2010 在職攻讀碩士學(xué)位全國(guó)聯(lián)考英語(yǔ)考試閱讀200篇

出版時(shí)間:2010-4  出版社:中國(guó)人民大學(xué)出版社  作者:白潔 編  頁(yè)數(shù):460  字?jǐn)?shù):780000  

內(nèi)容概要

在職攻讀碩士學(xué)位全國(guó)聯(lián)考英語(yǔ)考試是全國(guó)統(tǒng)一的選拔性考試。其目的是為了客觀、科學(xué)、公正和規(guī)范地測(cè)試考生的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)及使用語(yǔ)言的相關(guān)能力。考試要求考生能夠比較熟練地掌握英語(yǔ)的基本語(yǔ)法和常用詞匯,具有較強(qiáng)的閱讀能力和一定的寫(xiě)、譯與口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)交流的語(yǔ)言運(yùn)能力。此類(lèi)考試與全國(guó)碩士研究生入學(xué)英語(yǔ)考試相比,更多地結(jié)合了在職考生的實(shí)際情況、工作需要和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)方面的特點(diǎn),考題形式中更加突出了讀(40分)、寫(xiě)(15分)和口語(yǔ)交際(15分)的分量。其中閱讀理解有4篇文章,每篇文章300~400字,后分別附有5個(gè)問(wèn)題,共設(shè)20道題,總分計(jì)40分。閱讀理解部分是所有考題類(lèi)型中分值所占比重最大的,因此,這部分題答得好壞是決定考試成功與否的關(guān)鍵。從2005年開(kāi)始,閱讀理解部分的參考用時(shí)由原來(lái)的55分鐘縮減為40分鐘這對(duì)考生來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較難以逾越的障礙。就筆者所了解的情況來(lái)看,大部分考生的英語(yǔ)閱讀速度都比較慢。參考用時(shí)調(diào)整,就是要求考生必須有較快的閱讀速度和較好的閱讀能力。因此,我們要求考生在利用本書(shū)時(shí),一定要提高時(shí)間觀念,在閱讀每篇文章的時(shí)候,必須要控制所用的時(shí)間。為了提醒和強(qiáng)調(diào)考生對(duì)時(shí)間的重視,我們?cè)诿科恼潞竺娑继貏e標(biāo)注了起始時(shí)間、終止時(shí)間、共用時(shí)及得分等線(xiàn)索詞,通過(guò)這些數(shù)字的記錄與統(tǒng)計(jì),以方便考生對(duì)自己的閱讀速度和閱讀理解準(zhǔn)確率有一個(gè)比較有參照性的了解。    本書(shū)突出了如何加大詞匯量、提高句子解析能力和增進(jìn)篇章段落的理解能力的內(nèi)容,以幫助考生掌握進(jìn)一步增強(qiáng)綜合閱讀理解能力的方法和技巧。主要分析介紹了以下幾個(gè)方面:    1.詞匯與閱讀,重點(diǎn)突出英語(yǔ)構(gòu)詞法知識(shí)和猜測(cè)詞匯的技巧,對(duì)閱讀理解中攻克生詞難關(guān)很有幫助。    2.句子與閱讀,著重分析語(yǔ)法知識(shí)在閱讀中的運(yùn)用,尤其是對(duì)解讀長(zhǎng)句、復(fù)雜句及特殊句式等做了詳細(xì)的介紹。此部分還指出了在文章閱讀過(guò)程中應(yīng)抓住的要點(diǎn)句子形式,對(duì)把復(fù)雜繁冗的文章簡(jiǎn)化成幾個(gè)簡(jiǎn)潔明了的重要句、子,從而縮減閱讀量和直攻文章關(guān)鍵處比較有指導(dǎo)性。    3.篇章與閱讀,主要從文章體裁出發(fā),以各種常見(jiàn)常考的說(shuō)明文、議論文、記敘文和應(yīng)用文的基本寫(xiě)作結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),介紹了不同體裁的文章的解讀方法,對(duì)幫助考生掌握寫(xiě)作與閱讀之間的關(guān)系很有促進(jìn)作用和指導(dǎo)意義。        本書(shū)在每個(gè)要點(diǎn)講解部分都附加了與所講解內(nèi)容和技巧相關(guān)的練習(xí),以幫助讀者消化理解和掌握運(yùn)用所講解的方法和技巧。       所選的200篇閱讀練習(xí)文章與考試真題難度接近。盡量避免篇幅過(guò)短、文章體裁和題材過(guò)于專(zhuān)業(yè)化和人文化的文章,使之與在職攻讀碩士學(xué)位全國(guó)聯(lián)考英語(yǔ)考試更相符合,精心編選了二些適合大家掌握英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和提高運(yùn)用技能的文章。

