顧隨詩(shī)詞講記

用戶評(píng)論 (總計(jì)150條)

•   顧隨詩(shī)詞講記是葉嘉瑩先生整理的。是學(xué)習(xí)古代詩(shī)詞不可多得的經(jīng)典。 葉嘉瑩教授是蜚聲海內(nèi)外的學(xué)者，顧隨先生作為她的授業(yè)恩師，對(duì)其人生學(xué)問(wèn)的影響自不待說(shuō)，而聽(tīng)顧隨講課的八本筆記一直被葉氏視為一生治學(xué)之圭臬，此次，《顧隨詩(shī)詞講記》則是根據(jù)葉嘉瑩先生20世紀(jì)40年代的課堂筆記整理而成。顧隨先生的女兒之京女士又從新發(fā)現(xiàn)的葉氏筆記中整理增補(bǔ)《古詩(shī)中的夏天》、《說(shuō)竹山詞》等一萬(wàn)多字篇幅，講記包括顧隨在課堂上泛談的詩(shī)歌妙理，以及詩(shī)人詩(shī)歌的專論。顧先生對(duì)詩(shī)歌極其敏銳的感受力與深刻的洞見(jiàn)，純以感發(fā)為主，全任神行，一空依傍，“凡是在書本中可以查考到的屬于所謂記問(wèn)之學(xué)的知識(shí)，先生一向都極少講到，先生所講授的乃是他自己以其博學(xué)、銳感、深思以及豐富的閱讀和創(chuàng)作之經(jīng)驗(yàn)所體會(huì)和掌握到的詩(shī)歌中真正的精華妙義之所在，并且更能將之用多種之譬解，作最為細(xì)致和最為深入的傳達(dá)”。 顧隨(1897一1960)，字羨季，別號(hào)苦水，晚號(hào)駝庵，河北清河縣人。1920年畢業(yè)于北京大學(xué)，終生執(zhí)教并從事學(xué)術(shù)研究與文學(xué)創(chuàng)作。先后在河北女師學(xué)院、燕京大學(xué)、輔仁大學(xué)、中法大學(xué)、中國(guó)大學(xué)、北京師范大學(xué)、河北大學(xué)等校講授中國(guó)古代文學(xué)，四十年來(lái)桃李滿天下，
•   在葉嘉瑩先生的詩(shī)詞講演中，曾多次提到她的恩師顧隨先生，于是我就在想：偶像的偶像會(huì)是何等風(fēng)采？于是就買了這本書。
  
  看了幾個(gè)章節(jié)之后，忍不住感概：不是每個(gè)有才華的人都有機(jī)會(huì)得到施展的機(jī)會(huì)和世人的認(rèn)可，沙里埋金自古皆然?？赐曛笥钟兴颍捍当M黃沙始見(jiàn)金，先生生活的年代沒(méi)能給他提供闊大、高遠(yuǎn)的舞臺(tái)，但社會(huì)的進(jìn)步、文明的演進(jìn)終不會(huì)埋沒(méi)他的才華。
  
  顧先生講詩(shī)詞，有幾個(gè)非常鮮明的特色：
  
  一是哲學(xué)的思辨。中國(guó)的傳統(tǒng)文學(xué)評(píng)論可以說(shuō)是有“評(píng)價(jià)”而無(wú)“理論”，所用術(shù)語(yǔ)如“風(fēng)骨”、“氣象”、“興趣”、“神韻”、“境界”等，皆是玄而又玄，只可意會(huì)而難以言傳。作為一門沒(méi)有邏輯可循的知識(shí)，必定難以普及大眾。先生的講解落實(shí)而有高致，讓學(xué)生的思維既接地氣又不失靈氣。常常用一個(gè)日常的字眼，就說(shuō)出了我們搜腸刮肚也說(shuō)不出來(lái)的感受。
  
  二是佛學(xué)的禪悟。佛學(xué)雖為外來(lái)學(xué)問(wèn)，但已與本土文化濡染了一千七百年，對(duì)中國(guó)文化的影響和中國(guó)文人性格的塑造影響深遠(yuǎn)。佛教傳入中國(guó)時(shí)，恰逢中國(guó)文學(xué)自覺(jué)與獨(dú)立的時(shí)期；又是由于翻譯佛經(jīng)的需要，中國(guó)人才注意到聲韻之美，才有了格律之學(xué)；在中國(guó)文學(xué)史上，不受佛學(xué)影響的文人少之又少（在本書中，顧先生列舉了六位）。所以，不懂佛學(xué)，無(wú)以談詩(shī)。然而，佛學(xué)與詩(shī)學(xué)，皆講悟性和機(jī)緣，似我等肉眼凡胎，若無(wú)先生點(diǎn)撥、調(diào)教，恐怕永不可能入其法門。
  
