教義刑法學(xué)

出版時(shí)間:2010-6  出版社:中國人民大學(xué)  作者:陳興良  頁數(shù):743  
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內(nèi)容概要

本書以教義或曰信條(Dogma)為核心意念,以三階層的犯罪論體系為邏輯框架,采取專題研究的方式,在相當(dāng)?shù)纳疃扰c廣度上,體系性地?cái)⑹隽诵谭ń塘x的基本原理,充分展示了以教義學(xué)為內(nèi)容的刑法學(xué)的學(xué)術(shù)魅力?! 〗塘x學(xué)意義上的刑法學(xué),就是本書所謂教義刑法學(xué)。

作者簡介

陳興良,1957年3月21日生,浙江義烏人:1981年12月畢業(yè)于北京大學(xué)法律學(xué)系,獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位,同年考入中國人民大學(xué)法律系,1984年12月獲法學(xué)碩士學(xué)位,1988年5月獲法學(xué)博士學(xué)位?1984年至1997年在中國人民大學(xué)法學(xué)院任教,先后任助教。講師。副教授,教授,1994年被評為博士生導(dǎo)師:現(xiàn)

書籍目錄

第1章 刑法方法論 一、立法論的思考與司法論的思考 二、體系性的思考與問題性的思考 三、類型性的思考與個(gè)別性的思考第2章 罪刑法定主義 一、罪刑法定主義的價(jià)值蘊(yùn)含 二、罪刑法定主義的派生原則 三、罪刑法定主義的中國命運(yùn)第3章 行為論 一、行為論概述 二、行為的理論 三、行為的構(gòu)造第4章 犯罪論體系 一、三階層的犯罪論體系 二、四要件的犯罪構(gòu)成體系 三、犯罪成立條件的邏輯關(guān)系第5章 構(gòu)成要件論 一、構(gòu)成要件概述 二、構(gòu)成要件的性質(zhì) 三、構(gòu)成要件的類型第6章 實(shí)行行為論 一、實(shí)行行為概述 二、間接正犯的實(shí)行行為 三、原因上自由行為的實(shí)行行為 四、過失的實(shí)行行為第7章 不作為論 一、不作為概述 二、作為義務(wù) 三、不作為的類型第8章 客觀歸責(zé)論 一、從歸因到歸責(zé) 二、客觀歸責(zé)的體系性地位 三、客觀歸責(zé)的基本規(guī)則第9章 違法性論 一、違法性概述 二、客觀違法性與主觀違法性 三、行為無價(jià)值論與結(jié)果無價(jià)值論 四、可罰的違法性第10章 違法阻卻論 一、違法阻卻概述 二、法定的違法阻卻事由 三、超法規(guī)的違法阻卻事由第11章 有責(zé)性論 一、有責(zé)性概述 二、道義責(zé)任論與社會(huì)責(zé)任論 三、行為責(zé)任論、性格責(zé)任論與人格責(zé)任論 四、心理責(zé)任論、規(guī)范責(zé)任論與實(shí)質(zhì)責(zé)任論第12章 故意論 一、故意概述 二、故意的構(gòu)造 三、明知 四、意欲 五、構(gòu)成要件錯(cuò)誤第13章 過失論 一、過失概述 二、過失的構(gòu)造 三、疏忽 四、輕率 五、監(jiān)督過失第14章 違法性認(rèn)識(shí)論 一、違法性認(rèn)識(shí)與構(gòu)成要件認(rèn)識(shí)的區(qū)分 二、違法性認(rèn)識(shí)之違法性的界定 三、違法性認(rèn)識(shí)必要說與不要說之爭 四、違法性認(rèn)識(shí)的體系性地位第15章 期待可能性論 一、期待可能性的學(xué)說史 二、期待可能性的體系性地位 三、期待可能性的司法適用第16章 未遂犯論 一、未遂犯概述 二、著手 三、未得逞 四、意志以外的原因 五、不能犯第17章 共犯論 一、共犯與正犯的區(qū)分 二、共犯與正犯的關(guān)系 三、共犯的處罰根據(jù) 四、共犯的特殊問題第18章 競合論 一、從罪數(shù)論到競合淪 二、法條競合 三、想象競合 四、實(shí)質(zhì)競合附錄Ⅰ 參閱書目附錄Ⅱ 案例索引附錄Ⅲ 名詞索引后記

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用戶評論 (總計(jì)15條)

 
 

  •   陳興良教授是國內(nèi)具有較多學(xué)術(shù)獨(dú)創(chuàng)性的學(xué)者,他的教義刑法學(xué)向讀者展示了一些全新的刑法思想和觀念,是一本值得細(xì)品的好書
  •   對教義刑法學(xué)的概念比較陌生,閱讀完此書后很有收獲
  •   陳興良的書真是坑爹 內(nèi)容沒得說 深入淺出 通俗易懂 是學(xué)習(xí)德日刑法理論的好書。就是太貴
  •   標(biāo)準(zhǔn)的研究生課程,引用的國外法學(xué)大家的名言比較多,本人自學(xué)本科畢業(yè),看這本書稍微有點(diǎn)吃力,因?yàn)橛行┯^點(diǎn)和以前的本科階段的刑法教科書不同。供參考。
  •   讓我對刑法學(xué)有了更深刻的了解,是對課堂內(nèi)容的補(bǔ)充。
  •   第一次拜讀陳興良教授的作品,感覺比較高深。
  •   如題,陳教授的書都是內(nèi)容豐富,很有啟發(fā)性的
  •   陳教授的書 特別好 不過書發(fā)過來時(shí)候有小瑕疵
  •   感覺內(nèi)容比較深
  •   非常不錯(cuò),陳先生的力作,值得拜讀。
  •   大成之作
  •   書寫的比較細(xì)膩,應(yīng)細(xì)細(xì)品讀
  •   很適合研究生細(xì)細(xì)研讀
  •   正在看 書的質(zhì)量很好
  •   內(nèi)容不錯(cuò),價(jià)格太高
 

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