出版時間:2010-8 出版社:中國人民大學(xué)出版社 作者:廖懷高 編 頁數(shù):233
前言
當今世界正在發(fā)生深刻而巨大的變化,而生活在這個世界上的每一個人,都無法擺脫這些影響。也許我們的父輩們可以過上世外桃源的生活,但我們以及我們的后代卻不可以。作為當代大學(xué)生,也許我們不會出國留學(xué)、旅游,但我們必須了解外面世界正在發(fā)生什么;也許我們不會出國經(jīng)商做貿(mào)易,但我們必須了解世界科技發(fā)展形勢,因為我們至少是消費者;也許我們不會辦公司,但我們有可能在外企、臺企、港企工作,而這些企業(yè)很可能以出口貿(mào)易為主,與外部世界聯(lián)系緊密,世界經(jīng)濟波動也會影響到打工者的薪酬水平?,F(xiàn)在即使是“單純”的學(xué)生,打開報紙、電視、網(wǎng)絡(luò),國際國內(nèi)新聞也會鋪天蓋地迎面而來,我們能夠分辨嗎?能夠充分吸收有用信息嗎?在紛繁復(fù)雜的信息海洋中,我們?nèi)绾蝸肀3至觯咳绾巫龅脚c國家利益保持一致,不被外來勢力所利用?…… 我國早在20世紀80年代中期就已經(jīng)充分認識到大學(xué)生學(xué)習和了解形勢與政策的重要性,要求各高校普遍開設(shè)“形勢與政策”課程。在教學(xué)中,我們常常遇到這種情況:在沒有上這門課程之前,有些學(xué)生認為這不是專業(yè)課程,不重視,也不想學(xué)。經(jīng)過一段時間后,“形勢與政策”課程便成為大學(xué)生最喜歡上的課程,因為他們感受到國內(nèi)外形勢與他們的生活息息相關(guān),房價、物價、高等教育改革、就業(yè)等國內(nèi)熱點問題都與他們的生活直接掛鉤,國內(nèi)社會、經(jīng)濟形勢也直接影響他們家庭的收入變化,即使是國際油價、匯率變化也會間接影響到大學(xué)生及其家庭的生活?! ∥覀儼l(fā)現(xiàn):實際上,大學(xué)生喜歡上“形勢與政策”課程。而問題的關(guān)鍵是,有的學(xué)校及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)不太重視“形勢與政策”教學(xué),總以為這不是專業(yè)課程,不把“形勢與政策”列入課表,更別奢談安排老師上課。造成這種狀況的原因是:該課程一直沒有教材,內(nèi)容變化太快,老師感覺不好上。實際上,只要學(xué)校重視,“形勢與政策”教學(xué)同樣是可以開展得有聲有色的。近年來,成都理工大學(xué)在“形勢與政策”教學(xué)的科學(xué)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化等方面做了一定探索,并取得了顯著效果,教育部工作簡報也對該校的“形勢與政策”教學(xué)進行了專門介紹。
內(nèi)容概要
我國早在20世紀80年代中期就已經(jīng)充分認識到大學(xué)生學(xué)習和了解形勢與政策的重要性,要求各高校普遍開設(shè)“形勢與政策”課程。在教學(xué)中,我們常常遇到這種情況:在沒有上這門課程之前,有些學(xué)生認為這不是專業(yè)課程,不重視,也不想學(xué)……
書籍目錄
第一講 緒論第一節(jié) “形勢與政策”課程的性質(zhì)、指導(dǎo)思想和內(nèi)容第二節(jié) 大學(xué)生學(xué)習“形勢與政策”課程的意義第三節(jié) 大學(xué)生學(xué)習“形勢與政策”課程的立場與方法第二講 分析國際形勢的基本理論與方法第一節(jié) 分析國際關(guān)系的理論與方法第二節(jié) 分析國際經(jīng)濟形勢的理論第三節(jié) 分析國際軍事形勢的理論第三講 分析國內(nèi)形勢與政策的基本理論與方法第一節(jié) 形勢與政策概述第二節(jié) 我國的基本國情與基本政策第三節(jié) 正確分析國內(nèi)形勢的基本立場、方法與根本標準第四節(jié) 正確理解國內(nèi)政策制定的依據(jù)、原則和程序第四講 當前國際形勢發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢第一節(jié) 多極化的世界政治第二節(jié) 金融危機下的世界經(jīng)濟第三節(jié) 國際安全形勢第四節(jié) 世界科技發(fā)展新趨勢第五講 當前國內(nèi)總體形勢概述第一節(jié) 當前國內(nèi)政治形勢第二節(jié) 我國經(jīng)濟發(fā)展新形勢第三節(jié) 中國國防建設(shè)第四節(jié) 國家軟實力的象征:我國文化發(fā)展最新形勢第六講 國內(nèi)社會熱點問題(上)第一節(jié) 黨中央高度關(guān)注民生問題第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)真的困難嗎第三節(jié) 大學(xué)生與房價問題第四節(jié) 大學(xué)生如何正確面對貧富差距問題第七講 國內(nèi)社會熱點問題(下)第一節(jié) 如何正確認識世界政治“癌癥”:腐敗問題第二節(jié) 重慶打黑:如何正確認識我國的社會治安問題第三節(jié) 群體性突發(fā)事件與和諧社會的構(gòu)建第四節(jié) 國內(nèi)環(huán)境污染問題與科學(xué)發(fā)展觀第八講 中國的核心利益:國家主權(quán)與領(lǐng)土完整第一節(jié) 西藏問題第二節(jié) 