(xùn)指導(dǎo) 職場(chǎng)導(dǎo)言 3.1 低調(diào)內(nèi)斂——雅致三居室 3.2 白色誘惑——新古典三室兩廳 3.3 紅色時(shí)尚——錯(cuò)層三室兩廳現(xiàn)代簡(jiǎn)約 3.4 古韻新風(fēng)——錯(cuò)層三室兩廳現(xiàn)代中式風(fēng)格 3.5 幽雅氣質(zhì)——三室兩廳簡(jiǎn)歐風(fēng)格 3.6 橙色溫馨——簡(jiǎn)約三室兩廳 3.7 空間的利用——戶型改造 3.8 華貴之美——三室兩廳 3.9 浪漫彌情——現(xiàn)代三室兩廳 3.10 自然閑適——?jiǎng)e墅三居室第4章 店面設(shè)計(jì)分組實(shí)訓(xùn)指導(dǎo) 職場(chǎng)導(dǎo)言 4.1 小型女裝專賣店設(shè)計(jì) 4.2 理發(fā)店設(shè)計(jì) 4.3 “七匹狼”品牌專賣店設(shè)計(jì) 4.4 “嬰幼兒用品”專賣店設(shè)計(jì) 4.5 茶樓設(shè)計(jì) 4.6 網(wǎng)吧設(shè)計(jì) 4.7 化妝品店設(shè)計(jì) 4.8 中餐廳設(shè)計(jì) 4.9 KTV設(shè)計(jì) 4.10 酒吧設(shè)計(jì)第5章 展廳設(shè)計(jì)分組實(shí)訓(xùn)指導(dǎo) 職場(chǎng)導(dǎo)言 5.1 衛(wèi)浴五金展示區(qū)設(shè)計(jì) 5.2 臥室家具展示區(qū)設(shè)計(jì) 5.3 塑料制品展示區(qū)設(shè)計(jì) 5.4 衣柜類展示區(qū)設(shè)計(jì) 5.5 家紡用品展示區(qū)設(shè)計(jì) 5.6 售樓部設(shè)計(jì) 5.7 大型家具展廳設(shè)計(jì) 5.8 小型服裝展廳設(shè)計(jì) 5.9 化妝品展廳設(shè)計(jì) 5.10 手機(jī)展廳設(shè)計(jì)第6章 辦公空間設(shè)計(jì)分組實(shí)訓(xùn)指導(dǎo) 職場(chǎng)導(dǎo)言 6.1 值班室設(shè)計(jì) 6.2 電子產(chǎn)品代理公司辦公室設(shè)計(jì) 6.3 小型會(huì)議室設(shè)計(jì) 6.4 對(duì)外貿(mào)易有限公司辦公室設(shè)計(jì) 6.5 科技有限公司辦公室設(shè)計(jì) 6.6 鎮(zhèn)政府辦公樓設(shè)計(jì) 6.7 文化傳媒有限公司辦公室設(shè)計(jì) 6.8 小辦公室改造設(shè)計(jì) 6.9 LOFT辦公室設(shè)計(jì) 6.10 檢察院辦公樓設(shè)計(jì)
章節(jié)摘錄
問題一:化妝品的展示設(shè)計(jì)應(yīng)注意哪幾方面? 參考方案:對(duì)于這樣的展廳,首先得分析展出化妝品的主流消費(fèi)群體以女性消費(fèi)者為主,所以在設(shè)計(jì)方面應(yīng)該更加偏向于女性?! 纳史矫鎭碚f,搭配時(shí)可以做得比較豐富、柔和。具體搭配方案非常多,可以確定一個(gè)主色,然后圍繞這個(gè)主色來搭配。在主色的選擇上,常用的方法是在化妝品品牌的標(biāo)識(shí)圖案中確定一個(gè)顏色?! ≡煨头矫婵梢圆捎靡恍┣€造型,比如吊頂?shù)牧骶€型、墻面的造型以及地面拼花的曲線造型等,都可以做一些變化。通過各種形狀來營(yíng)造氣氛,也可以使整個(gè)空間變得非常有活力?! ≡诓牧系倪x擇方面,可以選用一些現(xiàn)代的材料,比如玻璃、金屬以及一些光澤度較強(qiáng)的材料,這些材料在燈光的映襯下,能發(fā)揮出較好的光影效果。比較符合愛美女性的心理。 問題二:本案例的原展廳中有很多結(jié)構(gòu)柱,該如何處理比較合適? 參考方案:從原始平面圖中我們可以看到,整個(gè)展廳中有7個(gè)獨(dú)立的結(jié)構(gòu)柱,另外還有一些附墻柱。首先應(yīng)明確,結(jié)構(gòu)柱不能拆除,從設(shè)計(jì)上來說,只能做加法,不能做減法。本案例中的結(jié)構(gòu)柱比較多,所以在具體處理時(shí),應(yīng)當(dāng)予以重視,對(duì)于不同的柱子,我們可以采取不同的處理方法,以下是常用的柱子的處理方法:(1)保留柱子的基本形狀,只做局部的裝飾,比如,只在柱腳或柱頭做一些簡(jiǎn)單裝飾,如將柱式改成歐式的羅馬柱、多立克柱等,也可以將柱子做成其他形狀,達(dá)到特殊效果。
編輯推薦
新職場(chǎng)·新技能·新課程 8套完整的職業(yè)課程體系 國(guó)內(nèi)首創(chuàng)全場(chǎng)景教學(xué)模式 全仿真企業(yè)項(xiàng)目實(shí)施過程 中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)課題研究成果 人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心推薦 課程體系一: 職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練教程 ?。ㄔ盒B殬I(yè)指導(dǎo)模塊、職場(chǎng)職業(yè)指導(dǎo)模塊) 課程體系二: 環(huán)境藝術(shù)專業(yè)應(yīng)用職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教程 ?。▽I(yè)與技能、職業(yè)實(shí)訓(xùn)、職場(chǎng)指南) 課程體系三: 廣告?zhèn)髅綄I(yè)應(yīng)用職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教程 ?。▽I(yè)與技能、職業(yè)實(shí)訓(xùn)、職場(chǎng)指南) 課程體系四: 動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)用職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教程 ?。▽I(yè)與技能、職業(yè)實(shí)訓(xùn)、職場(chǎng)指南) 課程體系五: 數(shù)碼影視專業(yè)應(yīng)用職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教程 ?。▽I(yè)與技能、職業(yè)實(shí)訓(xùn)、職場(chǎng)指南) 課程體系六: 網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)應(yīng)用職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教程 ?。▽I(yè)與技能、職業(yè)實(shí)訓(xùn)、職場(chǎng)指南) 課程體系七: 網(wǎng)站建設(shè)專業(yè)應(yīng)用職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)0教程 ?。▽I(yè)與技能、職業(yè)實(shí)訓(xùn)、職場(chǎng)指南) 課程體系八: 電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)用職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教程 ?。▽I(yè)與技能、職業(yè)實(shí)訓(xùn)、職場(chǎng)指南)
圖書封面
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載
環(huán)境藝術(shù)專業(yè)應(yīng)用職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教程 PDF格式下載