《組織行為學(xué)》習(xí)題與案例

出版時(shí)間:2010-7  出版社:中國人民大學(xué)  作者:胡君辰 編  頁數(shù):245  

內(nèi)容概要

組織行為學(xué)是管理學(xué)科的一門專業(yè)必修課。它的特點(diǎn)是既易學(xué)又難學(xué)。說它易學(xué),是因?yàn)樗破讲簧婕案呱畹臄?shù)理化知識(shí),因此許多學(xué)習(xí)者剛開始對(duì)學(xué)好組織行為學(xué)充滿信心。但是,隨著學(xué)習(xí)的逐步深入,大家發(fā)現(xiàn):其實(shí)它是一門很難掌握的學(xué)科,因?yàn)樗婕叭说男睦?。組織行為學(xué)本身就是一門研究人的心理和行為規(guī)律的科學(xué),人的行為千變?nèi)f化,人的心理更是深不可測。因此,學(xué)習(xí)組織行為學(xué)要注意方法,勤于思考,多多實(shí)踐。我們編著《[組織行為學(xué))習(xí)題與案例》主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)者的有效學(xué)習(xí)需要反饋。目前學(xué)校學(xué)習(xí)的較好形式之一是考試,但是教育的目的并不是考試,而應(yīng)該是使學(xué)習(xí)者掌握知識(shí),提高技能,改善思維模式?! 榱藥椭x者更好地學(xué)習(xí)組織行為學(xué),本書各章配有知識(shí)點(diǎn)回顧、復(fù)習(xí)題、案例分析、擴(kuò)展閱讀案例、延伸閱讀、情景模擬、復(fù)習(xí)題參考答案等。其中復(fù)習(xí)題的題型為填空題、選擇題、名詞解釋、簡答題、論述題等。

書籍目錄

第1章 組織行為學(xué)概論  知識(shí)點(diǎn)回顧  復(fù)習(xí)題  案例分析1  案例分析2  復(fù)習(xí)題參考答案 第2章 個(gè)體行為的基礎(chǔ)  知識(shí)點(diǎn)回顧  復(fù)習(xí)題  案例分析  擴(kuò)展閱讀案例  延伸閱讀  復(fù)習(xí)題參考答案 第3章 認(rèn)知與決策  知識(shí)點(diǎn)回顧  復(fù)習(xí)題  案例分析  情景模擬  復(fù)習(xí)題參考答案 第4章 價(jià)值觀、態(tài)度與工作滿意度  知識(shí)點(diǎn)回顧  復(fù)習(xí)題  案例分析  延伸閱讀  復(fù)習(xí)題參考答案 第5章 激勵(lì)理論  知識(shí)點(diǎn)回顧  復(fù)習(xí)題  案例分析  擴(kuò)展閱讀案例1  擴(kuò)展閱讀案例2  復(fù)習(xí)題參考答案 第6章 激勵(lì)在管理中的應(yīng)用  知識(shí)點(diǎn)回顧  復(fù)習(xí)題  案例分析  擴(kuò)展閱讀案例  復(fù)習(xí)題參考答案 第7章 群體行為  知識(shí)點(diǎn)回顧  復(fù)習(xí)題  案例分析  擴(kuò)展閱讀案例  復(fù)習(xí)題參考答案 第8章 團(tuán)隊(duì)  知識(shí)點(diǎn)回顧  復(fù)習(xí)題  案例分析  擴(kuò)展閱讀案例  延伸閱讀  復(fù)習(xí)題參考答案 第9章 信息溝通  知識(shí)點(diǎn)回顧  復(fù)習(xí)題  案例分析  情景模擬  復(fù)習(xí)題參考答案 第10章 領(lǐng)導(dǎo)  知識(shí)點(diǎn)回顧  復(fù)習(xí)題  案例分析  擴(kuò)展閱讀案例  復(fù)習(xí)題參考答案 第兒章 權(quán)力與政治  知識(shí)點(diǎn)回顧  復(fù)習(xí)題  案例分析  擴(kuò)展閱讀案例  延伸閱讀  復(fù)習(xí)題參考答案 第12章 沖突與談判  知識(shí)點(diǎn)回顧  復(fù)習(xí)題  案例分析  延伸閱讀  復(fù)習(xí)題參考答案 第13章 組織結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)  知識(shí)點(diǎn)回顧  復(fù)習(xí)題  案例分析  擴(kuò)展閱讀案例  復(fù)習(xí)題參考答案 第14章 組織文化  知識(shí)點(diǎn)回顧  復(fù)習(xí)題  案例分析  擴(kuò)展閱讀案例  復(fù)習(xí)題參考答案 第15章 組織變革  知識(shí)點(diǎn)回顧  復(fù)習(xí)題  案例分析  擴(kuò)展閱讀案例  復(fù)習(xí)題參考答案

