出版時(shí)間:2010-3 出版社:中國(guó)人民大學(xué)出版社 作者:霍韜晦 頁(yè)數(shù):203
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前言
建國(guó)六十年,人間一甲子。中國(guó)走過(guò)了漫長(zhǎng)的革命斗爭(zhēng)的道路,如今正在開(kāi)放,經(jīng)濟(jì)生活正在改善,國(guó)際地位正在上升,百年宏愿逐漸得成。中國(guó)文化則來(lái)遲一步,現(xiàn)在仍未得到全面復(fù)蘇;她的通透的歷史智慧與對(duì)生命意義的尋求尚未為國(guó)人所悉,大家仍然擠著登上由西方開(kāi)出的全球化列車。但令人寬慰的是,中國(guó)文化復(fù)蘇的條件已經(jīng)出現(xiàn):隨著西方霸權(quán)沒(méi)落,金融體系崩潰,人類在追求財(cái)富、追求享受的軌道上迷失之后,必然要對(duì)自己的歷史作出深刻的反省.經(jīng)過(guò)了幾千年的文明,由石器時(shí)代到今天的科技社會(huì),由爭(zhēng)奪獵物到今天的爭(zhēng)奪市場(chǎng),由以物易物到今天的競(jìng)相消費(fèi),人類究竟要往何處去?在地球資源日益缺乏的今天,如何應(yīng)付資本主義的高速運(yùn)轉(zhuǎn)?更嚴(yán)重的,為了產(chǎn)品的銷售,必須鼓吹享受和擁有,成功以財(cái)富衡量。背后的推動(dòng)力,就是人類無(wú)限的貪欲和自我。這樣下去,就不只是經(jīng)濟(jì)危機(jī),而是文化危機(jī)和人類生存的危機(jī)。
內(nèi)容概要
本書(shū)收錄了霍韜晦先生不同時(shí)期的文章、演講詞等共十余篇。其中大部分內(nèi)容是為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)而作,主要探討了中國(guó)文化自“五四”以來(lái)從反傳統(tǒng)到回歸傳統(tǒng)的過(guò)程,試圖發(fā)掘“五四”的深層動(dòng)機(jī)和歷史使命,并由此剖析了中國(guó)文化的特點(diǎn),探討了中國(guó)文化的走向。 中國(guó)如何才能新生?如何才能建立一個(gè)強(qiáng)大的新中國(guó)?是作者在書(shū)中帶領(lǐng)讀者思考的核心問(wèn)題。回憶“五四”、紀(jì)念“五四”、繼承“五四”、完成“五四”,從字里行間可以感受到作者對(duì)民族文化、民族命運(yùn)的憂患意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。
作者簡(jiǎn)介
霍韜晦,當(dāng)代思想家、儒者、教育家、文化學(xué)者?,F(xiàn)任香港東方人文學(xué)院院長(zhǎng)、新加坡東亞人文研究所所長(zhǎng),并被北京社會(huì)科學(xué)院、南京大學(xué)、中山大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、山東大學(xué)等多所重點(diǎn)大學(xué)聘為客座教授,亦為北京中國(guó)文化書(shū)院海外導(dǎo)師。
霍韜晦早年從事哲學(xué)與佛學(xué)研究,成果豐碩。近二十年轉(zhuǎn)向生命成長(zhǎng)教育,提倡新人文主義,創(chuàng)立性情學(xué)。
在思想上,主張文化應(yīng)該回歸生命,先有生命實(shí)踐才有社會(huì)實(shí)踐;提倡生命儒學(xué)、生命佛學(xué),批判當(dāng)代以西方文化為基源的科學(xué)主義、自由主義、理性主義及后現(xiàn)代主義思潮,以重建新人文主義,并為《“酉年儒學(xué)”會(huì)議宣言》撰稿人,影響巨大。
在教育上,提倡性情教育、生命教育,并身體力行,開(kāi)設(shè)學(xué)院、研究所、出版社、企業(yè)培訓(xùn)公司、自然生態(tài)山莊,主持富有創(chuàng)意的對(duì)應(yīng)性成長(zhǎng)課程——喜耀生命,以提升人的素質(zhì)。事業(yè)遍及香港、中國(guó)內(nèi)地及東南亞。因其知行合一的理念與成果,被譽(yù)為王陽(yáng)明后第一人。
