2010在職攻讀碩士學(xué)位全國(guó)聯(lián)考英語(yǔ)考試

出版時(shí)間:2010-4  出版社:中國(guó)人民大學(xué)出版社  作者:白潔 編  頁(yè)數(shù):355  

前言

  為了幫助應(yīng)考人員更好地打好英語(yǔ)基礎(chǔ),更詳細(xì)地了解英語(yǔ)考試的題型、內(nèi)容和應(yīng)試技巧,更快地提高自身英語(yǔ)水平與應(yīng)用能力,從而更充分地準(zhǔn)備入學(xué)考試,我們編寫(xiě)了“在職攻讀碩士學(xué)位全國(guó)聯(lián)考英語(yǔ)考試系列”輔導(dǎo)書(shū)?! ”緯?shū)為語(yǔ)法、詞匯、完形填空專項(xiàng)突破分冊(cè)。本書(shū)緊緊圍繞考試大綱,通過(guò)綜述、分項(xiàng)講解、練習(xí)輔導(dǎo)來(lái)系統(tǒng)有效地幫助考生熟悉、了解在職攻讀碩士學(xué)位全國(guó)英語(yǔ)聯(lián)考各項(xiàng)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、復(fù)習(xí)方法和應(yīng)試技巧。本書(shū)具有較強(qiáng)的針對(duì)性,能夠充分照顧各種應(yīng)考人員對(duì)英語(yǔ)復(fù)習(xí)的要求,滿足其提高英語(yǔ)知識(shí)水平與應(yīng)試技能的需要。本書(shū)詳細(xì)介紹了在職攻讀碩士學(xué)位全國(guó)聯(lián)考英語(yǔ)考試中語(yǔ)法、詞匯、完形填空三部分的題型和命題思路,進(jìn)而介紹了答題方法與技巧,并在介紹方法與技巧的同時(shí),穿插了大量英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯、完形填空的范例和練習(xí)題,以達(dá)到使應(yīng)考人員不僅了解方法與技巧,而且還能通過(guò)練習(xí)來(lái)迅速掌握并熟練運(yùn)用它們的目的。本書(shū)具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性,可以作為應(yīng)考人員的自學(xué)教材,也適合各校教師用作應(yīng)試輔導(dǎo)的參考材料?! ”緯?shū)具有如下特點(diǎn):  第一,語(yǔ)法部分,在講解之后,按專項(xiàng)分別給出練習(xí),然后再提供綜合練習(xí)以便考生能從單項(xiàng)到整體全面掌握語(yǔ)法知識(shí)及應(yīng)用?! 〉诙?,詞匯部分的練習(xí)題緊扣考試大綱,練習(xí)題中所涉及的詞匯全部是考試中常見(jiàn)的詞匯,沒(méi)有超綱詞,以幫助考生有目的地集中記詞練詞,減輕復(fù)習(xí)壓力,加大得分的可能性?! 〉谌?,為了考生復(fù)習(xí)方便,我們把完形填空部分對(duì)??颊Z(yǔ)言點(diǎn)的講解融入到詞匯部分,而且編寫(xiě)了完形填空的練習(xí)題,并給出了練習(xí)的詳解,以便考生能更好地自學(xué)?! ”緯?shū)在編寫(xiě)過(guò)程中得到中國(guó)人民大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院的黎思愷、李桂榮、關(guān)慎果等老師的大力協(xié)作,在此深表謝意?! ∠抻谒胶蜁r(shí)間,本書(shū)不足之處與疏漏在所難免,歡迎廣大讀者批評(píng)指正。

內(nèi)容概要

  本書(shū)為語(yǔ)法、詞匯、完形填空專項(xiàng)突破分冊(cè)。全書(shū)緊緊圍繞考試大綱,通過(guò)綜述、分項(xiàng)講解、練習(xí)輔導(dǎo)來(lái)系統(tǒng)有效地幫助考生熟悉、了解在職攻讀碩士學(xué)位全國(guó)英語(yǔ)聯(lián)考各項(xiàng)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、復(fù)習(xí)方法和應(yīng)試技巧。具有較強(qiáng)的針對(duì)性,能夠充分照顧各種應(yīng)考人員對(duì)英語(yǔ)復(fù)習(xí)的要求,滿足其提高英語(yǔ)知識(shí)水平與應(yīng)試技能的需要。該書(shū)詳細(xì)介紹了在職攻讀碩士學(xué)位全國(guó)聯(lián)考英語(yǔ)考試中語(yǔ)法、詞匯、完形填空三部分的題型和命題思路,進(jìn)而介紹了答題方法與技巧,并在介紹方法與技巧的同時(shí),穿插了大量英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯、完形填空的范例和練習(xí)題,以達(dá)到使應(yīng)考人員不僅了解方法與技巧,而且還能通過(guò)練習(xí)來(lái)迅速掌握并熟練運(yùn)用它們的目的?! ≡摃?shū)具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性,可以作為應(yīng)考人員的自學(xué)教材,也適合各校教師用作應(yīng)試輔導(dǎo)的參考材料。