書(shū)籍目錄

第一部分 閱讀技能指導(dǎo) 第一章 詞匯與閱讀 第二章 句子與閱讀 第三章 篇章與閱讀第二部分 閱讀訓(xùn)練基礎(chǔ)篇 第一章 閱讀訓(xùn)練基礎(chǔ)文章60篇 第二章  閱讀訓(xùn)練基礎(chǔ)文章60篇答案與題解第三部分 閱讀訓(xùn)練提高篇  第一章 閱讀訓(xùn)練提高文章80篇  第二章  閱讀訓(xùn)練提高文章80篇答案與題解第四部分 閱讀訓(xùn)練沖刺篇  第一章 閱讀訓(xùn)練沖刺文章60篇  第二章 閱讀訓(xùn)練沖刺文章60篇答案與題解附  錄

章節(jié)摘錄

  第一部分 閱讀技能指導(dǎo)  英語(yǔ)閱讀理解能力是一種綜合能力,它包括閱讀者對(duì)英語(yǔ)文章中詞匯的理解能力,對(duì)句子的解析能力和對(duì)篇章的把握能力。這種綜合能力既要求讀者有一定基礎(chǔ)的詞匯量,又需要讀者能夠運(yùn)用詞匯猜測(cè)技巧在文章上下文中領(lǐng)會(huì)生詞的基本含義;既要求讀者能夠理解簡(jiǎn)單句子和一般難度句子的結(jié)構(gòu)和大意,又需要讀者有分析和把握結(jié)構(gòu)復(fù)雜、詞語(yǔ)繁多的難句、長(zhǎng)句的能力;既需要讀者有基本掌握文章篇章結(jié)構(gòu)的能力,又要求讀者能夠透過(guò)詞語(yǔ)、句子、段落這些表面具體的語(yǔ)言信息深入領(lǐng)會(huì)文章句子問(wèn)、段落間的邏輯關(guān)系和上下文之間的聯(lián)系,還需要讀者能夠掌握文章的中心思想、主題、主旨以及說(shuō)明中心大意的具體事實(shí)和細(xì)節(jié),并能就文章的內(nèi)容進(jìn)行分析、推理、判斷和綜合概括,領(lǐng)會(huì)作者的觀點(diǎn)、態(tài)度和意圖,推斷文章的體裁、寫(xiě)作對(duì)象、讀者和作者身份等。閱讀是人們學(xué)習(xí)和獲取知識(shí)和信息、掌握和運(yùn)用新科技的主要手段。不論是在人們的日常生活中,還是在人們的工作學(xué)習(xí)中,閱讀都起著舉足輕重的作用。因此,在各種英語(yǔ)測(cè)試中,閱讀理解的考查往往都占了極大的分值比重。在這里,我們著重為大家指導(dǎo)如何通過(guò)提高自己的詞匯量、句子解析能力和篇章段落的理解能力來(lái)進(jìn)一步提高大家的綜合閱讀理解的能力。當(dāng)然,提高一個(gè)人的綜合閱讀能力還需要有合適的閱讀方法,在英語(yǔ)測(cè)試中如果想在閱讀理解部分取得理想的成績(jī)還需要了解閱讀理解測(cè)試部分中的問(wèn)題類(lèi)型,從而針對(duì)不同的問(wèn)題類(lèi)型采用相應(yīng)的閱讀方法和應(yīng)試技巧找出正確答案。關(guān)于閱讀方法和問(wèn)題類(lèi)型與閱讀理解應(yīng)試問(wèn)的關(guān)系與技巧的內(nèi)容,大家可以參考《在職攻讀碩士學(xué)位全國(guó)聯(lián)考英語(yǔ)考試綜合輔導(dǎo)》一書(shū),在本書(shū)中我們不再贅述。  第一章 詞匯與閱讀  英語(yǔ)學(xué)習(xí)中遇到的最普遍問(wèn)題是詞匯量問(wèn)題,詞匯是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯各種語(yǔ)言技能的基礎(chǔ)。