出版時間:2010-4 出版社:周建武 中國人民大學(xué)出版社 (2010-04出版) 作者:周建武 編 頁數(shù):500
前言
由于國內(nèi)管理類專業(yè)學(xué)位聯(lián)考(MBA、MPA、MPAcc)聯(lián)考不少邏輯題有的直接來自于或變相來自于GMAT、GRE、LSAT等出國留學(xué)考題,有的來自于國內(nèi)GCT聯(lián)考以及國家公務(wù)員錄用考試行政職業(yè)能力測驗等考試的邏輯試題,為此,本書特意從GMAT、GRE、LSAT以及GCT聯(lián)考、公務(wù)員錄用考試行政職業(yè)能力測驗等考試的邏輯試題中精選了l400余道真題,供考生作考前強(qiáng)化訓(xùn)練之用。值得提醒的是,很多考過的試題會出現(xiàn)在以后的考試中。邏輯推理試題的特點(diǎn)主要包括三個方面:一是考查重點(diǎn)明確,邏輯考試考查的重點(diǎn)是在對知識的綜合運(yùn)用以及解決實際問題的能力;二是出題方式相對固定,具體表現(xiàn)在題目內(nèi)容雖然很活,但題型相對固定;三是考查細(xì)致化,要求對解題技巧和方法準(zhǔn)確把握。邏輯推理考試作為一種能力考試,相對獨(dú)立于各種專業(yè)知識,也就是說,相關(guān)邏輯理論與知識點(diǎn)掌握得多,邏輯思維能力不一定就強(qiáng),所以關(guān)鍵是要強(qiáng)化日常邏輯思維能力,其中一個最有效的辦法就是多做相關(guān)的練習(xí)題,在練習(xí)過程當(dāng)中,逐步找到解題的感覺。這種解題的感覺即所謂的“題感”。它的形成與提高是很高級的過程,是要靠大量做題來訓(xùn)練和提高。邏輯過關(guān)的指標(biāo)就是,考生做完一套題后能知道自己得了多少分,選一道題有充分的理由認(rèn)為自己選對了,這就說明考生有了“題感”了。我們確信,擁有“題感”是邏輯考試高分突破的真正秘訣。由于解題技巧和感覺只有在反復(fù)練習(xí)中才會真正掌握并鞏固,因此,類型化方法是最有效的訓(xùn)練方法。所謂類型化方法,指的就是以最佳的試題類型分類為基礎(chǔ),根據(jù)不同的試題類型所具有的主要特征而提煉出來的處理不同類問題的具體方法。因而本書用分類的方法進(jìn)行編排,這將有助于考生全面了解考試題型,并能在熟練掌握的基礎(chǔ)上融會貫通、舉一反三、觸類旁通,這樣,在遇到同類問題時,一定有助于考生盡快理清思路,快速準(zhǔn)確解題。在用本書進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練時,應(yīng)注意以下幾個問題:第一,對邏輯題型的分類可以從兩個維度進(jìn)行:一是從問題類型的維度進(jìn)行分類,主要有假設(shè)、支持、削弱、評價、推論和解釋等題型。二是從論證方式的維度進(jìn)行分類。邏輯推理題目一般綜合性較強(qiáng),雖然可以根據(jù)題目的特征和一般解題思路進(jìn)行分類,但是有的題目是可以從多角度分析的,從不同的角度可以視為不同的題型。因此,這里的題型分類只具有相對意義,為的是幫助考生形成解題的題感,考生在自行解題時則不要拘泥題型的細(xì)分,更不要生搬硬套。第二,每次做完一定量的習(xí)題后,要花必要的時間總結(jié)自己做錯的題和雖然做對但在選擇時并沒有太大把握的難題,一定要想清楚自己為什么選錯,錯在什么地方,特別是正確答案為什么正確。第三,在這些題目做完并進(jìn)行總結(jié)后,考前最好回過頭來再反復(fù)看幾遍,且每次只看正確答案(而不看其他選項),以形成深刻的印象,從中總結(jié)出規(guī)律,形成題感。
內(nèi)容概要
由于國內(nèi)管理類專業(yè)學(xué)位聯(lián)考(MBA、MPA、MPAcc)聯(lián)考不少邏輯題有的直接來自于或變相來自于GMAT、GRE、LSAT等出國留學(xué)考題,有的來自于國內(nèi)GCT聯(lián)考以及國家公務(wù)員錄用考試行政職業(yè)能力測驗等考試的邏輯試題,為此,本書特意從GMAT、GRE、LSAT以及GCT聯(lián)考、公務(wù)員錄用考試行政職業(yè)能力測驗等考試的邏輯試題中精選了1400余道真題,供考生作考前強(qiáng)化訓(xùn)練之用。值得提醒的是,很多考過的試題會出現(xiàn)在以后的考試中?! ∵壿嬐评碓囶}的特點(diǎn)主要包括三個方面:一是考查重點(diǎn)明確,邏輯考試考查的重點(diǎn)是在對知識的綜合運(yùn)用以及解決實際問題的能力;二是出題方式相對固定,具體表現(xiàn)在題目內(nèi)容雖然很活,但題型相對固定;三是考查細(xì)致化,要求對解題技巧和方法準(zhǔn)確把握?! ∵壿嬐评砜荚囎鳛橐环N能力考試,相對獨(dú)立于各種專業(yè)知識,也就是說,相關(guān)邏輯理論與知識點(diǎn)掌握得多,邏輯思維能力不一定就強(qiáng),所以關(guān)鍵是要強(qiáng)化日常邏輯思維能力,其中一個最有效的辦法就是多做相關(guān)的練習(xí)題,在練習(xí)過程當(dāng)中,逐步找到解題的感覺。這種解題的感覺即所謂的“題感”。它的形成與提高是很高級的過程,是要靠大量做題來訓(xùn)練和提高。邏輯過關(guān)的指標(biāo)就是,考生做完一套題后能知道自己得了多少分,選一道題有充分的理由認(rèn)為自己選對了,這就說明考生有了“題感”了。我們確信,擁有“題感”是邏輯考試高分突破的真正秘訣。
