出版時(shí)間:2009-12 出版社:中國(guó)人民大學(xué)出版社 作者:王竹 頁(yè)數(shù):385
前言
“健全的法律制度是現(xiàn)代社會(huì)文明的基石”,這一論斷不僅已為人類社會(huì)的歷史發(fā)展所證明,而且也越來越成為人們的共識(shí)。在人類歷史上,建立一套完善的法律體制,依靠法治而促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、推動(dòng)文明進(jìn)步的例證,可以說俯拾即是。而翻開古今中外東西各民族的歷史,完全摒棄法律制度而能夠保持國(guó)家昌隆、社會(huì)繁榮進(jìn)步的例子,卻是絕難尋覓。蓋因在擺脫了原始和蒙昧以后,人類社會(huì)開始以一種“重力加速度”飛速發(fā)展,人的心智日漸開放,人們的利益和追求也日益多元化。面對(duì)日益紛紜復(fù)雜的社會(huì),“秩序”的建立和維持就成為一種必然的結(jié)果。而在建立和維持一定秩序的各種可選擇方案(暴力的、倫理的、宗教的和制度的)中,制定一套法律制度,并以國(guó)家的名義予以實(shí)施、推行,無疑是一種最為簡(jiǎn)潔明快,也是最為有效的方式。隨著歷史的演進(jìn)、社會(huì)的發(fā)展和文明的進(jìn)步,作為人類重要精神成果的法律制度,也在不斷嬗變演進(jìn),不斷提升自身的境界,逐漸成為維持一定社會(huì)秩序、支撐社會(huì)架構(gòu)的重要支柱。17世紀(jì)以后,數(shù)次發(fā)生的工業(yè)革命和技術(shù)革命,特別是20世紀(jì)中葉發(fā)生的電子信息革命,給人類社會(huì)帶來了天翻地覆的變化,不僅直接改變了信息交換的規(guī)模和速度,而且徹底改變了人們的生活方式和思維方式,使人類生活進(jìn)入了更為復(fù)雜和多元的全新境界。在這種背景下,宗教、道德等維系社會(huì)人心的傳統(tǒng)方式,在新的形勢(shì)面前越來越顯得力不從心。而理想和實(shí)際的選擇,似乎是透過建立一套理性和完善的法律體制,給多元化社會(huì)中的人們提供一套合理而可行的共同的行為規(guī)則,在保障社會(huì)共同利益的前提下,給社會(huì)成員提供一定的發(fā)揮個(gè)性的自由空間。這樣,既能維持社會(huì)整體的大原則、維持社會(huì)秩序的基本和諧和穩(wěn)定,又能在此基礎(chǔ)上充分保障個(gè)人的自由和個(gè)性,發(fā)揮每一個(gè)社會(huì)成員的創(chuàng)造力,促進(jìn)社會(huì)文明的進(jìn)步。唯有如此,方能達(dá)到穩(wěn)定與發(fā)展、整體與個(gè)人、精神文明與物質(zhì)進(jìn)步皆能并行不悖的目的。正因?yàn)槿绱?,近代以來的?shù)百年間,在東西方各主要國(guó)家里,伴隨著社會(huì)變革的大潮,法律改革的運(yùn)動(dòng)也一直呈方興未艾之勢(shì)。
內(nèi)容概要
我國(guó)現(xiàn)行的侵權(quán)法理論主體是侵權(quán)責(zé)任構(gòu)成制度,典型的理論結(jié)構(gòu)是以歸責(zé)原則為統(tǒng)領(lǐng),構(gòu)成要件體系為核心,研究侵權(quán)責(zé)任構(gòu)成相關(guān)話題。而受害人過錯(cuò)與數(shù)人侵權(quán)責(zé)任這兩項(xiàng)制度,在理論結(jié)構(gòu)上都是通過比較過錯(cuò)和原因力的方式確定當(dāng)事人之間的損害賠償責(zé)任分擔(dān)比例,與侵權(quán)責(zé)任構(gòu)成制度的理論結(jié)構(gòu)有所不同。矯正正義只能解釋侵權(quán)責(zé)任構(gòu)成現(xiàn)象,但不能單獨(dú)解釋侵權(quán)責(zé)任分擔(dān)現(xiàn)象。應(yīng)該以分配正義作為統(tǒng)一的倫理基礎(chǔ),整合受害人過錯(cuò)制度與數(shù)人侵權(quán)責(zé)任制度,在我國(guó)侵權(quán)責(zé)任法上確立與侵權(quán)責(zé)任構(gòu)成制度并立的侵權(quán)責(zé)任分擔(dān)制度。
作者簡(jiǎn)介
