出版時(shí)間:2009-8 出版社:中國人民大學(xué)出版社 作者:劉民 頁數(shù):276
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前言
透視雅思寫作重題 近年來,雅思考試學(xué)術(shù)類寫作TASK2部分多次原題重現(xiàn)。以2008年為例,在2008年第一季度的前11次雅思考試中,我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的考題還是屬于“中規(guī)中矩”的常規(guī)話題,屬于歷年雅思考試中常見的幾大類話題,如教育類、犯罪類、文化類和政府責(zé)任類等。甚至有幾道考題幾乎是過去考題的翻版,其中有三次比較明顯,那就是:2008年1月12日考題是2007年10月25日考題的重現(xiàn):2008年2月2日考題是2005年9月17和2006年5月27日考題的重現(xiàn);尤其是2008年2月23日考題,分別在2005年11月12目、2007年4月28日和2007年6月16日以原題或類似考題的形式多次重復(fù)出現(xiàn)?! ∵@就給我們以下三個(gè)提示:第一,以后的雅思考試寫作出題會(huì)趨于穩(wěn)定;第二,對于2008年所有曾經(jīng)考過的題目要格外重視,尤其是TASK2中的題目;第三,許多所謂的新題很可能就是2008年及以前老題的翻版甚至是原題重現(xiàn)。因此,熟練掌握2008年及以前年度重點(diǎn)考題的試題、范文、重點(diǎn)詞匯、實(shí)用題型及歷年曾經(jīng)出現(xiàn)的原題或類似考題,是考生快速取得高分的關(guān)鍵。本書的幾大特點(diǎn) 1.原題重現(xiàn) 本書囊括了2009年部分題目、2008年的全部考題及以前年度的部分重點(diǎn)題目,每道題目都是真實(shí)考試題目的回顧,大部分還注明了考試日期,這些題目在以后的考試中重復(fù)出現(xiàn)的頻率極高,有很多題目甚至?xí)}重現(xiàn),并且這些題目與《劍橋雅思全真試題36》中的題目完全屬于同等級別,具有最高的權(quán)威性。 2.高分范文 針對考試原題,書中所給范文字字斟酌,用詞豐富;句句推敲,句式多樣;框架清晰,供考生臨摹。這些范文都配有相應(yīng)的譯文。
內(nèi)容概要
本書囊括了2009年部分題目、2008年的全部考題及以前年度的部分重點(diǎn)題目,每道題目都是真實(shí)考試題目的回顧,大部分還注明了考試日期,這些題目在以后的考試中重復(fù)出現(xiàn)的頻率極高,有很多題目甚至?xí)}重現(xiàn),并且這些題目與《劍橋雅思全真試題3~6》中的題目完全屬于同等級別,具有最高的權(quán)威性。
作者簡介
劉民:資深雅思考試測試研究專家,2000年移民加拿大,在加拿大學(xué)習(xí)和工作多年。善于從全新的角度進(jìn)行雅思教研,眼光獨(dú)到,提出了“框架作文法、搜索閱讀法以及核心詞匯法”等獨(dú)特的備考方法,幫助眾多考生在短時(shí)間內(nèi)顯著提高了分?jǐn)?shù)。其作品解析方式直擊要點(diǎn),分析透徹精簡,深受廣大考生的歡迎。
書籍目錄
第一篇 2009—2008年議論文 Unit 1 Education and Learning教育與學(xué)習(xí) 2008年1月26日考題回顧 失業(yè)與教育程度 2008年3月1日考題回顧 各種課程的重要程度 2008年4月24日考題回顧 老師在信息時(shí)代的作用 2008年6月21日考題回顧 孩子應(yīng)遵守規(guī)則還是應(yīng)該少受控制 2008年8月30日考題回顧 學(xué)生應(yīng)該集體學(xué)習(xí)還是單獨(dú)學(xué)習(xí) 2008年9月6日考題回顧 老師和父母對孩子的影響 2008年9月27日考題回顧 農(nóng)村學(xué)生上大學(xué)問題 2008年10月23日考題回顧 遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和上大學(xué)的利弊 2008年12月6日考題回顧 重復(fù)記憶在教育中的作用 2008年12月13日考題回顧 更多年輕人上大學(xué)的利弊 Unit 2 Working and Ideology工作生活與意識形態(tài) 2008年1月19日考題回顧 老年人的傳統(tǒng)觀念對年輕人的作用 2008年2月14日考題回顧 居住在大城市還是小城市 2008年2月16日考題回顧 明天重要還是今天重要 2009年2月28日考題回顧 改善公眾健康的措施 2008年4月12日考題回顧 忙于工作的原因和影響 2008年5月31日考題回顧 身體和精神狀態(tài)在體育運(yùn)動(dòng)中的作用 2008年11月8日考題回顧 穿時(shí)尚衣服的原因和影響 Unit 3 Environment and Animal Protection環(huán)境與動(dòng)物保護(hù) 2008年2月2日考題回顧 對動(dòng)物的利用 2008年4月5日考題回顧 國際旅行是否應(yīng)該禁止用飛機(jī) 2008年7月26日考題回顧 國際合作對環(huán)境和貿(mào)易的作用 2009年2月21日考題回顧 個(gè)人在環(huán)境保護(hù)中的作用 Unit 4 Science and Technology科技 2008年6月28日考題回顧 老年人使用手機(jī)和網(wǎng)絡(luò) 2008年7月12日考題回顧 農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的新發(fā)展 2008年11月29日考題回顧 現(xiàn)代和傳統(tǒng)游戲?qū)和挠绊? Unit 5 Crime犯罪 2008年1月12日考題回顧 對犯罪分子的懲罰 Unit 6 Culture and Travel文化與旅游 