章節(jié)摘錄

  老板(《公民凱恩》一書對(duì)此有很多描述),進(jìn)而認(rèn)定這種人在管理時(shí)一定是以權(quán)力壓倒一切,不講究任何管理技巧。默多克確實(shí)運(yùn)用了他所有的權(quán)力和影響力,但管理分散在各地的龐大企業(yè)需要高超的管理技巧,僅僅有好斗的個(gè)性且采取壓制方式是行不通的。由此可知,默多克除了運(yùn)用自己的權(quán)力優(yōu)勢外,應(yīng)該還有他自己的一套管理風(fēng)格。  默多克沒有接受過高等商科教育,他雖然是英國國教會(huì)的較有影響力的成員,卻瞧不起這個(gè)教會(huì)(默多克的第一筆國際收購——買下《世界新聞報(bào)》——就是他擔(dān)任國教會(huì)名譽(yù)領(lǐng)袖,對(duì)抗反國教會(huì)的麥克斯韋爾所獲得的成果)。默多克不屬于這個(gè)團(tuán)體,或者說他樂于認(rèn)為自己不是國教會(huì)會(huì)員,而國教會(huì)也認(rèn)為他是個(gè)越軌者。  有人認(rèn)為默多克應(yīng)該受到道德譴責(zé),因?yàn)樗鞘袌錾贤ㄋ仔?bào)的領(lǐng)軍人物,愿意扮演在人類最低公共標(biāo)準(zhǔn)下活動(dòng)的角色。也有入認(rèn)為默多克將如此多的媒體的權(quán)力都集中在自己一個(gè)人手里是件相當(dāng)危險(xiǎn)的事情?! ∵@兩種看法并沒有錯(cuò)?!短枅?bào)》和默多克的其他小報(bào)確實(shí)占領(lǐng)了低收入階層這個(gè)市場,但默多克認(rèn)為他只是在迎合民眾的需求而已,而民眾從他那兒得到他們想要的東西?! ≡谡劦矫襟w權(quán)力時(shí),默多克指出國家壟斷的媒體擁有超乎想象的影響力?!叭绻f現(xiàn)在確實(shí)有不正常的、權(quán)力過分集中的情況出現(xiàn)的話,這個(gè)現(xiàn)象不存在于民間企業(yè),而存在于國有廣播電臺(tái)?!蹦嗫嗽?998年一次會(huì)議中說道。默多克認(rèn)為自己一向遵守游戲規(guī)則,雖然他玩得很賣力,但沒違反任何法律或規(guī)定。他所說的游戲規(guī)則指的其實(shí)就是自由市場,“因?yàn)橘Y本家總是想在背后相互中傷,所以自由市場不會(huì)造成壟斷,只有在政府支持下才會(huì)出現(xiàn)壟斷”。  只要默多克一天不離開商界,有關(guān)他事業(yè)的爭論就一天不會(huì)停歇。那些評(píng)論他的人通常忽視了在他的成功背后值得稱道的管理能力。但事實(shí)上,在當(dāng)代偉大的管理者當(dāng)中,默多克自有他獨(dú)特的一面。有些行業(yè)領(lǐng)袖(例如比爾·蓋茨)為人所稱贊的不是他們的管理風(fēng)格,而是他們抓住商機(jī)和創(chuàng)新的能力。有些企業(yè)家則可能因?yàn)槟骋环N具有開創(chuàng)性的產(chǎn)品或服務(wù)而取得成功。  魯伯特·默多克之所以獨(dú)特,是因?yàn)樗某晒κ且猿驳墓芾砟芰榛A(chǔ)的。例如,我們可以把默多克的表現(xiàn)與管理者應(yīng)具備的條件做一番比較?! ≡凇豆芾砉ぷ鞯谋举|(zhì)》一書中,加拿大學(xué)者暨作家亨利·明茨伯格列舉了卓越管理者在工作中的特征:  ·以堅(jiān)毅的精神完成大量工作。能從事多種多樣的、短暫的以及瑣碎的工作。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)15條)

 
 

  •   大家都知道《組織行為學(xué)》考試中最后一道大題“案例分析”占據(jù)了整個(gè)考試的大塊分?jǐn)?shù),2012年廣州大學(xué)本科插班生招生考試的該題就占據(jù)了25分(總分100分)的高分。而《組織行為學(xué)》在我國的實(shí)踐與應(yīng)用是近些年才興起的,在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際得到的應(yīng)用并不普遍。因此,考生在答題時(shí),若沒有經(jīng)過專門的訓(xùn)練,專業(yè)的指導(dǎo),則很難通過生活常識(shí)來進(jìn)行解答。這本《組織行為學(xué)》習(xí)題與案例,將是我們很好的幫手!
    極力推薦!
  •   習(xí)題和案例還要補(bǔ)充案例都安排的不錯(cuò)!推薦!
  •   買來做參考教材的 書的內(nèi)容還不錯(cuò) 有的案例可以借鑒
  •   還不錯(cuò),適合我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的需要
  •   這本書不是和我的書配套的,但是書還是很好滴。。。。
  •   哇噻 好好用的書呀 和我的教材配套
  •   FDGFDGFF
  •   和書店買的正版書一樣,不過比書店的便宜了
  •   還不錯(cuò) 不過與自己的書不配套而已 總體還是一樣的
  •   送貨快,內(nèi)容適合
  •   還不錯(cuò),很適合。
  •   不是很喜歡這本書,還是覺得封面是紅白相間的那款組織行為學(xué)要好很多
  •   案例分析范例少了一點(diǎn)
  •   發(fā)票是假的?網(wǎng)上查不到,導(dǎo)致所有在當(dāng)當(dāng)買的東西都不能報(bào)!
  •   但是收到的書的外皮被污水浸泡 上面還有腳印
    令我很氣憤!
 

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