管理學(xué)基礎(chǔ)

出版時(shí)間:2010-8  出版社:中國(guó)人民大學(xué)出版社  作者:楊強(qiáng) 編  頁(yè)數(shù):215  

內(nèi)容概要

基于高職高專學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和模式,本書按照管理活動(dòng)的流程進(jìn)行內(nèi)容編寫,以企業(yè)運(yùn)作為主要線索,通過(guò)對(duì)決策、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等職能的介紹,系統(tǒng)地分析管理者在企業(yè)和其他組織中所進(jìn)行的日常管理活動(dòng)。本書創(chuàng)建了“工作任務(wù)+知識(shí)要點(diǎn)+社會(huì)實(shí)踐”的結(jié)構(gòu)模式,使學(xué)生按照管理過(guò)程的順序,在實(shí)際管理情境中學(xué)習(xí)管理知識(shí),訓(xùn)練管理技能;并將知識(shí)介紹轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)研修,由學(xué)生模擬公司管理與控制實(shí)訓(xùn),倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、自我訓(xùn)練。

書籍目錄

項(xiàng)目一  管理、管理者、管理學(xué)  任務(wù)一  組建你的團(tuán)隊(duì)  任務(wù)二  擬訂最受歡迎與最不受歡迎的管理者特征  任務(wù)三  說(shuō)說(shuō)你所了解的管理學(xué)  項(xiàng)目小結(jié)項(xiàng)目二  管理思想  任務(wù)一  西方傳統(tǒng)管理思想分析  任務(wù)二  西方現(xiàn)代管理思想分析  任務(wù)三  中國(guó)管理思想分析  任務(wù)四  未來(lái)管理思想的發(fā)展趨勢(shì)  項(xiàng)目小結(jié)項(xiàng)目三  決策  任務(wù)一  制定決策  任務(wù)二  個(gè)人SWOT分析  項(xiàng)目小結(jié)項(xiàng)目四  計(jì)劃  任務(wù)一  編制校園超市開業(yè)活動(dòng)計(jì)劃書  任務(wù)二  擬訂一份未來(lái)個(gè)人發(fā)展計(jì)劃  項(xiàng)目小結(jié)項(xiàng)目五  組織  任務(wù)一  設(shè)計(jì)學(xué)生會(huì)的組織結(jié)構(gòu)  任務(wù)二  分析學(xué)生會(huì)的組織結(jié)構(gòu)形式及特征  任務(wù)三  公開招聘學(xué)生會(huì)組織成員  項(xiàng)目小結(jié)項(xiàng)目六  領(lǐng)導(dǎo)  任務(wù)一  使自己成為既有權(quán)力又有影響力的領(lǐng)導(dǎo)者  任務(wù)二  制定班級(jí)三好學(xué)生考核評(píng)定方案  任務(wù)三  實(shí)地交際與溝通  項(xiàng)目小結(jié)項(xiàng)目七  控制  任務(wù)一  制定并實(shí)施個(gè)人消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)  任務(wù)二  利用計(jì)算機(jī)管理你的朋友信息  任務(wù)三  制定并努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人學(xué)期目標(biāo)  項(xiàng)目小結(jié)參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖:(三)組織決策的實(shí)施和各項(xiàng)管理活動(dòng)的開展要靠其他人的合作。組織工作正是由于人類對(duì)合作的需要而產(chǎn)生的。通過(guò)合作人們能夠獲得比各單獨(dú)個(gè)體簡(jiǎn)單總和更大的力量、更高的效率,即實(shí)現(xiàn)“1+1>2”的效應(yīng)。因此,組織應(yīng)根據(jù)工作的要求與人員的特點(diǎn)設(shè)計(jì)崗位,通過(guò)授權(quán)和分工,將適當(dāng)?shù)娜藛T安排在適當(dāng)?shù)膷徫簧?,用制度?guī)定各個(gè)成員的職責(zé)和上下左右的相互關(guān)系,形成一個(gè)有機(jī)的組織結(jié)構(gòu),使整個(gè)組織協(xié)調(diào)地運(yùn)轉(zhuǎn)。這就是管理的組織職能。決策目標(biāo)決定著組織結(jié)構(gòu)的具體形式和特點(diǎn);反過(guò)來(lái),組織工作的狀況又在很大程度上決定著這些組織成員各自的工作效率和活力。任何社會(huì)組織是否具有自適應(yīng)機(jī)制、自組織機(jī)制、自激勵(lì)機(jī)制和自約束機(jī)制,在很大程度上也取決于該組織的組織結(jié)構(gòu)狀態(tài)。因此,組織職能是管理活動(dòng)的根本職能,是其他一切管理活動(dòng)的保證和依托。(四)領(lǐng)導(dǎo)決策與組織工作做好了,也不一定能保證組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),因?yàn)榻M織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要依靠組織全體成員的努力。配備在組織機(jī)構(gòu)各種崗位上的人員,由于個(gè)人目標(biāo)、需求、偏好、性格、素質(zhì)、價(jià)值觀、工作職責(zé)及掌握信息量等方面存在很大差異,在相互合作中必然會(huì)產(chǎn)生各種矛盾和沖突。因此就需要有權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo),指導(dǎo)人們的行為,溝通人們之間的信息,消除誤會(huì),減少內(nèi)耗,增強(qiáng)相互的理解,統(tǒng)一人們的思想和行動(dòng),激勵(lì)每個(gè)成員自覺地為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而共同努力。管理的領(lǐng)導(dǎo)職能不僅具有科學(xué)性,更具有藝術(shù)性,它貫徹于整個(gè)管理活動(dòng)的始終。

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