  三是獨(dú)特的視角。平常人讀詩(shī)大致分兩類：一類是人云亦云，迷信權(quán)威；一類是不得要領(lǐng)，胡亂點(diǎn)評(píng)。無(wú)論哪一類，總之是辜負(fù)了詩(shī)人的心眼與才情。顧先生不拾人牙慧，不美化先賢，總能從他人忽略處翻出新解、奇解。好的詩(shī)句，先生絕不吝嗇贊美之詞；壞的詩(shī)句，先生也絕不虛偽逢迎。就連李白、杜甫、東坡這樣偉大的文學(xué)巨匠，先生也勇于批判且言之有據(jù)。很多時(shí)候，在佩服先生功力之余，甚至不得不感嘆先生的眼不僅“慧”，而且“毒”。
  
  四是幽默的犀利。先生的評(píng)點(diǎn)絕不云山霧罩，而是切中要害，一針見(jiàn)血。這種鋒芒，犀利但不傷人，經(jīng)過(guò)先生幽默化處理，令人莞爾的同時(shí)記住了詩(shī)句也分清了好壞，可謂一石三鳥(niǎo)。比如：
  陶淵明心中有許多不平事，所差者，自己不愿把自己氣死。
  陶詩(shī)“造夕思雞鳴，及晨愿烏遷”——趕快活完了事。
  太白“會(huì)須一飲三百杯”便只是直著脖子嚷。
  李商隱“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，如同說(shuō)吃飽了不餓，但實(shí)在是好。
  歐陽(yáng)修“人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月……直須看盡洛城花，始共東風(fēng)容易別”：人生不過(guò)百年，因此而不努力是純粹悲觀。不用說(shuō)人生短短幾十年，即使還剩一天、一時(shí)、一分鐘，只要我有一口氣，在我就要活個(gè)樣給你看看，絕不投降，絕不氣餒。“洛城花”不但要看，而且要看盡，每園、每樣、每朵、每瓣?？赐炅耍悴皇亲邌?？走吧！
  放翁忠于自己，故其詩(shī)各式各樣。因他忠于自己，故可愛(ài)。他是我們一伙的。
  中國(guó)詩(shī)最俊美的是詩(shī)的感覺(jué)，即使沒(méi)有偉大高深的意義，但美。如“楊柳依依”，“雨雪霏霏”。若連此美也感覺(jué)不出，那就不用學(xué)詩(shī)了。
  
  如此種種，不勝枚舉。就從這口吻，我們就能想像到先生授業(yè)時(shí)飛揚(yáng)的神采和學(xué)生們?nèi)顼嫺嗜⑷缱妹谰频奶兆砩駪B(tài)。
  
  顧先生講陶詩(shī)時(shí)曾經(jīng)提到：做人就做一個(gè)像樣的人、不含糊的人。葉先生的筆記，為我們展現(xiàn)的正是這樣一位像樣的、不含糊的文學(xué)大師。他的敏銳、淵博、洞徹、精準(zhǔn)，他的不茍同、不盲從，不糊弄，既是為學(xué)的境界，也是做人的標(biāo)桿。
  
  不得不提的是，如果不是葉先生的精心保存，今人將失去多么豐厚的一筆財(cái)富！拋開(kāi)葉先生本人的成就不說(shuō)，單就她對(duì)恩師這一份感情，就值得我們敬重一輩子！
  
  最后補(bǔ)充一下：在讀本書之前，最好對(duì)中國(guó)古典詩(shī)歌有一個(gè)比較深入的了解，對(duì)作家的字、號(hào)和代表作品都比較熟悉，然后方能隨同先生一同在兩千多年的詩(shī)海里徜徉。這感覺(jué)有點(diǎn)類似于炒股：形形色色的指標(biāo)和數(shù)據(jù)，在剛?cè)腴T的菜鳥(niǎo)看來(lái)就是味同嚼蠟的數(shù)字，一旦了解了它們背后的意義，轉(zhuǎn)換間展現(xiàn)的將是炫目的財(cái)富。
