概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)

出版時(shí)間:2010-6  出版社:中國人民大學(xué)出版社  作者:姚孟臣  頁數(shù):230  
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內(nèi)容概要

高等數(shù)學(xué)(包括微積分、線性代數(shù)、概率淪與數(shù)理統(tǒng)計(jì))是經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的一門基礎(chǔ)課。根據(jù)高等教育面向21世紀(jì)教育內(nèi)容和課程體系改革總目標(biāo)的要求,參照教育有關(guān)的教學(xué)大綱,結(jié)合作者40年來為北京大學(xué)等院校講授概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)課程的實(shí)踐,我們編寫了經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)(三)《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》以及與之配套的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)參考》。本書是教材《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》?! ”窘滩膬?nèi)容涵蓋了教育部對經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》教學(xué)大綱的全部內(nèi)容與基本要求,并考慮到目前絕大多數(shù)綜合大學(xué)和工程院校都設(shè)立了經(jīng)濟(jì)或管理學(xué)科的有關(guān)專業(yè),但各校的不同專業(yè)方向?qū)?shù)學(xué)基礎(chǔ)的要求有一定的差異。為此本書力圖在學(xué)時(shí)不多的情況下,讓學(xué)生了解或掌握概率統(tǒng)計(jì)中有關(guān)的重要概念,理論與方法以及它們的一些實(shí)際背景,從而建立正確的數(shù)學(xué)概念,學(xué)會(huì)使用一些數(shù)學(xué)方法分析、描述、進(jìn)而定量地解決經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科中的一些實(shí)際問題。因此,教材的內(nèi)容選取上注意了科學(xué)性與系統(tǒng)性,內(nèi)容的廣度和深度也比較恰當(dāng),避免了大量的理論推導(dǎo),更突出有關(guān)理論與方法的應(yīng)用。  《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》全書共九章,內(nèi)容包括,隨機(jī)事件及其概率、隨機(jī)變量及其分布、隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)特征、大數(shù)定律與中心極限定理、抽樣分布、參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析、回歸分析。本書按章配備了適量的習(xí)題,書末附有習(xí)題的參考答案。

書籍目錄

第1章 隨機(jī)事件及其概率  §1.1 隨機(jī)事件  §1.2 概率  §1.3 條件概率與全概公式  §1.4 事件的獨(dú)立性與伯努利概型  習(xí)題一 第2章 隨機(jī)變量及其分布  §2.1 隨機(jī)變量與分布函數(shù)  §2.2 離散型隨機(jī)變量及其分布  §2.3 連續(xù)型隨機(jī)變量及其分布  §2.4 二維隨機(jī)變量  §2.5 隨機(jī)變量函數(shù)的分布  習(xí)題二 第3章 隨機(jī)變量的數(shù)字特征  §3.1 數(shù)學(xué)期望  §3.2 方差  §3.3 幾種常見分布的數(shù)學(xué)期望與方差  §3.4 隨機(jī)變量矩、協(xié)方差與相關(guān)系數(shù)  習(xí)題三 第4章 大數(shù)定律與中心極限定理  §4.1 切比雪夫不等式  §4.2 大數(shù)定律  §4.3 中心極限定理  習(xí)題四 第5章 抽樣分布  §5.1 總體與樣本  §5.2 樣本函數(shù)與樣本分布函數(shù)  §5.3 抽樣分布  習(xí)題五 第6章 參數(shù)估計(jì)  §6.1 點(diǎn)估計(jì)  §6.2 估計(jì)量的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)  §6.3 區(qū)間估計(jì)  §6.4 正態(tài)總體均值與方差的區(qū)間估計(jì)  §6.5 非正態(tài)總體參數(shù)的區(qū)間估計(jì)  習(xí)題六 第7章 假設(shè)檢驗(yàn)  §7.1 假設(shè)檢驗(yàn)的基本概念  §7.2 單個(gè)正態(tài)總體參數(shù)的假設(shè)檢驗(yàn)  §7.3 兩個(gè)正態(tài)總體參數(shù)的假設(shè)檢驗(yàn)  §7.4 非正態(tài)總體參數(shù)的假設(shè)檢驗(yàn)  §7.5 總體分布的假設(shè)檢驗(yàn)  習(xí)題七 第8章 方差分析  §8.1 問題的提出  §8.2 單因素試驗(yàn)方差分析  §8.3 單因素方差分析舉例  習(xí)題八 第9章 回歸分析  §9.1 問題的提出  §9.2 一元正態(tài)線性回歸  §9.3 一元非線性回歸簡介  §9.4 多元線性回歸  §9.5 多元回歸應(yīng)用舉例  習(xí)題九 附錄 常用分布表  附表1 泊松分布表  附表2 標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布表  附表3 X2分布表  附表4 t分布表  附表5 F分布表  附表6 檢驗(yàn)相關(guān)系數(shù)的臨界值表  習(xí)題參考答案