雖然中國(guó)的學(xué)生從中小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ),背誦英語(yǔ)單詞,到大學(xué)時(shí)為了通過(guò)全國(guó)四、六級(jí)英語(yǔ)統(tǒng)考又要不斷地?cái)U(kuò)大詞匯量,有的學(xué)生能掌握四五千個(gè)基本詞匯,甚至更多,但是即使到了研究生階段,許多人還在為自己的詞匯量發(fā)愁?! ”娝苤?,英語(yǔ)詞匯的掌握分為兩類(lèi),即對(duì)認(rèn)知性詞匯的掌握和對(duì)復(fù)用性詞匯的掌握:認(rèn)知性詞匯主要用于提高接受性技能(receptive skills),即一個(gè)人的認(rèn)知性詞匯量越大,則其閱讀、聽(tīng)和英譯漢等信息輸人大腦的接受能力提高得就越快,從而能準(zhǔn)確迅速地讀懂文字材料,領(lǐng)會(huì)口頭信息,把握對(duì)方即信息輸出者的意圖,對(duì)所接受的材料達(dá)到深層全面的理解;而復(fù)用性詞匯主要用于改進(jìn)產(chǎn)出性技能(productive skills),即一個(gè)人的復(fù)用性詞匯越豐富,他的說(shuō)、寫(xiě)、漢譯英等信息輸出的表達(dá)能力就越強(qiáng),從而可以使自己的口語(yǔ)表達(dá)和書(shū)面表達(dá)用詞多樣化且準(zhǔn)確達(dá)意,使交流能正常有序而又有效地進(jìn)行下去,進(jìn)而達(dá)到信、達(dá)、雅的交流境界。

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  《2010在職攻讀碩士學(xué)位全國(guó)聯(lián)考英語(yǔ)考試:閱讀200篇》是權(quán)威用書(shū),考生首選?!霸诼毠プx碩士學(xué)位全國(guó)聯(lián)考英語(yǔ)考試”命題只有大綱依據(jù)而無(wú)教材依據(jù),考生難以把握考試方向,因而選擇高效的復(fù)習(xí)用書(shū)就成為考試成敗的關(guān)鍵。本套書(shū)正是為了滿(mǎn)足廣大考生的急切需要,幫助考生全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)和針對(duì)自身弱點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練而組織編寫(xiě)的。本套書(shū)全部由多年從事專(zhuān)業(yè)學(xué)位命題研究與考試輔導(dǎo)的名師專(zhuān)家主筆,內(nèi)容權(quán)威,知識(shí)與訓(xùn)練并重,針對(duì)性強(qiáng),可幫助考生迅速提高自身的水平,最終在考試中取勝?!  ?010在職攻讀碩士學(xué)位全國(guó)聯(lián)考英語(yǔ)考試閱讀200篇》具有以下特點(diǎn):  分類(lèi)指導(dǎo)  由易而難  題材廣泛  逼近真題

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