•   葉嘉瑩教授已是蜚聲海內(nèi)外的學(xué)者，半生輾轉(zhuǎn)流離，卻仍然將當(dāng)年聽(tīng)顧隨先生講課時(shí)的八本筆記隨身攜帶，可見(jiàn)恩師對(duì)其人生學(xué)問(wèn)之影響何其深廣。
  敬佩！
•   　顧隨是京派學(xué)人，與周作人那個(gè)圈子里的人很熟悉，但他看人看事，并不以權(quán)威眼里的是非為是非，而是有特立獨(dú)行的一面的。他早年畢業(yè)于北京大學(xué)，在苦雨齋里也執(zhí)弟子之禮。周氏的學(xué)生們對(duì)老師恭恭敬敬，像俞平伯、沈啟無(wú)，甚至對(duì)周作人有崇拜感。顧隨呢，則以平常目光視之，對(duì)苦雨齋主人的短長(zhǎng)頗為清楚。雖然在學(xué)問(wèn)上，多少受到周作人的影響，但在那個(gè)圈子里，顧氏應(yīng)該說(shuō)是個(gè)“魯迅黨”的一員，雖然他和魯迅并無(wú)什么交往。 　　他畢生從事教書工作，但對(duì)創(chuàng)作又別有情懷，一直關(guān)注文壇的動(dòng)態(tài)，自己也寫過(guò)小說(shuō)、散文，而尤以古詩(shī)詞多見(jiàn)功力。馮至先生說(shuō)他“多才多藝，寫詩(shī)、填詞、作曲，都創(chuàng)有新的境界；小說(shuō)、信札，也獨(dú)具風(fēng)格；教學(xué)、研究、書法，無(wú)一不取得優(yōu)越的成就；只是他有一時(shí)期說(shuō)禪論道，我與此無(wú)緣，不敢妄置一詞。但除此以外，他偶爾也寫點(diǎn)幽默文字、調(diào)侃詞章，既諷世，也自嘲?！?/li>
•   大學(xué)時(shí)代在圖書館偶然借到這本書，對(duì)顧隨大師驚為天人，大師對(duì)詩(shī)詞的感覺(jué)是一流的，很敏銳，很多不太明白的事情經(jīng)過(guò)大師一講，豁然開(kāi)朗！也開(kāi)始認(rèn)識(shí)葉嘉瑩老師的，這本書是葉嘉瑩老師的聽(tīng)課筆記整理出來(lái)的，顧隨大師一事一議，發(fā)人深省。因?yàn)槭锹?tīng)課筆記，所以閱讀本書需要有一定古文學(xué)基礎(chǔ)以及詩(shī)詞鑒賞能力，并結(jié)合所講的詩(shī)歌深入分析理解。
•   就內(nèi)容來(lái)說(shuō)，顧隨先生真真是個(gè)妙人?？吹矫钐?，不經(jīng)拍手稱快。古語(yǔ)說(shuō)“經(jīng)師易得，人師難求”，可惜不能親眼聽(tīng)先生講課。葉嘉瑩先生做的筆記稍彌補(bǔ)這一遺憾。 排版，紙質(zhì)也是頂好，書有味道，是很久沒(méi)聞到的一種書香，很熟悉，就是想不起以前哪本書也是這個(gè)味道。書有包裝，發(fā)來(lái)的沒(méi)有損傷，另一本閑情偶寄就有點(diǎn)舊了。絕對(duì)值得推薦！
•   這是葉嘉瑩先生的課堂筆記，也是顧隨教授的心血之作，內(nèi)中所論不僅涉及詩(shī)詞，更兼哲學(xué)，宗教，美學(xué)以及做人等方面，該書不僅具有文學(xué)價(jià)值，更有社會(huì)教育價(jià)值和美學(xué)欣賞價(jià)值。從內(nèi)容來(lái)看，論述精絕，不愧精心結(jié)撰，允稱獨(dú)步。
•   顧隨久聞其名，但未見(jiàn)其書，今終嘗所愿。近年來(lái)說(shuō)詩(shī)賞詞的書出了不少，也泛泛瀏覽一二，平心而論，難以動(dòng)心，皆風(fēng)花嫵媚之詞，不得詩(shī)詞之真精神。但顧先生的書最大特色在于打通儒釋道三家于一爐，烘炙詩(shī)詞，淵深詞句，讀之，讓人痛快淋漓，不得不佩服五四一代之學(xué)識(shí)博大精湛，49已降無(wú)人矣！讀得此書，我于詩(shī)詞有別開(kāi)一世界也。好書，力薦！