新疆:國內(nèi)反恐斗爭的前沿陣地第三節(jié) 和平發(fā)展:海峽兩岸的共同愿景第四節(jié) 南海危機:領(lǐng)土正在被蠶食第九講 中國與周邊國家的雙邊關(guān)系第一節(jié) 龍象之爭:全面沖突的中印關(guān)系即將來臨嗎~第二節(jié) 局勢動蕩的巴基斯坦第三節(jié) 朝鮮核問題與東北亞地緣政治格局第十講 奧巴馬時代的中美關(guān)系第一節(jié) 美國政治軍事發(fā)展形勢第二節(jié) 美國經(jīng)濟社會發(fā)展形勢第三節(jié) 中美關(guān)系的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢第十一講 歷史糾結(jié)的休止符在哪里第一節(jié) 日本政治軍事發(fā)展形勢第二節(jié) 日本經(jīng)濟發(fā)展形勢第三節(jié) 中日關(guān)系的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢第十二講 錯綜復(fù)雜的伊斯蘭世界第一節(jié) 中東地區(qū)的地緣政治第二節(jié) 伊朗國內(nèi)政局第三節(jié) 中亞地區(qū)的地緣政治與中國第四節(jié) 索馬里海盜問題與中國關(guān)系第十三講 國際恐怖主義第一節(jié) 國際恐怖活動的發(fā)展現(xiàn)狀與特點第二節(jié) 產(chǎn)生國際恐怖主義的原因第三節(jié) 國際恐怖活動對我國的影響第十四講 重心日益改變的中歐關(guān)系第一節(jié) 歐盟的發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢與中歐關(guān)系第二節(jié) 中英關(guān)系的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢第三節(jié) 中德關(guān)系的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢第四節(jié) 中法關(guān)系的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢第十五講 “回歸現(xiàn)實”的中俄關(guān)系第一節(jié) 俄羅斯國內(nèi)政治發(fā)展形勢第二節(jié) 俄羅斯經(jīng)濟社會發(fā)展形勢第三節(jié) 中俄關(guān)系的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢第十六講 同住地球村:國際環(huán)境問題第一節(jié) 國際氣候問題第二節(jié) 國際污染問題第三節(jié) 氣候政治:從邊緣到中心參考文獻
章節(jié)摘錄
三、教學(xué)內(nèi)容 “形勢與政策”課的內(nèi)容既有在一定階段相對穩(wěn)定的政策部分,又有在各個階段不斷發(fā)展變化的形勢部分。主要內(nèi)容分為這幾個部分:一是黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗教育,進行黨和國家重大方針政策、重大活動和重大改革措施的教育,目的在于提高學(xué)生認識形勢、理解政策的理論水平。二是國內(nèi)形勢教育,包括我國社會主義建設(shè)的現(xiàn)實狀況和發(fā)展趨勢、黨和國家的重大活動和決策、對外政策和大學(xué)生普遍關(guān)心的社會問題,目的是結(jié)合國內(nèi)的重大事件對學(xué)生進行國情教育和黨的路線方針政策教育。三是進行當前國際形勢與國際關(guān)系的狀況、發(fā)展趨勢和我國的對外政策、世界重大事件及我國政府的原則立場教育。國際形勢與政策教育的重點應(yīng)包括四方面內(nèi)容,具體為:一是中國周邊形勢教育;二是大國外交形勢教育;三是世界熱點形勢教育;四是馬克思主義形勢觀、政策觀教育?! 〉诙?jié) 大學(xué)生學(xué)習“形勢與政策"課程的意義 一、“形勢與政策”是一門科學(xué)“形勢與政策”不僅僅是一門課程,也不僅僅是一種思想教育,更是一門科學(xué),它和其他科學(xué)一樣有自己的研究對象,也有自己的規(guī)律和特點?! 。ㄒ唬靶蝿菖c政策”的研究對象 “形勢與政策”是研究形勢與政策發(fā)生發(fā)展內(nèi)在規(guī)律的科學(xué)。所謂形勢,是指國際、國內(nèi)時勢發(fā)展的現(xiàn)狀和態(tài)勢。所謂政策,是指一個政黨或一個國家為實現(xiàn)一定時期的路線和任務(wù)而規(guī)定的行動準則。二者是相互聯(lián)系、不可分割的。在本門學(xué)科中,政策特指中國共產(chǎn)黨和中國政府的路線方針政策。一方面,科學(xué)地分析和把握國內(nèi)外形勢是黨和國家正確地制定政策的客觀依據(jù),也是我們每一個人自覺地執(zhí)行政策的前提;另一方面,只有準確地制定和認真地貫徹執(zhí)行政策,才能有力地推動國家與社會的發(fā)展?! 】傊靶蝿菖c政策”是研究中國共產(chǎn)黨和中國政府圍繞國內(nèi)外發(fā)生的各種事件或社會矛盾所采取的各種政策,這些政策始終以中國的國家核心利益為目標,因此它具有科學(xué)性和合理性?! ?/pre>圖書封面
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