霍韜晦著書(shū),立足原典,融貫中西哲學(xué)、歷史、文化,視野廣闊,學(xué)養(yǎng)湛深,思想敏銳,說(shuō)理通透而語(yǔ)言精簡(jiǎn),深受讀者歡迎。
書(shū)籍目錄
代序:無(wú)聲的巨響——紀(jì)念“五四”九十周年從反傳統(tǒng)到回歸傳統(tǒng)——“五四”八十八周年紀(jì)念講話 一、“五四”的深層動(dòng)機(jī) 二、穿過(guò)現(xiàn)實(shí)浪潮看到歷史常道 三、“五四”的轉(zhuǎn)向——從學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)、反帝國(guó)主義的民族運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)為新文化運(yùn)動(dòng) 四、盲目反傳統(tǒng)——“五四”中人的卑弱與沖動(dòng) 五、新文化運(yùn)動(dòng)下降為白話文運(yùn)動(dòng) 六、學(xué)步西方一——“五四”精神的夭折, 七、誰(shuí)能掌握歷史主題? 八、民族獨(dú)立抑或民族自殺? 九、民族獨(dú)立不能離其民族文化 十、真正的救亡——暢通中國(guó)文化的血脈 十一、國(guó)格——中國(guó)立足世界的真正根基 十二、歷史正給予中國(guó)新生的機(jī)會(huì) 十三、回歸中國(guó)文化,重建民間社會(huì)從反傳統(tǒng)到回歸傳統(tǒng)——“五四”八十八周年紀(jì)念講話新加坡場(chǎng) 一、“五四”的起點(diǎn):反對(duì)強(qiáng)權(quán),伸張公義 二、歷史沉疴 三、“五四”的轉(zhuǎn)向:從愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)、民族運(yùn)動(dòng)到文化運(yùn)動(dòng) 四、“五四”狂飆:非理性的“啟蒙” 五、“五四”的虛無(wú):文化上的無(wú)主孤魂 六、“愛(ài)國(guó)”即自我傷殘? 七、中國(guó)新生靠什么? 八、從憂患意識(shí)到文化定位 九、中國(guó)再生的歷史轉(zhuǎn)機(jī) 十、從反傳統(tǒng)到回歸傳統(tǒng),關(guān)鍵是人才 現(xiàn)場(chǎng)答問(wèn)旋轉(zhuǎn)乾坤,誰(shuí)有力量?——“五四”八十八周年感悟紀(jì)念“五四”,認(rèn)識(shí)“五四”——“五四”七十周年紀(jì)念憂患與擔(dān)當(dāng)——論“五四”精神 一、五四運(yùn)動(dòng)的性質(zhì) 二、從憂患到擔(dān)當(dāng) 三、傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)與對(duì)待異質(zhì)文化的態(tài)度 四、永遠(yuǎn)的“五四”超越“五四”、超越中西文化的對(duì)立 可悲的重復(fù) 沒(méi)有志氣,中國(guó)入永遠(yuǎn)翻不了身 超越“五四”的思維方式“五四”八十周年紀(jì)念與再出發(fā)——繼承“五四”,深化“五四”,完成“五四” 一、“五四”的定位 二、歷史運(yùn)命中的張力 三、八十年的回顧:“五四”成功了嗎? 四、問(wèn)題在哪里? 五、繼承“五四”,深化“五四”,完成“五四”慘痛的歷史和慘痛的現(xiàn)實(shí)——從日本人的侵略到日本人的心魔歷史的真誠(chéng),良知的懺悔——抗日戰(zhàn)爭(zhēng)六十周年祭中日文化關(guān)系的回顧——兼論日本文化的特征 一、前言:日本人又來(lái)了 二、菊與刀 三、日本文化就是中國(guó)文化嗎? 四、和魂漢才中國(guó)人的中國(guó)史 我們?yōu)槭裁匆x歷史? 歷史是什么?附錄:“五四”人物簡(jiǎn)介
章節(jié)摘錄