•   葉嘉瑩的老師顧隨先生的講稿，葉先生一直隨身攜帶，對(duì)她影響至深的課堂筆記。
•   書是從圖書館借來(lái)看過(guò)一遍的，曾經(jīng)看葉先生寫的文章時(shí)就很有感觸，后來(lái)才認(rèn)識(shí)了顧隨先生。先生的詩(shī)詞感悟是有心而發(fā)的，一些語(yǔ)詞很難理解，但是感悟詩(shī)歌的方法是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。 新書的字號(hào)很大，我懷疑是不是有刪節(jié)，記得以前看過(guò)的版本比這個(gè)厚且字小，哪天去對(duì)對(duì)......
•   對(duì)于喜歡古典文學(xué)和詩(shī)詞的讀者，這本顧隨教授的授課演講記，是絕對(duì)的精彩和豐富。對(duì)于這位年代久遠(yuǎn)的大師，我們知之甚少，但他的學(xué)生葉嘉瑩名氣不小?？戳祟欕S，再看葉嘉瑩，兩者立分高下。顧大師不僅才高八斗，而且深入淺出，詩(shī)文典籍，信手拈來(lái)，這真正是到了一個(gè)很高的境界才能做到的自信和淡定。這絕對(duì)是一部不會(huì)讓人失望的經(jīng)典，可笑的是他被當(dāng)當(dāng)賤賣到滿200立減100的促銷，而他的學(xué)生的書，不僅熱銷而且不參加活動(dòng)，想想令人扼腕。
•   顧隨是隱藏的大師呢，我的老師專門建議我們讀一讀顧隨大師的詩(shī)詞講記，他鑒賞詩(shī)歌可謂旁征博引，生趣靈活，不是單調(diào)的說(shuō)教，不是那類照抄章法，而是貫通古今的，把詩(shī)歌讀活了，把古典文學(xué)的美闡釋的充滿生氣，很難得得好書，好文章，好講記，這本書買的真值。
•   顧隨先生善于用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)深遠(yuǎn)的含義。本書突出了“詩(shī)”與“思”的區(qū)別和聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)詩(shī)歌中敏銳的感性、深厚的學(xué)養(yǎng)和高尚的人格，讀之不僅是文學(xué)的熏陶，更是境界的精進(jìn)。
•   顧隨先生雖是苦雨齋弟子，但在偏好上卻重魯迅而輕周作人，骨子里是詩(shī)人，形式上是詩(shī)、文、小說(shuō)、研究皆重的文化家，尤以詩(shī)詞為名，并有作曲之力。所以，顧隨先生對(duì)詩(shī)詞的理解和把握，是必須拜讀的書。
•   我才疏學(xué)淺并不識(shí)大師，無(wú)意間遇到了《顧隨詩(shī)詞講記》，這本書給了我莫大的驚喜。充滿靈性的文字來(lái)自真情真性，字字珠璣。于是開(kāi)始瘋狂尋求先生著作，無(wú)奈難求。感謝這一場(chǎng)相遇，驚喜、感動(dòng)、受益匪淺。
•   買這本書的原因是想看看葉先生的學(xué)術(shù)淵源。原來(lái)買過(guò)《顧隨說(shuō)禪》，老實(shí)說(shuō)，看不懂。不過(guò)這本書雖只是筆記，但很清楚地體現(xiàn)出了顧先生的學(xué)養(yǎng)，就象大師面聊一般，好得有點(diǎn)出乎意料
•   之前閱讀過(guò)葉嘉瑩先生的一些詩(shī)詞講解的著作，其中不乏提到顧隨先生的地方，遂找來(lái)翻閱，所得處甚多。
•   顧隨先生和葉嘉瑩先生都是詩(shī)詞方面的大家，非常令人敬佩，內(nèi)容非常好，深入淺出，非常好懂，紙張也很不錯(cuò)，印刷很精美，看的出有很深的底蘊(yùn)在其中。