作者簡介
周建武,著名邏輯輔導(dǎo)專家。在北京某科研機(jī)構(gòu)專職從事研究生教育與培訓(xùn)管理工作,致力于邏輯與批判性思維的教學(xué)與研究,長期在清華大學(xué)等全國多所高校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為各類專業(yè)碩士考生講授邏輯課程,兼任延安大學(xué)21世紀(jì)新邏輯研究院副院長、高級研究員。編著出版各類邏輯輔導(dǎo)教材與思維訓(xùn)練圖書三十余部,其中三部曾被評為“全國優(yōu)秀暢銷書”。
書籍目錄
上篇 形式推理 第1章 邏輯語言 第2章 命題邏輯 第3章 詞項邏輯 第4章 邏輯應(yīng)用 第5章 演繹推理 第6章 歸納邏輯 下篇 論證推理 第7章 假設(shè)題型 第8章 支持題型 第9章 削弱題型 第10章 評價題型 第11章 解釋題型 第12章 推論題型 第13章 相似比較 第14章 邏輯描述 第15章 綜合題型 附錄 參考答案與解析 第1章 參考答案與解析 第2章 參考答案與解析 第3章 參考答案與解析 第4章 參考答案與解析 第5章 參考答案與解析 第6章 參考答案與解析 第7章 參考答案與解析 第8章 參考答案與解析 第9章 參考答案與解析 第10章 參考答案與解析 第11章 參考答案與解析 第12章 參考答案與解析 第13章 參考答案與解析 第14章 參考答案與解析 第15章 參考答案與解析 后記
章節(jié)摘錄
插圖:如果上述短文中陳述的事實是正確的,對于一個國家的競爭力的一種適當(dāng)?shù)臏y試應(yīng)是它的哪一方面的能力?A.在其生活水平提高的同時達(dá)到貿(mào)易平衡。B.在其生活水平降低的同時達(dá)到貿(mào)易平衡。C.在其生活水平提高的同時貿(mào)易赤字增加。D.在其生活水平降低的同時貿(mào)易赤字減少。E.在其貿(mào)易赤字上升的同時保持生活水平不變。054如果一項投資不能產(chǎn)生利潤,那么以投資為基礎(chǔ)的減輕賦稅就是毫無用處的。任何一位擔(dān)心新資產(chǎn)不會賺錢的公司經(jīng)理都不會因減輕公司本來就不欠的稅款的允諾而得到安慰。下面哪項是從上文得出的最可靠的推論?A.阻止效益不佳的投資的最有效的方法是對可以產(chǎn)生利潤的投資減輕賦稅。B.公司經(jīng)理在決定他們認(rèn)為可以盈利的投資時,可能會不考慮稅款問題。C.對新投資減輕稅款的承諾本身不會刺激新投資。D.公司經(jīng)理把稅款問題的重要性看得越小,他就越可能正確地預(yù)測投資的有利性。E.公司投資決策的一個關(guān)鍵因素可能是公司經(jīng)理對感知到的商業(yè)狀況的心理反應(yīng)。055只有計算機(jī)科學(xué)家才懂得個人電腦的結(jié)構(gòu),并且只有那些懂得個人電腦結(jié)構(gòu)的人才贊賞在過去10年中取得的技術(shù)進(jìn)步。也就是說,只有那些贊賞這些進(jìn)步的人才是計算機(jī)科學(xué)家。下面哪一點(diǎn),最準(zhǔn)確地描述了上述論述中的推理錯誤?A.上述論述沒有包含計算機(jī)科學(xué)家與那些贊賞在過去10年中取得技術(shù)進(jìn)步的人之間的明確的或含蓄的關(guān)系。B.上述論述忽視了這樣的事實:有一些計算機(jī)科學(xué)家可能并不贊賞在過去10年中取得的技術(shù)進(jìn)步。C.上述論述忽視了這樣的事實:計算機(jī)科學(xué)家除了贊賞在過去10年中取得的技術(shù)進(jìn)步之外,還會贊賞其他事情。D.上述論述的前提以這樣的方式來陳述,即它們排除了得出任何合乎邏輯的結(jié)論的可能性。E.上述論述的前提假定每個人都懂得個人計算機(jī)的結(jié)構(gòu)。056 最近的一則調(diào)查報告顯示,參加民意測驗的人中,有50%的人認(rèn)為選舉產(chǎn)生的官員如被控告有罪時就應(yīng)辭職,而有35%的人認(rèn)為只有當(dāng)選舉產(chǎn)生的官員被宣判有罪時,他們才應(yīng)當(dāng)辭職。因此,認(rèn)為選舉產(chǎn)生的官員被控告時應(yīng)該辭職的人比認(rèn)為選舉產(chǎn)生的官員被宣判有罪時應(yīng)該辭職的人多。
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《2011管理類專業(yè)學(xué)位聯(lián)考綜合能力考試:邏輯習(xí)題歸類精編》是由中國人民大學(xué)出版社出版的。
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