王竹,1981年出生,2003年畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)商品學(xué)系,2006年、2009年于中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院民商法學(xué)專業(yè)分別獲得法學(xué)碩士、法學(xué)博士學(xué)位。2007年秋季學(xué)期獲中華發(fā)展交流基金會(huì)資助,赴我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)東吳大學(xué)法學(xué)院交流。2008-2009年度獲美國(guó)富布賴特基金會(huì)資助,赴美國(guó)康奈爾大學(xué)法學(xué)院和耶魯大學(xué)法學(xué)院交流。畢業(yè)后被四川大學(xué)特聘為法學(xué)院副教授,并獲聘中國(guó)人民大學(xué)民商事法律科學(xué)研究中心兼職研究人員。主要研究領(lǐng)域?yàn)榍謾?quán)法、物權(quán)法和消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法。已經(jīng)在《法學(xué)研究》、《法學(xué)家》等雜志發(fā)表論文40余篇,合著專著5本。本作品獲得第四屆“佟柔民商法學(xué)優(yōu)秀博士論文獎(jiǎng)”。
書籍目錄
緒論第一章 侵權(quán)責(zé)任分擔(dān)論的確立 第一節(jié) 美國(guó)侵權(quán)法上統(tǒng)一侵權(quán)責(zé)任分擔(dān)制度的形成過程 一、英聯(lián)邦侵權(quán)法上受害人過錯(cuò)制度與數(shù)人侵權(quán)責(zé)任制度的發(fā)展歷程 二、美國(guó)侵權(quán)法上比較過失制度的確立歷程與現(xiàn)狀 三、美國(guó)侵權(quán)法上連帶責(zé)任適用范圍的近代擴(kuò)張與現(xiàn)代萎縮 四、美國(guó)侵權(quán)法上侵權(quán)責(zé)任分擔(dān)制度的形成及其對(duì)加拿大法的影響 五、美國(guó)侵權(quán)法上侵權(quán)責(zé)任分擔(dān)制度的理論意義與不足 第二節(jié) 大陸法系侵權(quán)法上侵權(quán)責(zé)任分擔(dān)相關(guān)制度的發(fā)展趨勢(shì) 一、大陸法系侵權(quán)法上受害人過錯(cuò)制度的發(fā)展歷程 二、大陸法系侵權(quán)法上共同侵權(quán)行為適用連帶責(zé)任范圍的擴(kuò)張趨勢(shì) 三、兩部歐洲侵權(quán)法“原則”中的受害人過錯(cuò)制度與數(shù)人侵責(zé)任制度 四、歐洲各國(guó)受害人過錯(cuò)制度與數(shù)人侵權(quán)責(zé)任制度的整合趨勢(shì) 第三節(jié) 我國(guó)侵權(quán)法上侵權(quán)責(zé)任分擔(dān)論的確立 一、《民法通則》上侵權(quán)責(zé)任分擔(dān)相關(guān)規(guī)則的形成及其特點(diǎn) 二、《民法通則》以來侵權(quán)責(zé)任分擔(dān)相關(guān)領(lǐng)域立法、司法與理論的發(fā)展 三、楊立新教授提出的“侵權(quán)責(zé)任形態(tài)論”的內(nèi)容及其重大理論意義 四、我國(guó)侵權(quán)法應(yīng)該確立侵權(quán)責(zé)任分擔(dān)論 五、侵權(quán)責(zé)任分擔(dān)論的基本內(nèi)容與本研究的范圍限制第二章 侵權(quán)責(zé)任分擔(dān)的基礎(chǔ)理論 第一節(jié) 最終責(zé)任與風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任的區(qū)分 一、非按份責(zé)任形態(tài)中損害賠償責(zé)任的異化及其帶來的疑問 二、債務(wù)與責(zé)任的區(qū)分 三、多數(shù)人債務(wù)與多數(shù)人責(zé)任的區(qū)分 四、最終責(zé)任與風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任的區(qū)分 第二節(jié) 侵權(quán)責(zé)任分擔(dān)的正當(dāng)性基礎(chǔ) 一、侵權(quán)法正當(dāng)性基礎(chǔ)的論證方法 二、亞里士多德正義理論的古希臘哲學(xué)源流 三、侵權(quán)責(zé)任構(gòu)成論正當(dāng)性基礎(chǔ)研究的矯正正義傳統(tǒng) 四、侵權(quán)責(zé)任分擔(dān)論正當(dāng)性的分配正義基礎(chǔ) 