MPA/MPAcc聯(lián)考邏輯往年真題歸類精解

前言

公共管理碩士（MPA）、會計碩士（MP Acc）等專業(yè)學(xué)位作為具有職業(yè)背景的一種學(xué)位，是為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設(shè)置的。MPA教育的培養(yǎng)目標是政府部門及非政府公共機構(gòu)的高層次、應(yīng)用型專門人才，2001年專門為此設(shè)置的全國公共管理碩士研究生入學(xué)考試簡稱MPA聯(lián)考。MP Acc教育培養(yǎng)的是具有解決實際問題能力的高層次、高素質(zhì)、應(yīng)用型的會計專門人才，2004年開始實行。會計碩士研究生入學(xué)考試簡稱MP Acc聯(lián)考。每年的MP Acc聯(lián)考與MPA聯(lián)考的邏輯試題基本上相同。邏輯推理能力測試是。MPA、MP Acc聯(lián)考重要的一科，其考查目的是科學(xué)、公平、準確地測試考生的邏輯思維能力。隨著我國高等教育逐步與國際接軌，我國的專業(yè)碩士入學(xué)考試也在逐步借鑒美國以能力測試為主的考試模式，邏輯科目的調(diào)整和變化就是這一趨勢最大的體現(xiàn)。邏輯推理考試作為一種能力考試，主要考查考生能否應(yīng)用常用的邏輯分析方法，通過對已獲取的各種信息和綜合知識的理解、分析、綜合、判斷、歸納等，引出概念、尋找規(guī)律，對事物間關(guān)系或事件的走向趨勢進行合理的判斷與分析，確定解決問題的途徑和方法。針對MPA、MP Acc聯(lián)考邏輯測試的特點，根據(jù)以往考生的考試經(jīng)驗，邏輯復(fù)習備考最有效的應(yīng)試方法就是抓住真題做文章。也就是說，千萬不要忽略了歷年真題的作用，把真題利用好，能使考生復(fù)習時事半功倍，省心、省時、高效。一、邏輯應(yīng)試的主要經(jīng)驗：真題是關(guān)鍵邏輯備考中考生很容易忽略的一個捷徑就是通過歷年真題提高快速解題能力。邏輯的命題具有很強的承繼性，不少考查領(lǐng)域都有重復(fù)性。真題是邏輯復(fù)習備考的最好藍本。邏輯備考的要訣就是利用真題提高解題能力，通過真題把握今后命題的規(guī)律，掌握解題要領(lǐng)。由于一套真題需要命題組專家花一年時間專門琢磨，題目出得不可能不精，質(zhì)量自然要遠高于各類輔導(dǎo)書的習題。

內(nèi)容概要

　　公共管理碩士(MPA)、會計碩士(MPAcc)等專業(yè)學(xué)位作為具有職業(yè)背景的一種學(xué)位，是為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設(shè)置的。MPA教育的培養(yǎng)目標是政府部門及非政府公共機構(gòu)的高層次、應(yīng)用型專門人才，2001年專門為此設(shè)置的全國公共管理碩士研究生入學(xué)考試簡稱MPA聯(lián)考。MPAcc教育培養(yǎng)的是具有解決實際問題能力的高層次、高素質(zhì)、應(yīng)用型的會計專門人才，2004年開始實行。會計碩士研究生入學(xué)考試簡稱MPAcc聯(lián)考。每年的MPAcc聯(lián)考與MPA聯(lián)考的邏輯試題基本上相同?！　∵壿嬐评砟芰y試是MPA、MPAcc聯(lián)考重要的一科，其考查目的是科學(xué)、公平、準確地測試考生的邏輯思維能力。隨著我國高等教育逐步與國際接軌，我國的專業(yè)碩士入學(xué)考試也在逐步借鑒美國以能力測試為主的考試模式，邏輯科目的調(diào)整和變化就是這一趨勢最大的體現(xiàn)。邏輯推理考試作為一種能力考試，主要考查考生能否應(yīng)用常用的邏輯分析方法，通過對已獲取的各種信息和綜合知識的理解、分析、綜合、判斷、歸納等，引出概念、尋找規(guī)律，對事物間關(guān)系或事件的走向趨勢進行合理的判斷與分析，確定解決問題的途徑和方法?！　♂槍PA、MPAcc聯(lián)考邏輯測試的特點，根據(jù)以往考生的考試經(jīng)驗，邏輯復(fù)習備考最有效的應(yīng)試方法就是抓住真題做文章。也就是說，千萬不要忽略了歷年真題的作用，把真題利用好，能使考生復(fù)習時事半功倍，省心、省時、高效。

作者簡介

周建武，著名邏輯輔導(dǎo)專家。在北京某科研機構(gòu)專職從事研究生教育與培訓(xùn)管理工作，致力于邏輯與批判性思維的教學(xué)與研究，長期在清華大學(xué)等全國多所高校及培訓(xùn)機構(gòu)為各類專業(yè)碩士考生講授邏輯課程，兼任延安大學(xué)21世紀新邏輯研究院副院長、高級研究員。編著出版各類邏輯輔導(dǎo)教材與思維訓(xùn)練圖書三十余部，其中三部曾被評為“全國優(yōu)秀暢銷書”。