•   葉嘉瑩先生的書就非常好，能夠得到她推崇的，肯定好，顧隨先生的這本書，讀起來(lái)很有啟發(fā)性，與一般的欣賞詩(shī)詞的書截然不同，喜歡古典詩(shī)詞的朋友一定要讀一讀。
•   每一個(gè)讀詞的人都應(yīng)該買一本顧隨先生的書，享受一下真正的學(xué)者帶來(lái)的醍醐灌頂之感悟。顧先生的文字“發(fā)煌”。
•   顧隨是葉嘉瑩的老師，其詩(shī)詞講記當(dāng)然要好好看看
•   看顧隨先生講詩(shī)詞受益非淺
•   這個(gè)版本的顧隨詩(shī)詞講記 最為大氣。
•   作為葉嘉瑩先生的老師，顧隨先生的水平可想而知。在圖書館借這本書看了幾頁(yè)，就覺(jué)得需要買一本慢慢地細(xì)細(xì)地看，才能真正理解其中真意。
  美中不足是這一版無(wú)論是紙質(zhì)還是封面都不如上一版，但是上一版好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)貨，只好買這版了。
•   喜歡葉嘉瑩先生，顧隨先生是葉嘉瑩先生的老師，水平確實(shí)很高
•   在圖書館里借的這本書，非常喜歡，在當(dāng)當(dāng)上收藏了，居然很久都缺貨?，F(xiàn)在看它居然在打折區(qū)，買了，覺(jué)得很優(yōu)惠，但也覺(jué)得悲哀。//喜歡顧隨先生的講義，喜歡他說(shuō)的有余裕的人生。那個(gè)時(shí)代的人舊文學(xué)的底子很厚，特別有敦厚儒雅的學(xué)者風(fēng)范，但同時(shí)也不排斥西學(xué)，兼收并蓄，互相印證。//很不錯(cuò)的封面和版本。
•   顧隨詩(shī)詞講記，有思想，有深度
•   顧隨詩(shī)詞講記-很好的書 慢慢讀
•   顧隨先生是被淹沒(méi)的民國(guó)大家，現(xiàn)在重新發(fā)掘出來(lái)，讀讀他的詩(shī)詞著作，不一樣的感覺(jué)
•   顧隨是葉嘉瑩的老師，也是一代詩(shī)詞研究專家，這本書是他的一本講義，分析鞭辟入里，是學(xué)習(xí)詩(shī)詞的不錯(cuò)教材。書的排版、紙質(zhì)也很好！
•   顧先生講詩(shī)，葉先生筆記，聆聽(tīng)悟道，妙不可言。
•   這是一本非常好的詩(shī)詞理論書，但作者又不是講空動(dòng)的純理論，而是就詩(shī)詞有感而發(fā)，因而理論聯(lián)系實(shí)際，生動(dòng)、透徹，難怪他的學(xué)生，葉嘉瑩教授當(dāng)年將課筆記是如此的愛(ài)不釋手，隨身攜帶呢？
•   聽(tīng)聽(tīng)顧隨講詩(shī)詞 受益很大 現(xiàn)在不會(huì)有這樣的老師了 哎。
•   裝幀等各方面都不錯(cuò)。是葉嘉陵聽(tīng)顧隨講課的筆記。
•   迦陵先生整理的顧隨先生講義 實(shí)在很好！美麗 美妙 美好~
•   似乎不比另一個(gè)版本差。主要有先入為主的原因。顧隨先生的論點(diǎn)堪比清代的王國(guó)維大師，推薦研究古體詩(shī)詞的愛(ài)好者閱讀。
•   看此書，才發(fā)現(xiàn)詩(shī)詞是這樣欣賞、創(chuàng)作才最好。天才顧隨！
•   大師級(jí)的著作。
  尚未完全讀完，全書采用語(yǔ)錄式的寫法，讀來(lái)感覺(jué)仿佛和先生隨心交流，感覺(jué)頗為奇妙。
  先生對(duì)用寶貴的人生感悟和深厚的學(xué)術(shù)素養(yǎng)對(duì)詩(shī)詞進(jìn)行了精到的點(diǎn)評(píng)。只是自己學(xué)力淺薄，很多雖不甚懂，無(wú)法深刻體會(huì)真正的妙義所在，但能懂之處均覺(jué)頗有啟迪。