五、侵權(quán)責(zé)任構(gòu)成論與侵權(quán)責(zé)任分擔(dān)論在侵權(quán)法正當(dāng)性基礎(chǔ)上的關(guān)系 六、侵權(quán)責(zé)任分擔(dān)論中分配正義的實(shí)現(xiàn)方式第三章 風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任分擔(dān)論 第一節(jié) 風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任分擔(dān)的基本原理 一、風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任分擔(dān)的標(biāo)準(zhǔn)與方式 二、參與風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任分擔(dān)主體關(guān)系中兩組特殊概念的關(guān)系辨析 三、我國(guó)侵權(quán)法上數(shù)人侵權(quán)責(zé)任分擔(dān)形態(tài)的類型化方式 第二節(jié) 連帶責(zé)任形態(tài)適用的基本規(guī)則 一、共同侵權(quán)行為承擔(dān)連帶責(zé)任的適用標(biāo)準(zhǔn)與類型化 二、主觀關(guān)聯(lián)共同侵權(quán)行為的構(gòu)成要件 三、教唆行為與幫助行為承擔(dān)連帶責(zé)任的特殊規(guī)則 四、團(tuán)伙行為承擔(dān)連帶責(zé)任的特殊規(guī)則 五、客觀關(guān)聯(lián)共同侵權(quán)行為承擔(dān)連帶責(zé)任的基本規(guī)則 第三節(jié) 不真正連帶責(zé)任形態(tài)適用的基本規(guī)則 一、客觀關(guān)聯(lián)共同侵權(quán)行為對(duì)不真正連帶責(zé)任形態(tài)適用范圍的影響 二、不真正連帶責(zé)任形態(tài)的法律特征 三、不真正連帶責(zé)任形態(tài)的特殊制度價(jià)值 四、不真正連帶責(zé)任形態(tài)在嚴(yán)格責(zé)任中的擴(kuò)展適用 五、嚴(yán)格責(zé)任領(lǐng)域不真正連帶責(zé)任形態(tài)及其追償權(quán)的具體設(shè)計(jì) 第四節(jié) 補(bǔ)充責(zé)任形態(tài)適用的基本規(guī)則 一、補(bǔ)充責(zé)任形態(tài)的概念與特點(diǎn) 二、我國(guó)侵權(quán)法上安全保障義務(wù)的設(shè)定及其數(shù)人侵權(quán)責(zé)任分擔(dān)形態(tài)選擇困境 三、我國(guó)侵權(quán)法上補(bǔ)充責(zé)任形態(tài)的發(fā)展過程 四、補(bǔ)充責(zé)任形態(tài)的特殊制度價(jià)值 五、比較法上類似補(bǔ)充責(zé)任形態(tài)法律制度的啟示 六、補(bǔ)充責(zé)任形態(tài)在第三人侵權(quán)預(yù)防義務(wù)領(lǐng)域的擴(kuò)展適用第四章 最終責(zé)任分擔(dān)論 第一節(jié) 最終責(zé)任分擔(dān)的基本原理 一、最終責(zé)任分擔(dān)的標(biāo)準(zhǔn)與意義 二、最終責(zé)任的承擔(dān)與不承擔(dān) 三、分?jǐn)傉?qǐng)求權(quán)與追償請(qǐng)求權(quán)的區(qū)分 四、追償請(qǐng)求權(quán)的基本規(guī)則 第二節(jié) 最終責(zé)任份額的確定規(guī)則 一、最終責(zé)任份額的可確定性 二、最終責(zé)任份額確定的基本規(guī)則 三、最終責(zé)任“比例分擔(dān)”論 四、最終責(zé)任“平均分擔(dān)”論 五、教唆行為與幫助行為最終責(zé)任份額的確定 第三節(jié) 分?jǐn)傉?qǐng)求權(quán)的基本制度 一、大陸法系分?jǐn)傉?qǐng)求權(quán)的發(fā)展過程 二、英美法上分?jǐn)傉?qǐng)求權(quán)的發(fā)展過程 三、我國(guó)侵權(quán)法上的分?jǐn)傉?qǐng)求權(quán)制度及其主要缺陷 四、分?jǐn)傉?qǐng)求權(quán)的理論基礎(chǔ)與求償范圍 五、對(duì)不具有分?jǐn)偰芰B帶責(zé)任人份額的再分配方案 