應(yīng)用文寫作

內(nèi)容概要

本書通過向?qū)W生講授應(yīng)用文寫作的基礎(chǔ)知識(shí)和各文種的具體寫作格式與要求，使學(xué)生掌握商務(wù)活動(dòng)中常用應(yīng)用文書寫作的基礎(chǔ)知識(shí)和基本內(nèi)容，如一般事務(wù)文書、事務(wù)文書、公務(wù)文書、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)文書、經(jīng)濟(jì)契約類文書、電子商務(wù)類文書、禮儀文書、經(jīng)濟(jì)信息類文書、法律事務(wù)文書等，訓(xùn)練學(xué)生的寫作能力，提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力，為其未來在商務(wù)活動(dòng)中從事實(shí)際文書寫作打下基礎(chǔ)。

書籍目錄

第一章  應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識(shí)  第一節(jié)  主旨  第二節(jié)  材料  第三節(jié)  結(jié)構(gòu)  第四節(jié)  表達(dá)方式  第五節(jié)  語(yǔ)言  第六節(jié)  應(yīng)用文寫作的修改第二章  一般事務(wù)文書寫作  第一節(jié)  專用書信  第二節(jié)  求職信與履歷  第三節(jié)  演講稿  第四節(jié)  畢業(yè)論文第三章  事務(wù)文書寫作  第一節(jié)  計(jì)劃  第二節(jié)  總結(jié)  第三節(jié)  述職報(bào)告  第四節(jié)  簡(jiǎn)報(bào)  第五節(jié)  會(huì)議記錄第四章  公務(wù)文書寫作  第一節(jié)  公務(wù)文書概述  第二節(jié)  公文的種類  第三節(jié)  公文的格式  第四節(jié)  通告  第五節(jié)  通知  第六節(jié)  通報(bào)  第七節(jié)  報(bào)告  第八節(jié)  請(qǐng)示  第九節(jié)  函  第十節(jié)  會(huì)議紀(jì)要第五章  經(jīng)濟(jì)活動(dòng)文書寫作  第一節(jié)  市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告  第二節(jié)  市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告  第三節(jié)  經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告第六章  經(jīng)濟(jì)契約類文書寫作  第一節(jié)  經(jīng)濟(jì)合同  第二節(jié)  協(xié)議書與意向書  第三節(jié)  招標(biāo)書和投標(biāo)書  第四節(jié)  經(jīng)濟(jì)授權(quán)委托書第七章  電子商務(wù)類文書寫作  第一節(jié)  電子郵件  第二節(jié)  企業(yè)主頁(yè)  第三節(jié)  網(wǎng)絡(luò)調(diào)查  第四節(jié)  公告板  第五節(jié)  網(wǎng)絡(luò)廣告  第六節(jié)  網(wǎng)絡(luò)新聞第八章  禮儀文書寫作  第一節(jié)  概述  第二節(jié)  歡迎詞、歡送詞與答謝詞  第三節(jié)  祝詞  第四節(jié)  請(qǐng)柬與聘書第九章  經(jīng)濟(jì)信息類文書寫作  第一節(jié)  說明書  第二節(jié)  廣告文案  第三節(jié)  新聞與評(píng)論第十章  法律事務(wù)文書寫作  第一節(jié)  概述  第二節(jié)  起訴狀  第三節(jié)  上訴狀  第四節(jié)  答辯狀參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　二、主旨的特點(diǎn)和要求　?。ㄒ唬┲髦嫉奶攸c(diǎn)　　1.產(chǎn)生過程的特殊性　　一般文章的主題，都來源于實(shí)踐，來源于作者對(duì)材料的分析、研究與感悟。文學(xué)家們創(chuàng)作小說、詩(shī)歌、劇本是因?yàn)樯畹捻频Z使他們產(chǎn)生了創(chuàng)作的欲望，他們借助這些文學(xué)樣式來宣泄自己的情感，“詩(shī)言志”就是這個(gè)意思。文學(xué)創(chuàng)作主題的確立完全依賴于作者對(duì)生活熟悉、感悟的程度以及自己的思想感情，寫作的原動(dòng)力是“我想寫”、“我要寫”?！　?yīng)用文主旨的產(chǎn)生與確立，與其他文章有明顯的區(qū)別.應(yīng)用文十分強(qiáng)調(diào)“主題先行”、“意在筆先”，常常是先確立主旨，后去組織材料，或者在組織材料的過程中確立主旨，而不是在寫的過程中去確立。　　2.提煉過程的特殊性　　應(yīng)用文的主旨和其他文體一樣，都要經(jīng)過一個(gè)提煉、深化的復(fù)雜過程，但卻不像其他文體那樣主要根據(jù)自己對(duì)生活的認(rèn)識(shí)、感受靈活、自由地進(jìn)行。首先，應(yīng)用文主旨的提煉、深化過程是在寫作者與其他參與者之間進(jìn)行的，并不完全取決于自己。其次，應(yīng)用文主旨提煉的視點(diǎn)只能放在現(xiàn)實(shí)生活中某一時(shí)間、某一地點(diǎn)的某一方面，受時(shí)間、空間的嚴(yán)格限制，而不能放在豐富多彩的社會(huì)生活中沒有約束的時(shí)空里?！　?.主旨內(nèi)涵的特殊性　　應(yīng)用文的寫作，常常是集體智慧的結(jié)晶，是群體思維的結(jié)果。由這個(gè)特點(diǎn)所決定，應(yīng)用文的主旨與其他文體的主題相比，較少個(gè)人的感情色彩，它要求對(duì)人對(duì)事的分析、評(píng)價(jià)要站在客觀的立場(chǎng)上，在符合國(guó)家法律和方針政策的前提下，代表一定部門或一定范圍的群眾利益，超越自我，作出公正、客觀的判斷和評(píng)價(jià)。

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