  讀后，甚為仰慕民國(guó)那個(gè)群星燦爛的時(shí)代。
•   顧隨的講記強(qiáng)力推薦入手 是圖書館看過(guò)之后再買的 版本不如其他 勝在便宜
•   顧隨是大家，葉嘉瑩也是大家。顧隨的講稿，有自己的見(jiàn)解，并不拘泥于哪家學(xué)說(shuō)，原生態(tài)的，好。怕就怕從理論出發(fā)而沒(méi)有自己見(jiàn)解的東西。物有所值。情有獨(dú)鐘。舊社會(huì)的學(xué)者，總有自己的見(jiàn)解，新社會(huì)的學(xué)者，見(jiàn)解總是人家的。
•   幸而有葉嘉瑩，我們才能知道顧隨。有人批評(píng)葉嘉瑩只學(xué)到皮毛，那也是皮毛呀。很遺憾自己沒(méi)有遇到這樣的名師，只能在別人的文字里過(guò)癮了。
•   想買好久了，書很棒。顧隨先生，大才。
•   顧隨先生值得敬仰
•   像顧隨這樣的詩(shī)詞大家，在當(dāng)代已少之又少。透過(guò)他們的作品，我們能感受到那時(shí)的學(xué)人風(fēng)范，率性、脫俗，不隨波逐流，讓人唏噓不已。
•   顧隨和他的學(xué)生葉嘉瑩我都挺喜歡的。
•   因?yàn)槿~嘉瑩喜歡上顧隨，好書，一點(diǎn)不失望。
•   羅大耳朵羨慕葉嘉瑩有顧隨這樣的老師，羨慕顧隨有葉嘉瑩這樣的高足！
•   其實(shí)一般更注重詩(shī)詞對(duì)自己的感情共振，但顧隨的態(tài)度完全可以參考。
•   顧先生是葉嘉瑩先生的老師，讀了葉嘉瑩先生的書，對(duì)顧先生的作品產(chǎn)生了濃厚的興趣，在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上毫不猶豫就買下來(lái)了，正在讀，非常吸引人，尤其對(duì)我們這些向往詩(shī)歌境界的讀者來(lái)說(shuō)，是必不可少的一本書，建議其他讀者購(gòu)買，收藏?。。?/li>
•   苦水先生為近代著名詞人和詩(shī)詞論家。其詞在詞史上自城一格，不可磨滅，而其詩(shī)詞理論，純靠天才一點(diǎn)，以生命以力論詩(shī)，真高僧講道直震得三日耳聾。
•   雖然內(nèi)容比較散（其實(shí)是因?yàn)檫@是課堂筆記來(lái)的，講課本就有興之所至之感，但也由此看出學(xué)問(wèn)的深厚，對(duì)詩(shī)詞的熟稔）但很能點(diǎn)中要害，很值得一讀！
•   清河先生詩(shī)葉嘉瑩的老師，古典詩(shī)詞方面的造詣那是很高的，書非常的好，喜歡
•   顧隨大師真是太有才了，現(xiàn)在像他這樣做學(xué)問(wèn)的越來(lái)越少了。
•   原本網(wǎng)上閑逛收集葉嘉瑩的各種詩(shī)詞講稿。偶然點(diǎn)開(kāi)此書，看目錄就直接決定購(gòu)買了，試讀和評(píng)論都不用看。我是沖著蔣竹山去的，上中學(xué)時(shí)就喜歡蔣竹山，但是說(shuō)不上為什么喜歡，看別人評(píng)竹山詞，說(shuō)好說(shuō)壞，總是隔靴搔癢，王靜安在人間詞話里也是廖廖數(shù)筆，顧老算是了我這個(gè)心愿了，說(shuō)得真好，中肯，貼切，不人云亦云捧臭腳。真是非大人物不能道也。。。
•   葉嘉瑩先生的先生，實(shí)力自然不容置疑，不過(guò)其中對(duì)于詩(shī)歌的看法卻有獨(dú)到之處，之前并不是很了解，不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)，是自己無(wú)知拉，呵呵~~
•   還沒(méi)看，看顧隨說(shuō)禪很有味道，應(yīng)該好看
•   說(shuō)實(shí)在的 買的時(shí)候把顧隨和顧城搞混了...