六、“事后二次分擔(dān)規(guī)則”的具體規(guī)則第五章 致害人不明數(shù)人侵權(quán)責(zé)任分擔(dān)論 第一節(jié) 致害人不明數(shù)人侵權(quán)責(zé)任分擔(dān)的基本原理 一、致害人不明數(shù)人侵權(quán)行為的概念 二、致害人不明數(shù)人侵權(quán)行為的特殊性與獨(dú)立性 三、致害人不明數(shù)人侵權(quán)行為的源流與比較法上的發(fā)展 四、致害人不明數(shù)人侵權(quán)行為的類型化方法 五、致害人不明數(shù)人侵權(quán)責(zé)任分擔(dān)的基本論證思路 六、建筑物拋擲物致害的“不賠”與“賠”簡(jiǎn)論 第二節(jié) 致害人不明數(shù)人侵權(quán)行為與連帶責(zé)任的適用——以共同危險(xiǎn)行為為例 一、共同危險(xiǎn)行為的概念和基本特征 二、客觀關(guān)聯(lián)共同侵權(quán)行為對(duì)共同危險(xiǎn)行為體系定位的影響 三、客觀關(guān)聯(lián)共同說下的共同危險(xiǎn)行為侵權(quán)責(zé)任構(gòu)成的因果關(guān)系結(jié)構(gòu)……第六章 受害人過錯(cuò)論第七章 受害人過錯(cuò)參與數(shù)人侵權(quán)責(zé)任分擔(dān)論結(jié)論 我國(guó)侵權(quán)責(zé)任分擔(dān)制度的基本規(guī)則參考文獻(xiàn)后記
章節(jié)摘錄
插圖:筆者認(rèn)為,這一方面是第二次世界大戰(zhàn)以來的比較法互動(dòng)中受到了美國(guó)侵權(quán)法上統(tǒng)一侵權(quán)責(zé)任分擔(dān)制度發(fā)展影響的外因,另一方面也是對(duì)社會(huì)和司法實(shí)踐總體需求發(fā)展趨勢(shì)體現(xiàn)的內(nèi)因。一、大陸法系侵權(quán)法上受害人過錯(cuò)制度的發(fā)展歷程大陸法系早期的過失相抵(conpensatio culpae)制度,類似英美法上早期的助成過失,受害人有過失時(shí)完全喪失賠償權(quán)利,也是一種“全有或全無”的制度。自《法國(guó)民法典》以來,大陸法系的受害人過錯(cuò)制度較為清晰地將其效果規(guī)定為減輕或者免除責(zé)任。如果我們將主要大陸法系民法典頒布的時(shí)間要素納入考量進(jìn)行仔細(xì)對(duì)比可以發(fā)現(xiàn),以法律規(guī)則的適用方法為標(biāo)準(zhǔn),大陸法系的受害人過錯(cuò)制度可以較為清晰地分為兩種立法模式:20世紀(jì)中葉之前為“單一適用總則式”,之后為“總則+特別列舉式”。后者體系上的變化主要體現(xiàn)在增加了適用嚴(yán)格責(zé)任的侵權(quán)行為類型中的受害人過錯(cuò)特別列舉規(guī)定,這是大陸法系侵權(quán)法在一定程度上借鑒美國(guó)法學(xué)會(huì)《侵權(quán)法重述·第二次》的成果。(一)20世紀(jì)上半葉之前的“單一適用總則式”20世紀(jì)上半葉之前受害人過錯(cuò)制度的規(guī)定方式主要是“單一適用總則式”,一般在債法總則中規(guī)定因受害人過錯(cuò)減少或免除加害人的損害賠償責(zé)任,學(xué)說上定性為抗辯事由,但兼具損害賠償規(guī)則的性質(zhì)。這一體例始于《德國(guó)民法典》,該法典第254條第1款規(guī)定:“損害發(fā)生時(shí),受害人之過錯(cuò)共同起了作用,賠償義務(wù)與須給予賠償之范圍取決于諸如損害在多大程度上主要由一方或他方引起等情況?!痹摋l開辟了一種可能性,即損害由加害人和被害人共同分擔(dān),沖破了損害法上的一切都賠償或一切都不賠償?shù)脑瓌t。在比較法上與英美法系類似制度的出現(xiàn)時(shí)間相當(dāng),體現(xiàn)出制度發(fā)展上的相互影響。
后記