書(shū)籍目錄

第一章 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)第一節(jié) 一致關(guān)系(名詞、代詞的數(shù)與格)專項(xiàng)練習(xí)工第二節(jié) 動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)專項(xiàng)練習(xí)2第三節(jié) 形容詞與副詞的比較級(jí)和最高級(jí)專項(xiàng)練習(xí)3第四節(jié) 連詞和從句專項(xiàng)練習(xí)4第五節(jié) 情態(tài)動(dòng)詞專項(xiàng)練習(xí)5第六節(jié) 非謂語(yǔ)動(dòng)詞專項(xiàng)練習(xí)6第七節(jié) 虛擬語(yǔ)氣專項(xiàng)練習(xí)7第八節(jié) 強(qiáng)調(diào)句專項(xiàng)練習(xí)8第九節(jié) 倒裝句專項(xiàng)練習(xí)9第十節(jié) 應(yīng)試技巧語(yǔ)法綜合練習(xí)第二章 詞匯第一節(jié) 詞匯出題思路分析第二節(jié) 短語(yǔ)出題思路分析第三節(jié) 易誤用的詞和易混淆的詞第四節(jié) 應(yīng)試技巧詞匯綜合練習(xí)第三章 完形填空第一節(jié) 完形填空出題思路分析第二節(jié) 應(yīng)試技巧完形填空練習(xí)

章節(jié)摘錄

  29.B  本題考查形容詞的比較級(jí)中倍數(shù)的表達(dá)法,正確的表達(dá)法是在第一個(gè)as前面加上表示倍數(shù)的詞,即:倍數(shù)+as十動(dòng)詞原形+as,所以B正確。題意為,即使她看上去很年輕,她已經(jīng)是我20歲妹妹年齡的兩倍那么大年紀(jì)?! ?0.D  本題考查形容詞的比較級(jí),根據(jù)題意,太陽(yáng)一定是由比地球輕的物質(zhì)構(gòu)成的,如果地球和太陽(yáng)一樣大,它會(huì)是太陽(yáng)四倍那么重。前一分句的提示已經(jīng)很明確,比較的是地球和太陽(yáng)的重量;而第二分句的虛擬語(yǔ)氣提示我們,此句是一個(gè)假設(shè)“如果地球和太陽(yáng)一樣大”,所以D正確;后面的句子是個(gè)省略句,補(bǔ)足應(yīng)為:it(the earth)Wouldweigh four times as much as the sun.  第四節(jié) 連詞和從句  本節(jié)主要講述常用連詞的詞義及其用法和各類從句的構(gòu)成及其用法?! ∥覀儼堰B詞及各類從句的用法放在一起來(lái)講,是因?yàn)檫B詞和從句密不可分。從句可分為三類:即名詞性從句、形容詞性從句(定語(yǔ)從句)和副詞性從句(狀語(yǔ)從句)。引導(dǎo)從句的詞叫做關(guān)聯(lián)詞。本部分在各類考試中均占20%左右,主要是考查連詞的用法,因此除了必須掌握基本用法之外,還需對(duì)各種特殊用法特別熟悉。  一、名詞性從句  1.從屬連詞和連接詞  名詞性從句包括主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句,引導(dǎo)名詞性從句的關(guān)聯(lián)詞分兩種:從屬連詞和連接詞。其中,從屬連詞只起連接作用,在從句中不充當(dāng)任何語(yǔ)法成分,例如:that,if,whether,等等;連接詞有連接代詞和連接副詞,它們?cè)趶木渲屑绕疬B接作用,又充當(dāng)句中的一定成分,例如:who,whoever,whom,whom-ever,which,whichever,what,whatever,whose,where,when,why,how,等等?! hat the driver could not control his car was obvious.?。ㄖ髡Z(yǔ)從句)  That the crime was done deliberately is quite clear.(主語(yǔ)從句)  Everyone could see that he did not want to commit himself on the controversy.?。ㄙe語(yǔ)從句)  They had t0 face the fact that the nearest filling station is thirty kilometers away。(同位語(yǔ)從句)  The problem is not who will go but who will stay.(表語(yǔ)從句)  2.it作主語(yǔ)  在含有主語(yǔ)從句的復(fù)合句中,為了保持句子的平衡,常用it作形式主語(yǔ),而將真正的主語(yǔ)從句放在句末?! t was obvious that the driver could not control his car.

編輯推薦

  《2010在職攻讀碩士學(xué)位全國(guó)聯(lián)考英語(yǔ)考試:語(yǔ)法、詞匯、完形填空專項(xiàng)突破》是權(quán)威用書(shū),考生首選?!霸诼毠プx碩士學(xué)位全國(guó)聯(lián)考英語(yǔ)考試”命題只有大綱依據(jù)而無(wú)教材依據(jù),考生難以把握考試方向,因而選擇高效的復(fù)習(xí)用書(shū)就成為考試成敗的關(guān)鍵。本套書(shū)正是為了滿足廣大考生的急切需要,幫助考生全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)和針對(duì)自身弱點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練而組織編寫(xiě)的。本套書(shū)全部由多年從事專業(yè)學(xué)位命題研究與考試輔導(dǎo)的名師專家主筆,內(nèi)容權(quán)威,知識(shí)與訓(xùn)練并重,針對(duì)性強(qiáng),可幫助考生迅速提高自身的水平,最終在考試中取勝?!  ?010在職攻讀碩士學(xué)位全國(guó)聯(lián)考英語(yǔ)考試語(yǔ)法、詞匯、完形填空專項(xiàng)突破》具有以下特點(diǎn):  細(xì)分單項(xiàng)語(yǔ)法  聚焦考點(diǎn)詞匯  對(duì)接??纪晷?/pre>

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