愛語音·美語發(fā)音精講精練

前言

　　早想把語音知識整理出一些簡單、直接、有效的內容來，然而由于工作的忙碌，加上慣常的懶惰和對大量瑣碎工作的恐懼，一直未能實現(xiàn)。這次有幸在李莘老師的帶領下，新東方聽力口語部語音項目組的各位兄弟姐妹們傾力合作，我們從繁復的語音知識體系中精選了對學生最為實用、有效的內容，把薈萃了多年教學經驗的材料整理成書，希望能夠幫助廣大英語愛好者切實地提高語音水平和應用能力。　　本書內容相對緊湊，知識體系比較全，練習內容精練，適合想通過一定練習掌握基礎美語發(fā)音的同學?！　≡诳谡Z教學越來越受重視的今天，語音的學習也變得日益重要起來。語音基礎的好壞，直接關系到聽說練習的各個層面。然而，大多數(shù)聽力、口語剛剛入門的朋友并沒有掌握迅速有效的語音學習方法，結果在聽說練習過程中走了不少彎路。筆者在多年語音教學的基礎上，結合了大量的教學經驗，把一些實用、有效的語音知識總結出來，去除了一些沒必要掌握的理論性知識，努力使大家在練習過程中能夠直接、迅速、有效地提高發(fā)音水平，克服聽力障礙?！　≌Z音的掌握，實際上需要學習的知識量并不大，對詞匯量更沒有什么特殊要求，只要有初中，甚至初一的英語基礎，就可以對發(fā)音知識進行比較系統(tǒng)全面的總結。聽說能力提高的過程中，語音是首當其沖要掌握的，也是最簡單、最基礎的。但要認識到，我們學語音，可不是學幾個國際音標就行的，語音知識體系中包括的內容有：音素的發(fā)音（包括元音和輔音）、重音（包括單詞、短語和句子）、語調、連讀、縮讀和弱讀等等。這些部分所涉及的內容既相對獨立又有一定的關聯(lián)，因此必須系統(tǒng)掌握、綜合運用才行。其中，音素發(fā)音要領的掌握主要涉及聽力分辨能力的培養(yǎng)，發(fā)音感覺的熟悉及相關必要的技巧解析；重音涉及對英語語言節(jié)奏由淺入深的理解，從單詞慢慢過渡到短語和句子，重音技巧和規(guī)則的掌握，直接涉及對英語語言節(jié)奏感的培養(yǎng)和對英語語調的最終熟練掌握和運用；連讀、縮讀和弱讀是聽力中最讓人頭痛的問題，這些知識的理解、感覺、積累和運用，是需要較長時間的練習和琢磨的。練習中不要只停留在音的變化現(xiàn)象的表層，一定要深入到精確的聽力分辨能力的培養(yǎng)和加快聽力反應速度的練習中去，才能最終吃透、理解并運用。

內容概要

　　本書內容相對緊湊，知識體系比較全，練習內容精練，適合想通過一定練習掌握基礎美語發(fā)音的同學?！　≡诳谡Z教學越來越受重視的今天，語音的學習也變得日益重要起來。語音基礎的好壞，直接關系到聽說練習的各個層面。然而，大多數(shù)聽力、口語剛剛入門的朋友并沒有掌握迅速有效的語音學習方法，結果在聽說練習過程中走了不少彎路。筆者在多年語音教學的基礎上，結合了大量的教學經驗，把一些實用、有效的語音知識總結出來，去除了一些沒必要掌握的理論性知識，努力使大家在練習過程中能夠直接、迅速、有效地提高發(fā)音水平，克服聽力障礙?！　≌Z音的掌握，實際上需要學習的知識量并不大，對詞匯量更沒有什么特殊要求，只要有初中，甚至初一的英語基礎，就可以對發(fā)音知識進行比較系統(tǒng)全面的總結。聽說能力提高的過程中，語音是首當其沖要掌握的，也是最簡單、最基礎的。但要認識到，我們學語音，可不是學幾個國際音標就行的，語音知識體系中包括的內容有：音素的發(fā)音(包括元音和輔音)、重音(包括單詞、短語和句子)、語調、連讀、縮瀆和弱讀等等。這些部分所涉及的內容既相對獨立又有一定的關聯(lián)，因此必須系統(tǒng)掌握、綜合運用才行。其中，音素發(fā)音要領的掌握主要涉及聽力分辨能力的培養(yǎng)，發(fā)音感覺的熟悉及相關必要的技巧解析；重音涉及對英語語言節(jié)奏由淺人深的理解，從單詞慢慢過渡到短語和句子，重音技巧和規(guī)則的掌握，直接涉及對英語語言節(jié)奏感的培養(yǎng)和對英語語調的最終熟練掌握和運用；連讀、縮讀和弱讀是聽力中最讓人頭痛的問題，這些知識的理解、感覺、積累和運用，是需要較長時間的練習和琢磨的。練習中不要只停留在音的變化現(xiàn)象的表層，一定要深入到精確的聽力分辨能力的培養(yǎng)和加快聽力反應速度的練習中去，才能最終吃透、理解并運用。