“博士僧”一詞是有一次筆者在電腦上輸入“博士生”(boshisheng)時(shí)中間少輸入了一個(gè)“h”(boshiseng)意外生成的。觸詞生情,就保留下來作為對(duì)自己這些年學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)的一種描述。博士論文的完成意味著新的人生階段的開始,在此,要以最純粹的誠(chéng)摯,感謝在“博士僧”階段向我傾注了無數(shù)心血的恩師、寄予我美好期待的諍友和在精神與物質(zhì)上全力支持我的家人。2004年,經(jīng)過“非典”時(shí)期在成都的一年“閉關(guān)”,我終于如愿以償成為了授業(yè)恩師楊立新教授的入門弟子。此后連續(xù)五年在中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院的研習(xí)生活,正如“博士僧”三字所蘊(yùn),以學(xué)習(xí)為修行之道,以研究為生活之常。從考上碩士的第一天起,我就抱定了要一直讀到博士的信念。幸運(yùn)之極的是,五年來兩次畢業(yè)均未受到找工作的煩惱,確保了我的“博士僧”生活能夠避開“世俗”,親近“法業(yè)”,扎扎實(shí)實(shí)地研習(xí)五年。2006年,蒙恩師器重,榮獲攻讀博士學(xué)位的機(jī)會(huì),并在恩師全力支持下創(chuàng)建“明德民商法研習(xí)社”和《民商法網(wǎng)刊》,向博士生階段平滑過渡。2008年赴美之前,經(jīng)與四川大學(xué)法學(xué)院提前商定工作去向,消除了最后一年在美國(guó)學(xué)習(xí)的后顧之憂,也確保了博士論文充足的寫作時(shí)間、精力和良好的心態(tài)。如恩師《勸學(xué)書》所言:“凡從師受業(yè)……專為二事,一為進(jìn)德,二為修業(yè)。”從2002年幸遇恩師至今,七載有余。恩師言傳身教,如輕風(fēng)拂面,沐浴心靈。紛繁名利,難得淡泊;為人處世,終顯豁達(dá);表里如一,實(shí)為表率。略有松懈之時(shí),便思恩師伏案,身影浮現(xiàn),自愧不已,故每日精進(jìn),鮮有隋怠。于恩師娓娓暢談中常獲靈感,每有奇思妙想也能及時(shí)得到指點(diǎn)。師生互動(dòng),教學(xué)相長(zhǎng),競(jìng)有如此之緣分與心境,實(shí)為人生之大幸。中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院民商法教研室,實(shí)為民法研究之圣境。承蒙王利明教授的信任與支持,負(fù)責(zé)中國(guó)民商法律網(wǎng)的日常管理工作,使我能夠有機(jī)會(huì)感受中國(guó)民法的宏觀發(fā)展方向。姚輝教授對(duì)我無私的指導(dǎo)與幫助,鼓勵(lì)著我不斷向著學(xué)術(shù)的圣殿前行。張新寶教授嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度與扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底,讓我領(lǐng)略了學(xué)人的真趣。林嘉教授的智識(shí),龍翼飛教授的務(wù)實(shí),董安生教授的睿智,葉林教授的敏思,黎建飛教授的豁達(dá),王軼教授的博聞,朱巖教授的廣見,孫若軍教授的親切,都點(diǎn)滴滋潤(rùn)著我的學(xué)術(shù)成長(zhǎng)。法學(xué)院鄭小敏老師、民商法基地的盧淑貞老師與鐘杰老師,五年來的全力支持與幫助,為我提供了學(xué)習(xí)、工作乃至生活上的極大便利。法學(xué)院的劉俊海教授、郭禾教授和周珂教授時(shí)常的關(guān)心讓我倍感溫暖,鄭曉輝老師、金云峰老師、洪喬老師、李岸日老師、黃曉蓉老師、郝曉明老師、程志紅老師、齊曉丹老師、熊丙萬老師和喬鵬老師以及各位圖書館工作人員為我在工作和學(xué)習(xí)上提供的便利,節(jié)省了大量的時(shí)間和精力,在此一并致謝。2007年秋季學(xué)期,我有幸獲得我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)中華發(fā)展基金管理會(huì)資助,赴東吳大學(xué)法學(xué)院交流。此行不但讓我領(lǐng)略了寶島的學(xué)術(shù)風(fēng)范和風(fēng)土人情,更激發(fā)了自己赴美留學(xué)的意愿。潘維大教授對(duì)兩大法系侵權(quán)法的融會(huì)與對(duì)兩岸交流的熱誠(chéng),令我景仰。林誠(chéng)二教授的才學(xué)與熱情,讓我遠(yuǎn)至如歸。曾世雄教授與曾陳明汝夫婦的學(xué)識(shí)與好客,讓我領(lǐng)略到了學(xué)術(shù)前輩的風(fēng)采。邱聰智教授的灼見與謙遜,如醍醐灌頂,令我豁然。
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