“五四”的意義在哪里?其實(shí),很多口號(hào)都是胡適未經(jīng)深思熟慮而隨意寫(xiě)成的,什么“重估價(jià)值”、“打倒孔家店”、“中國(guó)文藝復(fù)興”,等等。胡適也是一個(gè)頗為激進(jìn)的人,但相比起陳獨(dú)秀、吳稚暉、錢(qián)玄同、李大釗等人,還差一截。胡適最先也是反傳統(tǒng),不過(guò)他的學(xué)術(shù)底子卻是清代末年的乾嘉學(xué)派,即做考據(jù)。他去美國(guó)留學(xué),多少學(xué)了些西方思想回來(lái),所以回國(guó)后就介紹實(shí)用主義、杜威哲學(xué),也贊成美國(guó)的自由主義。他可以算是一個(gè)自由主義者,但他的學(xué)問(wèn)底子卻是考據(jù)。他研究《紅樓夢(mèng)》、研究禪宗史、替神會(huì)翻案,全部都是考據(jù)。他本來(lái)是史學(xué)出身,他自己說(shuō):在他眼中,一切都是歷史材料。其實(shí),他不懂思想義理,也并不真懂禪學(xué)。不過(guò)他曾經(jīng)越洋留學(xué),視野比較開(kāi)闊;正因如此,胡適的看法慢慢就與陳獨(dú)秀等人不一樣,沒(méi)有陳獨(dú)秀那么激進(jìn)。胡適說(shuō),國(guó)家的羞恥不在于打敗仗,“打敗仗固然是國(guó)恥,但真正的國(guó)恥是我們沒(méi)有圖書(shū)館、沒(méi)有博物館,這些才是真正國(guó)恥”(大意)。我們要把西方的文化搬過(guò)來(lái),這和陳獨(dú)秀相比,可以說(shuō)是深了一步。不僅在觀念上講“德先生”、“賽先生”,還希望將西方文化的內(nèi)涵也移植過(guò)來(lái)。胡適的最大貢獻(xiàn)可能是白話文學(xué),他希望“五四”變成中國(guó)的文藝復(fù)興,這就首先該用白話文來(lái)寫(xiě)作。這文體的革新,就變成新文化運(yùn)動(dòng)的一部分。因?yàn)榉磦鹘y(tǒng),連帶反舊文學(xué),許多人認(rèn)為古書(shū)的文字難讀,阻礙文化的傳播。有些人甚至主張廢除中國(guó)文字,如錢(qián)玄同,他的態(tài)度比胡適更為激進(jìn)。為了推動(dòng)新文學(xué),胡適主張“我手寫(xiě)我口”,不必像傳統(tǒng)詩(shī)詞那么典雅,所以胡適自己也用白話文來(lái)寫(xiě)新詩(shī),但寫(xiě)得非常淺,根本不像詩(shī)。他沒(méi)有辦法,只好叫做《嘗試集》。胡適是個(gè)開(kāi)風(fēng)氣的人物,所謂“但開(kāi)風(fēng)氣不為師”。在這方面不能說(shuō)胡適沒(méi)有貢獻(xiàn),但他把“五四”的新文化運(yùn)動(dòng)理解為白話文學(xué)運(yùn)動(dòng),這就大大削弱了“五四”的意義。新文化只著眼于語(yǔ)言,就不免捉錯(cuò)用神。語(yǔ)言當(dāng)然很重要,寫(xiě)文章用土話、用俗話、用白話來(lái)表達(dá),的確令人耳目一新。道理很簡(jiǎn)單,香港傳媒已經(jīng)深懂此理。香港的報(bào)紙,近年已經(jīng)滲入大量的土話、俗話,但讀者就是覺(jué)得很親切、很傳神,青少年尤其覺(jué)得有味道.但另一方面,文章的質(zhì)量就會(huì)下降,社會(huì)文化就會(huì)愈來(lái)愈膚淺。凡事總有一個(gè)量度,過(guò)分就會(huì)走向極端,最后一定是整體受害.今天的問(wèn)題已經(jīng)不是如何使用白話文的問(wèn)題,而是避免語(yǔ)言走向庸俗化、低級(jí)趣味化的問(wèn)題了。語(yǔ)言作為載體,一定要顧及它所承載的內(nèi)容,這就進(jìn)入思想層次。有時(shí)意在言外,須要讀者自己體認(rèn),意義亦隨使用者的程度而加深,所以不是一般的語(yǔ)言能表達(dá)的。如“市井文學(xué)”、“街市文學(xué)”,無(wú)疑是淺白,但余韻不多。像拍黑社會(huì)片,你拍那類片,當(dāng)然就要講這些俗話,包括講粗話、臟話。但“文化”不只是這些,文化有很多不同的層次,思想亦有很多層次,表達(dá)起來(lái)就有不同的概念,需要作細(xì)致的區(qū)分。白話文學(xué)不是不好,而是不能一味向下認(rèn)同。文學(xué)是精煉的語(yǔ)言,沒(méi)有思想怎能鑄造新境?胡適的問(wèn)題就是思想力度不足,但他畢竟是一個(gè)敢于創(chuàng)新的人物,能夠率先提出白話文學(xué),畢竟有解放語(yǔ)言之功。但若說(shuō)為新文化運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖,尚談不上。
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