書籍目錄

上篇第1章 詞項邏輯1.1 集合1.2 直言推理1.3 結(jié)構(gòu)比較1.4 補充前提第2章 命題邏輯2.1 選言推理2.2 假言推理2.3 等值推理2.4 復(fù)合推理2.5 模態(tài)推理2.6 否定求解第3章 邏輯演繹3.1 相似比較3.2 排序3.3 數(shù)學(xué)計算3.4 邏輯推斷3.5 真假話題下篇第1章 假設(shè)1.1 補充前提1.2 沒有他因1.3 推理可行小結(jié)第2章 支持2.1 因果聯(lián)系2.2 加強前提2.3 支持結(jié)論小結(jié)第3章 削弱3.1 否定假設(shè)3.2 以偏概全3.3 因果倒置3.4 反對方法3.5 相反論據(jù)3.6 另有他因3.7 反對結(jié)論3.8 統(tǒng)計錯誤3.9 最能削弱小結(jié)第4章 解釋4.1 解釋現(xiàn)象4.2 解釋差異小結(jié)第5章 推論5.1 推出結(jié)論5.2 演繹推論5.3 推論支持小結(jié)第6章 語義6.1 預(yù)設(shè)6.2 言語理解小結(jié)第7章 描述7.1 邏輯缺陷7.2 邏輯評價小結(jié)第8章 綜合8.1 對話辯論8.2 “除了”題型8.3 論證題組本篇總結(jié)附錄附錄1 解題背景1.1 推理方向1.2 命題原則1.3 解題原則1.4 答案判別附錄2 邏輯閱讀2.1 快速閱讀2.2 提煉主線2.3 閱讀細節(jié)2.4 解題要訣2.5 最佳狀態(tài)附錄3 應(yīng)考策略3.1 臨考要點3.2 應(yīng)試策略3.3 答題步驟3.4 考場注意事項后記

章節(jié)摘錄

插圖：削弱題型是邏輯考試的重點題型，是邏輯推理中題量最多的題型。典型的削弱題的問法有：（1）“以下哪項，如果正確，最嚴重地削弱了上文論點？”（2）“以下哪項，如果正確，將提供出反對上述論述的最強有力的證據(jù)？”（3）“以下哪項，如果正確，對上述結(jié)論產(chǎn)生最嚴重質(zhì)疑？”削弱題型的解題思路與支持題型的解題思路大致一樣，只不過是其答案對段落推理的作用剛好相反。只要將某選項放人前提與結(jié)論之間，使段落推理成立或結(jié)論正確的可能性降低，這個選項就是正確答案。所以削弱答案既可以是段落推理不成立的必要條件，也可以是段落推理不成立的充分條件，還可以是段落推理不成立的既非充分又非必要條件。要使一個結(jié)論為真，必須滿足兩個條件：（1）前提真實；（2）推理或論證形式有效。削弱題型的解題關(guān)鍵是首先應(yīng)對題干部分的論證進行盡可能的簡化，抓住中間最主要的推理關(guān)系，明確原文的推理關(guān)系，即什么是前提，什么是結(jié)論；如果是反對什么觀點，就要特別注意問題問的是反對的是誰的觀點，什么觀點。然后尋找一種弱化的方式，既可以是肯定選項中與題干的結(jié)論不相容的選項，也可以從選項中找到一個使題干的論證不能成立的條件。尋找削弱選項的基本方向是針對前提、結(jié)論以及論證本身。通常有以下三條削弱途徑：削弱論題（推理的結(jié)論）、削弱論據(jù)（推理的前提）和削弱論證方式（推理形式）?？傊?，解答削弱題就是找出一個論證的漏洞，即找出割裂題干論證的證據(jù)和結(jié)論之間關(guān)系的選項。比如指出哪些前提是錯誤的，或者隱含的假設(shè)不成立，或者論證的前提為何不足以支持其結(jié)論。只要選項加入到題干的原前提中去以后，會減低證據(jù)的支持度，減低結(jié)論的可靠性，這樣的選項就是削弱題的正確答案。3.1否定假設(shè)削弱的一種重要方式是指出論證不可行或沒有意義，以達到推翻結(jié)論的目的。因為假設(shè)連接著前提和結(jié)論，如果否定了潛在的假設(shè)，就能動搖論證的依據(jù)，從而說明題干推理是不可行的，也就很好地削弱了題干的論證

后記

MPA、MPAcc聯(lián)考邏輯推理測試就是一種將邏輯學(xué)的基本原理應(yīng)用到日常生活的各種題材中，考查考生是否具有嚴謹?shù)倪壿嬐评砟芰驮趶?fù)雜情況下處理眾多信息的應(yīng)變能力的素質(zhì)能力型考試。本書針對MPA、MPAcc聯(lián)考邏輯真題進行了歸類精解。特別是書中總結(jié)的解題方法的規(guī)律具有仿效的價值，有助于開拓思路，考生對照本書歸納總結(jié)的方法、技巧，研讀相關(guān)的解題分析便可融會貫通、舉一反三、觸類旁通。我們相信，這將是對考生最有效的實用指導(dǎo)。本書是嚴格意義上的“授漁”之道。把本書利用好，能給考生帶來事半功倍的效果。利用本書還有一個特別的功效，就是對平時復(fù)習時間不充裕的在職人員來說，可以把它當做臨考速成教材，即在考前把它當做題典閱讀。具體做法是臨考前邊閱讀本書真題邊思考，閱讀時只思考正確選項為什么正確，不思考錯誤選項為什么錯誤，這種看題的方法實質(zhì)上是把自己的解題思路拼命往命題專家的思路上靠，靠得越近就越容易做對題。這個靠的過程，有利于在短時間內(nèi)領(lǐng)悟邏輯解題思路?？忌谶\用本書進行邏輯復(fù)習備考的過程中，要注意在平時訓(xùn)練中逐步歸納和體會出邏輯考題的共性和有規(guī)律性的東西，在此基礎(chǔ)上變成自己內(nèi)在的思維方法和感覺。這種化為自身所有的思維方法和感覺必將引導(dǎo)考生順利獲取邏輯考試的高分。

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