•   葉嘉瑩先生的詩(shī)詞研究和講解是海內(nèi)外的翹楚，內(nèi)容做得非常好！
•   顧先生對(duì)詩(shī)詞很有自己的見(jiàn)解。這本書和另一本《中國(guó)古典詩(shī)詞感發(fā)》比起來(lái)，內(nèi)容有大概三分之一重復(fù)，稍顯單薄。
•   因?yàn)榇蠖辔淖质穷櫹壬侵v課時(shí)的實(shí)錄，所以多精粹表述，而且涉及較廣。這種點(diǎn)評(píng)式，與古詩(shī)詞的基本形式接近，言有盡而意無(wú)窮。而現(xiàn)在的研究者，對(duì)一首詩(shī)，求全求細(xì)，本來(lái)是人盡皆知的事情也反復(fù)引申，看似花團(tuán)錦簇，實(shí)是色味俱失，寡淡冗長(zhǎng)。
•   一直想買顧隨的書，這次終于如愿以償，準(zhǔn)備細(xì)細(xì)品讀。
•   喜歡顧隨，這才是真正的大師
•   喜歡顧隨的作品，代表作啊。
•   好。又買了顧隨文
•   顧隨的作品，視點(diǎn)新，觀點(diǎn)獨(dú)，很有文化底蘊(yùn)!
•   顧隨全集又買不到 看到一本買一本了
•   不愧是人大出的這套從書，質(zhì)量挺好，內(nèi)容更是沒(méi)得說(shuō)的。這本書是大師的課堂講義，無(wú)拘無(wú)束，信手拈來(lái)，見(jiàn)解深刻，不可多得的詩(shī)詞講記。
•   先知葉嘉瑩老師，后知其師羨季先生，再由此書知先生古典文學(xué)的造詣，當(dāng)真好。
•   還沒(méi)有讀，一定不會(huì)讓自己失望，因?yàn)檫@是葉嘉瑩先生的筆記。
•   葉嘉瑩先生的筆記。
•   一直追隨著葉嘉瑩先生的著作，看書的同時(shí)更是一種收藏。好的書是一種經(jīng)典，好的書是一種思想，好的書更是一種人生?？粗鴷鴻恢幸慌湃~先生的書籍，無(wú)比陶醉。如果能放開(kāi)工作，讓自己完完全全不受干擾地浸潤(rùn)其中該是人生多美妙的事啊。
•   書很好，絕對(duì)值得購(gòu)買。讀過(guò)葉嘉瑩的《唐宋詞十七講》非常喜歡，就又買了葉先生老師的詩(shī)詞講座，還沒(méi)讀，不過(guò)很期待。
•   看多了教科書似的標(biāo)準(zhǔn)答案，詩(shī)不詩(shī)矣。顧先生品詩(shī)，從詩(shī)里面讀出了精神，讀出了人的態(tài)度。看這本書，我漸漸又能感知到，詩(shī)的那個(gè)時(shí)代，詩(shī)人的執(zhí)著。這本書，可以把你從文字境界過(guò)渡到精神境界。好書好書。
•   這是根據(jù)葉嘉瑩教授當(dāng)年的筆記整理出來(lái)的。
•   看過(guò)家學(xué)與師承中有關(guān)葉嘉瑩先生的一些話語(yǔ)才買的
•   很特別的一本詩(shī)詞講記，看完人心很舒服
•   顧羨季先生冥壽五十年紀(jì)念本，封底有印紀(jì)念章設(shè)計(jì)，非常好，原來(lái)有第一版的，推薦給同學(xué)，替同學(xué)買的。。我都想再買一本了
•   一個(gè)大師級(jí)的人物的詩(shī)詞講課筆記，讓你對(duì)詩(shī)詞有全面的獨(dú)到的認(rèn)識(shí)
•   本書雖然只是部分講課筆記，但足以讓詩(shī)詞愛(ài)好者受益匪淺，紙質(zhì)和版本都不可挑剔的好。