2008年8月21日考題回顧 國際旅游帶來偏見還是促進(jìn)理解 2008年12月20日考題回顧 特殊日期的意義 Unit 7 Media媒體 2009年3月5日考題回顧 報(bào)紙對人們的影響 2008年1月10日考題回顧 兒童看電視、錄像和玩游戲的利弊 2008年8月16日考題回顧 媒體應(yīng)否報(bào)道犯罪細(xì)節(jié) Unit 8 Economy經(jīng)濟(jì) 2008年12月4日考題回顧 從國外長途運(yùn)輸商品的優(yōu)缺點(diǎn) Unit 9 Government政府 2008年3月8日考題回顧 政府還是車主該為公路系統(tǒng)買單 2008年8月9日考題回顧 企業(yè)從大城市遷入地方的優(yōu)缺點(diǎn) Unit 10 Society社會(huì) 2009年1月10日考題回顧 科技進(jìn)步與貧富差距 2008年10月11日考題回顧 遵守法律規(guī)則與行為自由第二篇 歷年高頻話題 Unit 1 Education and Learning教育與學(xué)習(xí) Test 1 學(xué)生評價(jià)老師 Test 2 體育課程的重要性 Test 3 英語發(fā)展的利弊 Test 4 單獨(dú)學(xué)習(xí)還是一起學(xué)習(xí) Unit 2 Governmenl and Society政府與社會(huì) Test 5 政府資金分配 Test 6 由政府還是學(xué)生來決定學(xué)習(xí)科目 Test 7 移民的挑戰(zhàn) Test 8 青少年犯罪 Unit 3 Technology and Efficiency科技與效率 Test 9 科技進(jìn)步帶來的問題 Test 10 技術(shù)改變生活 Test 11 信息時(shí)代的人際關(guān)系 Unit 4 Media and Adverr,ising媒體與廣告 Test 12 媒體影響生活 Test 13 政府控制媒體 Unit 5 Travel,Development and Globalization旅游、發(fā)展與全球化 Test 14 國際旅游的利弊 Test 15 改善交通狀況 unit 6 Environment and Pollution環(huán)境與污染 Test 16 科技與環(huán)境和能源 Test 17 環(huán)境方面的國際合作 Unit 7 Woman and Family婦女與家庭 Test 18 家庭成員關(guān)系 Test 19 婦女參軍 Unit 8 Animal動(dòng)物 Test 20 養(yǎng)寵物的利弊第三篇 圖表作文 Unit 1 Table表格 Test 1 居民對社區(qū)的評價(jià) Test 2 人們的休閑活動(dòng) Test 3 中國的經(jīng)濟(jì)狀況 Unit 2 Bar Chart柱形圖 Test 4 中國人的婚姻狀況 Test 5 男女休閑時(shí)光 Test 6 美國人出游 Unit 3 Pie Chart餅圖 Test 7 水的使用 Test 8 交流方式的變化 Test 9 留學(xué)生的日?;ㄙM(fèi) Unit 4 Line Chart折線圖 Test 10 加拿大和英國的失業(yè)率 Test 11 癌癥的治療效果 Test 12 食品的消費(fèi) Unit 5 Diagram圖畫 Test 13 塑料瓶制作 Test 14 玻璃制作
章節(jié)摘錄
當(dāng)代世界,英語在國際政治、經(jīng)濟(jì)和文化領(lǐng)域很流行。而且,在幾十萬的教育機(jī)構(gòu)里,英語作為一種研究最多的交流工具,它的地位一直很鞏固。然而同時(shí),英語的主導(dǎo)地位一直是語言學(xué)界、媒體和公眾熱議的話題。在我看來,英語繁榮帶來的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了它的害處?! ≌\然,英語的發(fā)展并不是沒有缺點(diǎn)。首先,它導(dǎo)致許多本土語言荒廢。根據(jù)聯(lián)合國教科文組織最近的一份研究顯示,超過200個(gè)種族的語言在2005年消失,主要是由于英語同化了小語種。其次,英語的發(fā)展削弱了其他種族的文化特征。尤其是,英語的流行對其他語言的純潔性產(chǎn)生了可怕的影響,反過來,這也增大了母語非英語的人的文化自卑感。然而,英語的發(fā)展能產(chǎn)生更大的利益。首先,英語作為一種全球通用語有助于跨文化的交流。例如,如今,每十場國際會(huì)議就有八場把英語作為首要的工作語言。世界上98%的主要科學(xué)雜志用英語出版或者有英語譯文。最后,英語的發(fā)展使母語不是英語的人能夠更有效、更充分地欣賞英語國家的文化?! 】傊?,我承認(rèn)英語在語言上的統(tǒng)治在世界文化領(lǐng)域已經(jīng)產(chǎn)生了一些負(fù)面的影響。然而,它的普及對我們?nèi)祟惍a(chǎn)生了更多的好處。我深信我們應(yīng)該堅(jiān)持把英語作為一種國際語言廣泛使用,同時(shí)盡最大努力尊重和保護(hù)其他的語言和文化。
編輯推薦
原題重現(xiàn) 書中題目即是考試原題,與CAMBRIDGE IELTS 7中的題目完全同等級別?! 「叻址段摹 蟹段淖终寰渥?,結(jié)構(gòu)框架清晰,供考生臨摹?! ?shí)用句型 又稱萬能句型,熟練掌握一個(gè)句型,勝過死記硬背一篇文章?! ¢W光詞匯 范文中的重點(diǎn)詞匯單獨(dú)講解,并配有經(jīng)典例句?! ☆愃瓶碱} 對比歷年考題,考生可以發(fā)現(xiàn),很多“新題”其實(shí)是“老題”的翻版甚至是原題重現(xiàn)?! 褡钚抡骖}重現(xiàn) ●歷次考題回顧 ●名師高分范文 ●考官專家審定
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