出版時(shí)間:2010-7 出版社:中國(guó)人民大學(xué)出版社 作者:MPA聯(lián)考題庫(kù)編寫組 編 頁(yè)數(shù):295
內(nèi)容概要
《公共管理碩士(MPA)專業(yè)學(xué)位聯(lián)考標(biāo)準(zhǔn)化題庫(kù):邏輯分冊(cè)》內(nèi)容包括以下幾方面:削弱結(jié)論型試題、加強(qiáng)型試題,前提(假設(shè))型試題、推出結(jié)論型試題、解釋說(shuō)明型試題、評(píng)價(jià)型試題、相似比較型試題、邏輯錯(cuò)誤與推理缺陷型試題。
書籍目錄
第一章 削弱結(jié)論型試題題型特點(diǎn)解題方法與解題思路試題精解習(xí)題習(xí)題精解第二章 加強(qiáng)型試題題型特點(diǎn)解題方法與解題思路試題精解習(xí)題習(xí)題精解第三章 前提(假設(shè))型試題題型特點(diǎn)解題方法與解題思路試題精解習(xí)題習(xí)題精解第四章 推出結(jié)論型試題題型特點(diǎn)解題方法與解題思路試題精解習(xí)題習(xí)題精解第五章 解釋(說(shuō)明)型試題題型特點(diǎn)解題方法與解題思路試題精解習(xí)題習(xí)題精解第六章 評(píng)價(jià)型試題題型特點(diǎn)解題方法與解題思路試題精解習(xí)題習(xí)題精解第七章 相似比較型試題題型特點(diǎn)解題方法與解題思路試題精解習(xí)題習(xí)題精解第八章 邏輯錯(cuò)誤與推理缺陷型試題題型特點(diǎn)解題方法與解題思路試題精解習(xí)題習(xí)題精解
章節(jié)摘錄
推出結(jié)論型試題是在題干中給出幾個(gè)前提或條件,要求從選擇項(xiàng)中選出結(jié)論。這種試題可以是嚴(yán)格的邏輯推論,也可以是一般的抽象和概括。有時(shí),題干中可能給出了大前提和小前提,這時(shí)我們需要做的就是尋找大前提和小前提的共同部分作為邏輯中介,然后把另外的不同的部分聯(lián)結(jié)起來(lái),這就是結(jié)論。有時(shí),題干中的大前提和小前提可能并不十分清楚,甚至都是大前提,或者都是小前提。這時(shí)我們可以做的就是要在全面和系統(tǒng)地把握題干的基礎(chǔ)上,通過比較、分析、綜合、抽象、概括、歸納,最后得出一個(gè)最合理的結(jié)論?! ⊥瞥鼋Y(jié)論型試題的提問方式一般是: “從上文可推出以下哪個(gè)結(jié)論?” “如果上述斷定是真的,以下哪項(xiàng)也一定是真的?” “如果上述斷定是真的,那么除了以下哪項(xiàng),其余的斷定也必定是真的?” “以下哪項(xiàng)作為結(jié)論從上述題干中推出最為恰當(dāng)?” “下述哪項(xiàng)最能概括上文的主要觀點(diǎn)?”解題方法與解題思路 解答推出結(jié)論型試題,需要運(yùn)用各種解題技巧和方法。 有時(shí)題干中所涉及或所列出的事物情況比較多,而且又具有一定的列表特征,這時(shí)候就可以采用列表的方法迅速尋找到答案。做此類題時(shí),如果不列表而是單憑想象,往往容易混亂,難以理清頭緒?! ∮行┻壿嬙囶},需要考生首先進(jìn)行必要的數(shù)字計(jì)算,尤其是當(dāng)題干或備選項(xiàng)中出現(xiàn)了數(shù)據(jù)或者與數(shù)據(jù)有關(guān)的文字的時(shí)候。做這些題時(shí),考生一定不要怕麻煩,如果考生動(dòng)手計(jì)算,答案自然就出來(lái)了?! ∮行┰囶}需要運(yùn)用代人法來(lái)求解。代入法是指當(dāng)錯(cuò)誤選項(xiàng)不容易排除,而正確選項(xiàng)又難以選擇時(shí),就應(yīng)該運(yùn)用代人法試一試。這種方法是說(shuō),先假設(shè)某一個(gè)備選項(xiàng)是成立的,然后代人題干,看是否導(dǎo)致矛盾,如果出現(xiàn)矛盾就說(shuō)明假設(shè)該選項(xiàng)成立不對(duì),該選項(xiàng)是不成立的。但是,需要注意的是,如果通過假設(shè)某一選項(xiàng)成立代人題干,并沒有導(dǎo)致矛盾,是不是就說(shuō)明該選項(xiàng)一定能成立呢?這很難說(shuō)。因?yàn)橛袝r(shí)可能出現(xiàn)不止一個(gè)選項(xiàng)如果成立而不會(huì)導(dǎo)致矛盾的情況。這里,代入法需要結(jié)合排除法來(lái)使用,如果通過使用排除法,其他選項(xiàng)均導(dǎo)致矛盾,則剩余的不導(dǎo)致矛盾的選項(xiàng)就是正確的?! 〈敕ㄓ幸环N特殊情況,就是反向代人法。該方法是說(shuō),如果我們對(duì)某個(gè)選項(xiàng)難以確定其真假,那么就可以先假設(shè)所要考慮的選項(xiàng)為假,然后代入題干,看是否導(dǎo)致矛盾,如果導(dǎo)致矛盾則說(shuō)明該選項(xiàng)不可能為假,一定為真。試題精解 1.某實(shí)驗(yàn)室一共有3種類型的機(jī)器人,A型能識(shí)別顏色,B型能識(shí)別形狀,C型既不能識(shí)別顏色也不能識(shí)別形狀。實(shí)驗(yàn)室用紅球、藍(lán)球、紅方塊和藍(lán)方塊對(duì)機(jī)器人1號(hào)和2號(hào)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),命令它們拿起紅球,但1號(hào)拿起了紅方塊,2號(hào)拿起了藍(lán)球。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),以下哪項(xiàng)斷定一定為真?() A.1號(hào)和2號(hào)都一定是C型?! .1號(hào)和2號(hào)都一定不是C型?! .1號(hào)是A型且2號(hào)是B型。 D.1號(hào)不是B型且2號(hào)不是A型?! .1號(hào)可能不是A、B、C三種類型的任何一種?! 解析]正確答案是D。因?yàn)楫?dāng)命令機(jī)器人拿起紅球時(shí),1號(hào)拿起了紅方塊,說(shuō)明1號(hào)不能識(shí)別形狀;2號(hào)拿起了藍(lán)球,說(shuō)明2號(hào)不能識(shí)別顏色?! ?.丹丹、小穎、淑珍去參加奧林匹克競(jìng)賽。奧林匹克競(jìng)賽有數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)三種,每人只參加一種。建國(guó)、小杰、大牛作了以下猜測(cè): 建國(guó):丹丹參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽,小穎參加了物理競(jìng)賽?! ⌒〗埽菏缯錄]參加物理競(jìng)賽,小穎參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽?! 〈笈#旱さ]參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,小穎參加了化學(xué)競(jìng)賽。
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