章節(jié)摘錄

插圖:數(shù)理統(tǒng)計(jì)是具有廣泛應(yīng)用的一個(gè)數(shù)學(xué)分支,它的任務(wù)之一就是以概率論為基礎(chǔ)根據(jù)實(shí)際觀測到的數(shù)據(jù),對有關(guān)事件的概率或隨機(jī)變量的分布、數(shù)字特征做出估計(jì)或推測,統(tǒng)計(jì)推斷是數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)的主要理論部分,它對于統(tǒng)計(jì)實(shí)踐有指導(dǎo)性的作用,統(tǒng)計(jì)推斷的內(nèi)容大致可分為兩個(gè)方面:參數(shù)估計(jì)與假設(shè)檢驗(yàn),我們將在第6章、第7章中分別介紹有關(guān)內(nèi)容。本章我們主要介紹數(shù)理統(tǒng)計(jì)中的一些基本概念和幾個(gè)重要的統(tǒng)計(jì)量及其分布,它們是數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)。§5.1 總體與樣本在實(shí)際工作中,我們常常會(huì)遇到一些數(shù)理統(tǒng)計(jì)問題,例如,通過對部分產(chǎn)品進(jìn)行測試來研究一批產(chǎn)品的壽命,討論這批產(chǎn)品的平均壽命是否不小于某個(gè)數(shù)值。又如,通過對某地區(qū)一部分人的測量了解該地區(qū)的全體男性成人的身高及體重的分布情況,解決這類問題采用的方法是隨機(jī)抽樣法,這種方法的基本思想是,從所研究的對象的全體中抽取一小部分進(jìn)行觀察和討論,從而對整體進(jìn)行推斷。在數(shù)理統(tǒng)計(jì)中,我們把被考察對象的一個(gè)(或多個(gè))指標(biāo)的全體稱為總體或母體,而把總體中的每一個(gè)單元稱為樣品或個(gè)體,例如,當(dāng)研究一批產(chǎn)品的壽命時(shí),該批產(chǎn)品壽命數(shù)據(jù)的集合就構(gòu)成一個(gè)總體,其中每個(gè)產(chǎn)品的壽命就是一個(gè)個(gè)體。在實(shí)際問題中,我們真正關(guān)心的并不是總體或個(gè)體的本身,而是它們的某項(xiàng)數(shù)量指標(biāo)(或某幾項(xiàng)數(shù)量指標(biāo)),每個(gè)個(gè)體所取的值一般是不同的,但從整體來看,個(gè)體的取值卻有一定的概率分布,因而數(shù)量指標(biāo)x是隨機(jī)變量。因此,我們可以把總體和數(shù)量指標(biāo)X可能取值的全體組成的集合等同起來。

編輯推薦

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用戶評論 (總計(jì)45條)

 
 

  •   這本書適用于文科院校的教學(xué)。我們老師指定為教材,內(nèi)容主要為概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的簡單介紹,對于初學(xué)者有利,但對于考研的學(xué)生建議還是買別的書籍。書的質(zhì)量很不錯(cuò),看著舒服。
  •   內(nèi)容稍微簡單了一些,但是對于學(xué)經(jīng)濟(jì)的應(yīng)該足夠了。正文后面還有習(xí)題,比較實(shí)用。
  •   買不到口碑好的講義基礎(chǔ)篇,于是買同一作者的教材,應(yīng)該會(huì)覆蓋講義的知識點(diǎn)吧,紙張好,內(nèi)容邏輯清晰,只不知對于經(jīng)濟(jì)類考試是否簡單了點(diǎn)
  •   很適合經(jīng)濟(jì)類的大學(xué)生學(xué)習(xí)的教材或參考書
  •   教材,內(nèi)容很好,值得購買
  •   還行吧,學(xué)校的教材
  •   紙質(zhì)很好,而且里面有習(xí)題后面也有答案,感覺挺好的。
  •   適合文科學(xué)生讀的書,很薄一本。
  •   經(jīng)典教材,不斷修訂。
  •   正版圖書,而且內(nèi)容很經(jīng)典,建議購買
  •   這本書是大學(xué)必須學(xué)的 買的是正版的 很好 我們很滿意
  •   大概瀏覽了一下,書還行,比較易懂
  •   這是學(xué)校用的書
  •   這本書的質(zhì)量不錯(cuò),有賣了好幾本呢
  •   適合財(cái)經(jīng)類學(xué)生
  •   書很詳細(xì),
  •   這是一本非常棒的書,很適合我自學(xué)
  •   物流快,大概看了一下書,不錯(cuò)哦~
  •   上課用的書,同學(xué)校發(fā)的書一模一樣。
  •   非常好 今天就收到了書 速度特別快 書的質(zhì)量也很不錯(cuò)
  •   書很新很干凈
  •   快遞快、包裝好、很不錯(cuò)!好評!
  •   都在研究
  •   課本,正好省了幾塊錢~哈哈~
  •   不錯(cuò),覺得這種版本很好
  •   好評呵呵呵呵呵呵
  •   教科書嘛,,有什么好不好的。。就那樣唄
  •   書的質(zhì)量可以,是學(xué)校要求買的,內(nèi)容應(yīng)該還行
  •   如題,指定教材~
  •   書腳壞了
  •   還好吧,慢慢學(xué),慢慢領(lǐng)會(huì)
  •   紙質(zhì)一般,略薄~~~~不過應(yīng)該是正版~
  •   感覺此書難度略低,考驗(yàn)的話還是浙大版的適合。
  •   剛開始學(xué)習(xí),不好評價(jià)質(zhì)量。
  •   不是我想象中的書,本來我是看了耶魯公開課里介紹的才想買這類書的,到手一看實(shí)在是頭大,好久沒看怎么嚴(yán)肅的書了。。
  •   圖書質(zhì)量還好
  •   好書,立助我高數(shù)過關(guān)!
  •   挺好的,新書用起來就是方便
  •   感覺有點(diǎn)不滿意,書皮封面跟網(wǎng)上的不太一樣。不過就將就吧。。。
  •   不明白為什么。。。明明買的是新書的呀。。。??蓵暮蠓馄ざ寄p了,破了兩處呢,還有像泥一樣的污垢。。。。。真是理解不了。。。。。
  •   喜歡人民大學(xué)的數(shù)學(xué)那份細(xì)致
  •   挺好的一本書,挺滿意的
  •   給弟弟補(bǔ)課用的,我覺得還是浙江大學(xué)那本好一些,全一些.不過文科生用這本也足夠了
  •   書是老師上課用的教材,不錯(cuò)
  •   很符合我的要求,就是質(zhì)量有待提高。
 

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