•   國(guó)學(xué)大師嘉陵的老師的課堂筆記，嘉陵一生顛沛流離卻一直攜帶著，可見(jiàn)其重要性與文學(xué)成就。
•   早看過(guò)這個(gè)了
  這是買來(lái)收藏的~哈哈
  
  這書比那些所謂的詩(shī)詞鑒賞書好好多倍！！踏實(shí)而有靈氣！
  講得很好！
•   顧先生真大家也
•   一本不可多得的講述詩(shī)詞的好書，周汝昌，葉嘉瑩出于斯。
•   是看了葉嘉瑩的詩(shī)詞講評(píng)，才買的。大師風(fēng)采，只能想象了！
•   看中顧先生的辛詞和東坡詞了,養(yǎng)性正合適
•   詩(shī)句信手拈來(lái)，課講得行云如流水~
  這是高中語(yǔ)文老師推薦我讀的書，感覺(jué)受益匪淺~
  喜歡詩(shī)詞的朋友一定不要錯(cuò)過(guò)！
•   可惜沒(méi)有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)大家級(jí)別詩(shī)詞講解，且是學(xué)貫中西。當(dāng)今可有如此風(fēng)范的奇人？謝其桃李保存聽(tīng)課筆記，讓我們還有機(jī)會(huì)窺豹。
•   有些被年代埋沒(méi)的東西，只能通過(guò)文字去回味大師的風(fēng)采了。聽(tīng)陳平原先生講座的時(shí)候提到的這位，慕名已久。同學(xué)做宋詞研究也要用，就帶了兩本
•   同學(xué)推薦給我的，很棒的一本書。由於一直對(duì)葉嘉瑩先生和周汝昌先生心存敬佩，所以很想去瞭解他們的老師?？催^(guò)之後真心覺(jué)得，顧隨先生是真正的大師！對(duì)詩(shī)詞的評(píng)述鞭辟入裡，字字珠璣！
•   詩(shī)中真實(shí)方是真正真實(shí)。 需自己充實(shí)精神體力而自然流露。 有擔(dān)當(dāng)，萬(wàn)物皆可入詩(shī)，不可限于個(gè)人之天地。 太白，工部非詩(shī)之傳統(tǒng)，傳統(tǒng)不可全露，引人印象，而顯思情。
•   這套人大鐘叔河先生主編的叢書非常好，選題獨(dú)到，內(nèi)容沒(méi)得說(shuō)，性價(jià)比也是極高。
•   一直就盼望著買講記，終于入手了，等忙完了就看，可收藏。
•   大學(xué)老師推薦的，對(duì)學(xué)習(xí)詩(shī)詞幫助很大！！
•   課堂筆記嘛，自然不端著架子，親切，自然，態(tài)度鮮明，很有收獲
•   原以為與北大新出的那本一樣，仔細(xì)看來(lái)還是各有各的側(cè)重。大師講記，值得珍藏。
•   多看詩(shī)詞，可以豐富自我，提升修養(yǎng)，并可以從古人的詩(shī)詞中看到當(dāng)時(shí)社會(huì)的動(dòng)態(tài)。
•   簡(jiǎn)潔而精辟的詩(shī)歌，傍晚讀起來(lái)別有體會(huì)
•   因喜歡葉嘉瑩而購(gòu)買此書
•   經(jīng)典,葉嘉瑩的老師,高徒出名師呵
•   比現(xiàn)在的一些所謂國(guó)學(xué)大師寫的好多了，對(duì)理解中國(guó)詩(shī)詞的精髓很有幫助

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