作者簡介

　　李莘，現(xiàn)任新東方聽力口語部主任。于2006年帶領團隊創(chuàng)立了“iEnglish”英語學習品牌。精通英語、西班牙語等四種語言。曾任中國國際廣播電臺西班牙語播音員。拉美最大美語培訓中心Cerltro Cclombo Americano的美語老師。曾去過哥倫比亞、委內瑞拉、巴拿馬、沙特阿拉伯、阿聯(lián)酋、埃及、蘇丹、肯尼亞、巴林、美國、德國、英國、挪威、捷克、奧地利等國家進行工作和交流。ASOCOPI（Asociacion Colornbiaila del Profesordel Ingles）成員?！　≮w東坡,1999年畢業(yè)于北京新東方學校實用英語學院，并就業(yè)于北京新東方學?；A英語部聽力口語項目組至今。主講電影聽說、語音、美國口語、英語900句、聽說速成聽力、TSE、托?；A聽力、托福聽力強化等課程。先后擔任語音、聽說速成等項目負責人，參與編寫了“4+1”英語學習法系列教材。2002年12月出版《4+1語音》一書。2002、2003、2004年連續(xù)三年被評為北京新東方學校優(yōu)秀教師。2003年主持編寫了聽說讀寫項目初級班語音教材。2006年榮獲新東方教育集團優(yōu)秀教師稱號。

書籍目錄

Lesson 1　I Can Say My ABCLesson 2　元音Lesson 3　元音Lesson 4　比較Lesson 5　元音Lesson 6　比較Lesson 7　元音Lesson 8　比較Lesson 9　元音Lesson 10　比較Lesson 11　元音Lesson 12　元音Lesson 13　元音Lesson 14　比較Lesson 15　元音Lesson 16　元音Lesson 17　元音Lesson 18　比較Lesson 19　元音Lesson 20　元音Lesson 21　元音Lesson 22　比較Lesson 23　元音Lesson 24　前面的元音Lesson 25　輔音Lesson 26　輔音Lesson 27　輔音Lesson 28　輔音Lesson 29　輔音Lesson 30　輔音Lesson 31　輔音Lesson 32　輔音Lesson 33　輔音Lesson 34　輔音Lesson 35　輔音Lesson 36　輔音Lesson 37　輔音Lesson 38　輔音Lesson 39　輔音Lesson 40　輔音Lesson 41　輔音Lesson 42　輔音Lesson 43　冠詞的讀法Lesson 44　名詞復數(shù)與動詞第三人稱單數(shù)Lesson 45　動詞+edLesson 46　重讀Lesson 47　連讀Lesson 48　基本語調Lesson 49　弱讀與縮讀Lesson 50　VOA慢速英語文章選讀

章節(jié)摘錄

　　Broadcast: May 5, 2003　　This is the VOA Special English Development Report.　　Each year more than two-million people die from diseases caused by drinking dirtywater. That is the estimate of the World Health Organization. Dirty water is a leading killer indeveloping countries. Most of the victims are children.　　Diarrhea, cholera, typhoid, and infectious hepatitis are all spread through unclean water bybacteria or viruses. Malaria, river blindness and dengue fever are spread by insects that lay theireggs in drinking water or live around water resources.　　There are systems designed to make dirty water safe to drink. A group called Pottersfor Peace has developed a low-cost system for use by families. Potters for Peace is a non-governmental organization based in the United States and active in Central America. The systemthis group developed is called the Ceramic Water Purifier.　　The purifier is a round container with a filter inside made of porous clay. Clay is hardearth. A process called firing strengthens it with intense heatl Porous means it still lets waterflow through. But the clay acts as a filter. It traps harmful organisms. Also, the clay filter ispainted with a substance called colloidal silver. Colloidal silver kills bacteria. It is used in waterpurification systems in many aircraft.　　The purifier sits inside a larger container that catches and stores water as it flows throughthe filter. This larger container also protects the purifier from damage. The filter is supposedto be cleaned about once a month to make sure water is still able to flow through. Potters forPeace suggests that users replace the filter after a year. Ceramic water purifiers are being used indeveloping countries around the world. They first became popular in Ecuador and Guatemala.Today they are being used throughout Central and South America, and in parts of Africa and Asia.　　Ceramic water purifiers can help communities meet their water needs. But Potters for Peacesays they can also help communities earn money. With a little training, local artists can produceand sell the containers that hold the purifier.　　You can find out more about the Ceramic Water Purifier at the Potters for Peace Web site.That address is w-w-w-dot-p-o-t-p-a-z-dot-o-r-g. Again, p-o-t-p-a-z-dot-o-r-g.　　This VOA Special English Development Report was written by Jill Moss.

編輯推薦

　　數(shù)十萬學員評語速成效果，用正確　方法塑完美美音。新東方主音組老師十年教學經驗結晶。

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